- •Тема 1. Введение в предмет философии. Генезис философского знания.
- •Тема 1. Введение в предмет философии. Генезис философского знания.
- •Тема 2. Этапы развития философии.
- •Тема 2. Этапы развития философии.
- •1. Философия Древнего Востока и ее отличительные особенности
- •Тема 3. Философия хх века.
- •Тема 3. Философия хх века.
- •Тема 4. Учение о бытии (онтология).
- •Литература
- •Тема 4. Учение о бытии (онтология).
- •Литература Основная литература
- •Тема 5. Учение о развитии.
- •Тема 5. Учение о развитии. План лекции:
- •Литература
- •Тема 6. Проблема сознания.
- •Тема 6. Проблема сознания
- •Литература
- •Тема 7. Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 7. Учение об обществе (социальная философия).
- •Литература
- •Тема 8. Познание (гносеология).
- •Тема 8. Познание (гносеология). План лекции:
- •Литература
- •Тема 9. Научное познание.
- •Тема 9. Научное познание. План лекции:
- •Литература
- •Тема 10. Философские проблемы науки и техники.
- •Тема 10. Философские проблемы науки и техники
- •2. Наука и техника. Проблема классификации наук
- •3. Развитие науки и смена типов научной рациональности
- •4. Этические проблемы науки и техники
- •Основная литература
- •Тема 11. Природа человека и смысл его существования.
- •Тема 11. Природа человека и смысл его существования
- •2. Проблема человеческого бытия в «философской антропологии»
- •3. Человек. Индивид. Личность.
- •4. Специфика человеческой деятельности
- •5. Смысл жизни человека
- •Основная литература
- •Тема 12. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология).
- •Тема 12. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология).
- •2. Ценность и истина.
- •3. Ценность и оценка
- •4. Типология ценностей
- •Основная литература
- •Тема 13. Будущее человечества (философский аспект).
- •Тема 13. Будущее человечества: философский аспект
Тема 2. Этапы развития философии.
Тема 2. Этапы развития философии.
План лекции:
1. Философия Древнего Востока и ее отличительные особенности.
2. Основные черты и этапы развития античной философии.
3. Философия западного средневековья.
4. Европейская философия Нового времени и социальные идеи эпохи
Просвещения.
5. Немецкая классическая философия и традиции европейского рационализма.
6. Становление философии марксизма как постклассической философии XIX
века.
1. Философия Древнего Востока и ее отличительные особенности
Философское мировоззрение возникло в середине I тысячелетия до н. э. в трех географически и культурно относительно обособленных регионах: Древней Индии, Древнем Китае и Древней Греции. Первые философские школы выступали наследниками мифологических традиций, что определило приоритет космологической и мифологической проблематики на ранних стадиях философской эволюции. Однако уже в древности философия являлась формой знания, основанной на критической оценке предшествующих традиций. Как на Востоке, так и на Западе в этот исторический период наблюдалась тенденция к плюрализации мировоззренческих ориентиров, происходило постепенное разрушение эзотеризма жреческих учений и активное формирование основных философских школ. Все это привело к возникновению нового способа существования знания, сопряженного с секуляризацией интеллектуальной деятельности и развитием рациональных форм дискурса.
Философия Древней Индии была глубоко традиционалистской, она сформировалась как результат обособления интеллектуальной стороны религиозно-мифологического ритуала и практически всегда сохраняла тесную связь с религиозно-мифологическими элементами культуры Древней Индии. В VI—V вв. до н. э. в Индии наряду с философскими школами, не отвергавшими авторитет Вед (сакрального мифологизированного знания, заключавшего в себе племенные верования и обычаи, а также ритуальную практику архаического общества), появился ряд школ, критически относившихся к Ведам. На базе этих ортодоксальных и неортодоксальных течений позднее оформились и развились основные философские системы Индии, к числу которых, в частности, относятся веданта, ньяя-вайшешика, санкхья, йога, буддизм и др.
Важнейшими элементами понятийного аппарата древнеиндийской философии являются категории «сансара», «карма», «нирвана». «Сансара» означает круговорот перерождений личности и души, который приносит душе страдание. «Карма» указывает на наличие причинно-следственной связи между нравственным поведением личности и характером ее перевоплощений — это закон этической причинности, движущая сила сансары. Понятие «нирвана» фиксирует цель усилий личности по преодолению сансары, кармы, которая состоит в достижении состояния успокоения, переживания единства всего сущего.
Создателем оригинальной философской концепции буддизма и основателем одной из мировых религий явился Сиддхартха Гаутама (Будда), живший на рубеже VI—V вв. до н. э. Центральным догматом этики буддизма стало учение о страдании, а главной целью учения — указание человеку восьмеричного пути самосовершенствования, ведущего его к освобождению от мирского страдания и обретению конечного успокоения, к состоянию единства с космическим сознанием.
Наиболее влиятельные философские школы Древнего Китая — даосизм и конфуцианство. Религиозно-мистическое учение даосизма было основано Лао-цзы в VI— V вв. до н. э. К числу основных категорий даосизма относятся философские понятия «дао», «инь-ян», «ци», «цзы». Категория «дао» многозначна: дао — сверхчувственная
тотальность, отчуждение как фундаментальная характеристика современных обществ, социальный генезис идеологий.
Марксистская философия преодолела созерцательность предшествующего материализма, достигла в своем содержании органичного сочетания идей материализма и диалектики.
Принципиальная новизна философии марксизма проявилась в разработке концепции общественно-исторической практики. Практика была осмыслена марксизмом как специфически человеческое отношение к миру, как основа преобразования человеком окружающей действительности и самого себя. Осуществленное марксизмом введение практики в теорию познания привело к радикальному обновлению ее методологических принципов и установок.
Начиная с ранних работ К. Маркс разрабатывал проблему отчуждения, отталкиваясь от ее трактовки Г. Гегелем. Марксистское решение проблемы отчуждения человека исходило из признания того, что его источником являются определенные общественные отношения — отношения частной собственности на средства производства, требующие, с точки зрения марксизма, коренной перестройки в ходе революционного преобразования общества.
В марксистской философии идеи материализма и диалектики получили последовательное распространение на область исследования общественной жизни: тенденций развития социально-экономической структуры человеческого общества, его социальной динамики. Тем самым марксизмом в середине XIX в. была создана новая парадигма философии истории.
Главным философским открытием К. Маркса стало материалистическое понимание истории, заложившее основы социально-философской концепции марксизма, несшей на себе заметный отпечаток европоцентризма. Марксистская философия по-новому решила вопрос о роли идей в жизни общества. Она обнаружила скрытые детерминанты экономического характера за рождающимися в социальной системе и направляющими ход ее развития идеологическими построениями, исследовала механизм их влияния на процессы социальной жизни.
Философии марксизма не удалось корректно разрешить многие из поставленных ею проблем. Вместе с тем, будучи философией индустриализма, философией преобразующей человеческой практики, она сумела на протяжении ХХ в. Неоднократно продемонстрировать свой уникальный потенциал самообновления.
