- •Тема 1. Введение в предмет философии. Генезис философского знания.
- •Тема 1. Введение в предмет философии. Генезис философского знания.
- •Тема 2. Этапы развития философии.
- •Тема 2. Этапы развития философии.
- •1. Философия Древнего Востока и ее отличительные особенности
- •Тема 3. Философия хх века.
- •Тема 3. Философия хх века.
- •Тема 4. Учение о бытии (онтология).
- •Литература
- •Тема 4. Учение о бытии (онтология).
- •Литература Основная литература
- •Тема 5. Учение о развитии.
- •Тема 5. Учение о развитии. План лекции:
- •Литература
- •Тема 6. Проблема сознания.
- •Тема 6. Проблема сознания
- •Литература
- •Тема 7. Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 7. Учение об обществе (социальная философия).
- •Литература
- •Тема 8. Познание (гносеология).
- •Тема 8. Познание (гносеология). План лекции:
- •Литература
- •Тема 9. Научное познание.
- •Тема 9. Научное познание. План лекции:
- •Литература
- •Тема 10. Философские проблемы науки и техники.
- •Тема 10. Философские проблемы науки и техники
- •2. Наука и техника. Проблема классификации наук
- •3. Развитие науки и смена типов научной рациональности
- •4. Этические проблемы науки и техники
- •Основная литература
- •Тема 11. Природа человека и смысл его существования.
- •Тема 11. Природа человека и смысл его существования
- •2. Проблема человеческого бытия в «философской антропологии»
- •3. Человек. Индивид. Личность.
- •4. Специфика человеческой деятельности
- •5. Смысл жизни человека
- •Основная литература
- •Тема 12. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология).
- •Тема 12. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология).
- •2. Ценность и истина.
- •3. Ценность и оценка
- •4. Типология ценностей
- •Основная литература
- •Тема 13. Будущее человечества (философский аспект).
- •Тема 13. Будущее человечества: философский аспект
Литература
Гуревич П. С. Основы философии. – М.: Кнорус, 2011 – 480 с.
Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. Учебник для ВУЗов. – М.: Логос, 2007. – 329 с*.
Кармин А. С. , Бернацкий Г. Г. Философия: учебник для вузов. – С.- Пб.: Питер, 2010. – 558 с.
Кузнецов В.Г., Миронов В.В., Момджян К.Х., Кузнецова И.Д. Философия: Учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования. Учебник. – М.: Высшее образование, 2010. – 519 с*.
Лавриненко В. Н. Философия. 5-е изд. Учебник для вузов. – М.: ЮРАЙТ, 2011. – 561 с.
Липский Б. И. Марков Б. В. Философия. Учебник для вузов. – М.: ЮРАЙТ, 2011. – 495 с.
Миронов В.В., Зотов А.Ф., Разин А.В. Философия. – М.: МГУ, 2011–672 с.
Миронов В.В. Философия. Учебник. – М.: Проспект, 2011. – 240 с.
Радугин А. А. Философия. Курс лекций. Учебное пособие. – М.: Центр, 2001. – 592 с*.
Спиркин А. Г. Философия. Учебник для вузов. – М.: Гардарики, 2008. – 828 с*.
Тундыков Ю.Н. Краткая история философии. Учебное пососбие для студентов всех специальностей. 3-е издание, перераб. и доп. – Екатеринбург: УрГУПС, 2011. – 68* с.
Тема 4. Учение о бытии (онтология).
Тема 4. Учение о бытии (онтология).
План лекции
Сущность и содержание философской категории «бытие»
Основные формы бытия
Бытие как материальная реальность и единство мира
Материя как философская категория.
Основные формы бытия и их взаимодействие
Один из центральных разделов философии, изучающих проблему бытия, называется онтологией, а сама проблема бытия — одна из главных в философии. Становление философии начиналось именно с изучения проблемы бытия. Древнеиндийская, древнекитайская, античная философия в первую очередь заинтересовалась онтологией, пыталась понять сущность бытия, а уж потом философия расширила свой предмет и включила в себя гносеологию (учение о познании), логику, иные философские проблемы.
Впервые понятие бытие как специфическую категорию для обозначения существующей реальности использует древнегреческий мыслитель Парменид (ок. 540–470 гг. до н. э.). Согласно Пармениду, бытие существует, оно непрерывно, однородно и совершенно неподвижно. Ничего другого, кроме бытия нет. Все эти идеи содержатся в его утверждении: «следует говорить и думать, что сущее есть, ибо бытие есть, в то время как ничего другого нет».
. Каково же содержание философской категории "бытие"? Для ее раскрытия можно выделить ряд положений:
• окружающий мир, предметы, явления реально существуют; он (окружающий мир) есть;
• окружающий мир развивается, имеет внутреннюю причину, источник движения в самом себе;
• материя и дух — единые, но в то же время противоположные сущности, реально существуют; и материя, и дух есть. Данные положения (признаки) обобщаются понятием субстанции — самостоятельной сущности, которая для своего существования не нуждается ни в чем, кроме самой себя.
Таким образом, бытие - это реально существующая, стабильная, самостоятельная, объективная, вечная, бесконечная субстанция, которая включает в себя все сущее.
2. Основными формами бытия являются:
• материальное бытие — существование материальных (обладающих протяженностью, массой, объемом, плотностью) тел, вещей, явлений природы, окружающего мира;
• идеальное бытие — существование идеального как самостоятельной реальности в виде индивидуализированного духовного бытия и объективизированного (внеиндивидуального) духовного бытия;
относительно независимой от человека, – а порой и человечества – жизнью в течение очень длительного времени, охватывающего столетия и тысячелетия. Так, например, орудия труда, средства передвижения изменяются быстрее, чем вещественные предметы, используемые отдельным человеком для жизни (жилища), обучения (книги), быта (столы, стулья).
Во взаимоотношениях между первой и второй природой определяющая роль принадлежит первой, хотя бы уже потому, что без ее участия невозможно не только существование, но и создание «второй природы». Вместе с тем, и это стало особенно ощутимым и заметным в последнее столетие, вторая природа обладает способностью локального разрушения «первого» бытия. В настоящее время это проявляется в виде экологических проблем, порождаемых непродуманной или социально неконтролируемой деятельностью человека.
Контрольные вопросы.
Выявите сущность и содержание философской категории «бытие»?
Перечислите основные формы бытия
