- •Остеопатия Теоретические основы, техники и их применение. Вместо предисловия.
- •Предисловие.
- •Глава I. Истоки остеопатии.
- •2. Сатерленд.
- •Остеопатия пересекает Атлантический океан.
- •2. Побороть сомнение.
- •Глава II. Научные основы остеопатии.
- •Что такое остеопатия?
- •1) Тело – единое целое.
- •2) Структура и функция.
- •Значение этой практики.
- •Глава ш Остеопатия сегодня.
- •Регистр Остеопатов Франции (r.O.F.) .
- •Ассоциации.
- •Остеопатия в мире.
- •Экономика и экономия.
- •Остеопат, костоправ.
- •Остеопат, специалист по здоровью?
- •Первопроходцы и их мотивы.
- •Глава IV Остеопатическое искусство и остеопатические техники.
- •Инструментарий.
- •Способы исследования.
- •Структуральная техника.
- •Техники коррекции.
- •Висцеральные техники.
- •Кранио-сакральные техники.
- •Побочные следствия остеопатического лечения.
- •Интервалы между сеансами. Когда назначать следующий сеанс?
- •Глава IV Границы применения остеопатии.
- •Краткий перечень наиболее распространенных жалоб.
- •Рождение – это первая травма.
- •Техники родовспоможения.
- •Необходимость остеопатического ведения ребенка с самого рождения.
- •Симптомы у новорождённого ребёнка.
- •2) Остеопатическая интерпретация.
- •Признаки, на которые нужно обращать внимане.
- •Остеопатическая интерпретация.
- •Частые заболевания.
- •Как остеопат лечит маленьких детей?
- •Используемые техники.
- •Несколько советов.
- •Травмы.
- •Зрение.
- •Трудности в школе.
- •Беспокойный ребенок.
- •Постура ребенка.
- •Одна нога короче другой.
- •Сколиоз.
- •Зубы ребёнка.
- •Язык и рот ребенка.
- •Нарушения роста.
- •Ребенок «в себе».
- •Слух ребенка.
- •С точки зрения здоровья.
- •С точки зрения работы в школе.
- •VIII - ребенок – инвалид.
- •Дети раннего возраста.
- •Более старшие дети.
- •Частые патологии.
- •Различные сферы применения остеопатического лечения.
- •Взрослые спортсмены.
- •4) Спортсмен высокого уровня.
- •Глава VI – клинические случаи.
Глава II. Научные основы остеопатии.
Что такое остеопатия?
Можно дать такое определение:
«Остеопатия – это метод лечения, целью которого является восстановление подвижности и свойства текучести анатомических структур посредством точного вправления».
Этот метод изобрел Э.Т.Стилл. Сто двадцать лет спустя остеопаты остаются верными его философии. Именно Стилл заметил, что нарушение подвижности в одном суставе может вызвать цепную реакцию и спровоцировать и разрушить гармонию в теле.
Стилл сформулировал три основных принципа:
- Тело – единое целое.
- Структура и функция.
- Способность к самоизлечению.
Вы уже познакомились со Стиллом и Сатерлендом и представляете, что такое остеопатия. Однако, не помешает дать более четкое определение этому термину.
Обратимся к английскому слову, придуманному Стиллом. Остеопатия. Это неологизм, сочетание слов osteo - кость (лат) и path – путь (англ). Соединив эти корни, Стилл выразил в новом названии всю концепцию метода. Дословно этот термин можно перевести, как «путь через кость». Более научно это можно озвучить следующим образом: «метод, использующий кости как точки приложения усилий и как рычаги».
Лично мне больше нравится другое толкование термина: мы можем рассматривать osteo в значении «структуры», а pathos в значении нарушения, патологии структуры.
Толковые словари дают нам следующие значения: «Остеопатия – совокупность методов лечения, в основе которых лежат манипуляции с костями», или более красивые: «Наука, основанная на знании анатомии и физиологи, опирающаяся на знания о взаимоотношениях различных систем человеческого тела, и применяющая исключительно воздействия руками». Мы можем встретить и такое определение, данное самим основателем метода в книге «Остеопатия, исследования и практика»: «Остеопатия основана на совершенствовании творения природы. Когда все части тела стоят на своих местах – мы видим здоровье. Когда это не так – болезнь… Задача остеопата восстановить нормальное положение структур тела, тем самым вернув здоровье».
Мы можем расценивать остеопатию, как науку, философию искусство. Наука – т.к. она основана на знании анатомии и физиологии человека. Философия – потому что она имеет особенный взгляд на человеческое существо, рассматривая его как единое целое. И, наконец, искусство – в той мере, в которой остеопату необходим навык работы руками и практический опыт.
1) Тело – единое целое.
Человеческое тело нельзя делить на мышцы, внутренние органы, нервы м клетки. Это единое целое.
Мы можем сравнить тело с оркестром. В оркестре есть струнные инструменты, духовые, перкуссионные… все они следуют за партитурой, создавая абсолютную гармонию. Скрипичное соло, тромбон или рояль в отдельности – это красиво. Но абсолютного совершенства можно добиться только тогда, когда все инструменты играют одновременно.
А. Пациент – индивидуальность.
Остеопат рассматривает своего пациента как индивидуальность, единственное в своем роду существо. Он занимается этим существом, а не симптомами, которые оно описывает. Он изучает тело пациента, и его много численные функции, рассматривая их с позиции глобальности. Он пытается понять как и почему появился симптом. Этот врач старается быть смотреть на вещи глобально, рассматривая полученные научные данные в совокупности со средой, к которой они относятся.
Остеопат не разделяет пациента на секторы или функции. В целом, остеопат – это врач-универсал, а не узкий специалист. На самом деле, не существует остеопатов, специализирующихся на тех или иных техниках, на лечении той или иной области, потому что сама остеопатия основана на восприятии целого, «всего» пациента.
Самом собой, в конкретном случае, если проблема, с которой обратился пациент, лежит вне области воздействия остеопата, он, конечно же, посоветует пациенту обратиться к врачу-специалисту.
Работу с пациентом остеопат начинает с общего осмотра. Врач смотрит на пациента, стоящего на некотором расстоянии от него, и отмечает, насколько гармоничен пациент в целом. Затем остеопат просит пациента совершить определенные движения, чтобы оценить, насколько симметрично и гармонично эти движения выполняются.
Б – Путешествие по телу.
Если привязать галстук к ремню на поясе, мы почувствуем, как галстук тянет нашу шею вниз, и нем придется согнуться под силой этого натяжения. В организме может произойти то же самое, например, после хирургической операции, когда в теле возникают спайки, создающие натяжения в системе фасций.
Рассмотрим тело человека. Для начала напомним, что тело состоит из костей, мышц, связок и внутренних органов (печени, кишечника, сердца, легких…). Все эти структуры связаны между собой фасциями или апоневрозами: это мембраны, окружающие все органы, мышцы, артерии, вены, мозг. Фасция сердца называется перикард, фасция легких – плевра, мозга – твердая мозговая оболочка, фасция органов брюшной полости – брюшина.
Давайте рассмотрим орган: мы увидим, что он прикреплен к скелету с помощью связок и мышц. Он контактирует с другими органами посредством фасций. Он связан со всем телом через кровеносную систему, эндокринную систему и нервную систему.
Любой орган важен для правильного функционирования организма в целом.
Чтобы спасти жизнь пациенту, хирургу иногда приходится удалять органы. Естественно, остеопаты не являются противниками хирургических операций, и могут направить пациента к хирургу, если это необходимо. Но остеопаты так же знают, какими последствиями грозит операция: эти последствия связаны со спайками и рубцами.
Рубец может создать точку фиксации.
Выполняя операцию, хирург рассекает кожу и подлежащие ткани, в частности оболочки органов. Эти оболочки, например брюшина, устроены таким образом, что позволяют органам брюшной полости скользить друг относительно друга. рубцы и воспалительные процессы приводят к спайкам. Если образуется спайка, она мешает фасциям скользить и, следовательно, нарушает подвижность органов. Это может привести к различным нарушениям. Основываясь на знаниях о биомеханике тканей и владея определенными техниками, остеопат способен вернуть подвижность органам.
Не удивляйтесь, если остеопат спросит вас, не подвергались ли вы операциям. Знайте, что в организме все связано.
В – Единство с окружающей средой.
Наши органы связаны с внешней средой через пищу, дыхание, ощущения, через нашу психику. Окружающая нас среда влияет на наше поведение и самочувствие. Задумайтесь над следующими фактами:
- когда вы сдаете экзамен, страх вызывает у вас желание сходить в туалет. Холод обладает тем же свойством…
- во время несварения желудка вам становится легче только после рвоты…
- жара может сделать вас сонливым или раздражительным…
- лучшее время для общения с близкими – с пяти до семи, время чайной паузы у англичан.
Мы видим, насколько мы связаны с окружающей средой.
Наш внутренний календарь программирует наше тело в зависимости от времени года. Летом включается программа защиты от жары, перегрева. Поэтому нужно быть внимательными и избегать сквозняков, использования кондиционеров, превращающих вашу квартиру в морозилку, иначе мы рискуем заболеть. Не стоит так же водить автомобиль, держась за руль одной рукой, а вторую положив на край открытого окна. Это может привести к болям в шее, плечевом суставе. Так же не стоит в жару пить много холодной воды: вы рискуете заработать колики. Зимой же напротив, мы запрограммированы на сопротивление холоду и плохо переносим перегрев. В межсезонье стоит быть особенно внимательным к себе, т.к. организму сложно приспособиться к переменчивой погоде.
Остеопат всегда обращает внимание на среду, окружающую его пациента.
