Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ТЗИ.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
623 Кб
Скачать
☆

1.4.5 Проверка режима детектора низкочастотных магнитных полей

Переключатель режима работы магнитного датчика ST 033P переведите в верхнее положение. Плавно поднесите магнитный датчик к КУ. На расстояние порядка 10 см на экране должен наблюдаться периодический сигнал с частотой F2. Дополнительно проконтролируйте на слух звуковой сигнал.

2 Порядок выполнения работы

  1. По техническому описанию прибора изучить устройство, технические характеристики, инструкцию по эксплуатации прибора ST 033P «Пиранья» и меры безопасности при работе с ним.

  2. Руководствуясь инструкцией по эксплуатации, подготовить прибор к работе, произвести проверку его работоспособности, настройку и юстировку.

  3. Обеспечить удаление из помещения, где проводятся занятия, мощных помеховых объектов, отключить сотовые телефоны.

  4. С помощью КУ «Тест» провести проверку работоспособности прибора ST 033P во всех основных режимах работы, или только в режимах указанных преподавателем. Зафиксировать характеристики тестовых сигналов, излучаемых КУ.

  5. Провести обследование помещения в режиме высокочастотного детектора-частотомера не менее чем в 5 контрольных точках (КТ) с использованием телескопической и высокочастотной антенн. При обнаружении посторонних сигналов провести их идентификацию и определить характеристики. По возможности установить источник этих излучений и его примерное местоположение. По результатам исследований заполнить таблицу 1. В столбце «Изменчивость частоты» возможно одно из двух значений – высокая, низкая.

Таблица 1 – Лабораторная работа №2

Режим прибора

Метод поиска

Частота сигнала, МГц

Изменчивость частоты

Уровень сигнала, дБ

Тип

сигнала

D

A

КТ1

RF-DETECTOR

TONE

AUD

КТ2

RF-DETECTOR

TONE

AUD

.

.

.

КТN

RF-DETECTOR

TONE

AUD

  1. Составить отчет о проделанной работе, который должен включать:

  • краткое описание прибора «Пиранья», принцип его действия, характеристики и основные приемы работы;

  • данные, полученные при исследовании эталонных сигналов КУ «Тест»;

  • результаты идентификации тестовых сигналов в виде таблицы с подробным обоснованием принятого решения относительно принадлежности обнаруженных сигналов к тому или иному типу.

  1. Отчет составляется персонально каждым учащимся, и полученные в нем результаты подлежат защите у преподавателя.