- •План – дневник
- •Оглавление
- •Практические задания практики Задание № 1
- •Индивидуальный план прохождения практики
- •Расписание индивидуальных консультаций
- •Задание № 2 Знакомство с образовательным учреждением
- •Задание № 3 Составление профессионального портрета учителя начальных классов
- •Задание № 4 Провести интервью с классным руководителем Вопросы для интервью с классным руководителем
- •Задание 5 Протокол психологического наблюдения за личностью учащегося Дата____________
- •Задание 7 Педагогический анализ урока Инструкция
- •Задание 8 Выявление возрастных особенностей младших школьников
- •Задание 9 Примерная схема изучения и составления психолого-педагогической характеристики личности ученика
- •Образец оформления диагностической методики
- •Задание № 12 Самоанализ реализации задач психолого-педагогической практики
- •Задание 13 анкета по итогам практики
- •7.Довольны ли вы практикой?
- •8.Чему вы научились в период прохождения педагогической практики?
- •9. Ваши предложения по совершенствованию практики. Задание 14 Создание и защита презентации «Первые шаги в профессии»
- •Требования к презентации
- •1.Первый слайд – титульный. На нем указать тему и фамилии разработчиков презентации.
- •Диагностика личности учащегося
- •Методика «Беседа о школе»
- •«Незавершенная сказка»
- •Анкета «Оцени поступок»
- •Оценка поступка в баллах
- •Интеллектуальная сфера «Определение уровня умственного развития младших школьников»
- •Оценка и интерпретация результатов
- •Диагностика познавательной сферы «Заучивание 10 слов»
- •Диагностика «Изучение наблюдательности младших школьников»
- •Порядок проведения
- •Диагностика коммуникативной сферы Задание «Рукавички» (г.А. Цукерман)
- •Тест «Сформирован ли у вас педагогический такт?»
Задание 13 анкета по итогам практики
Уважаемые студенты!
Просим ответить вас на вопросы анкеты, позволяющей определить качество организации и проведения педагогической практики.
1. Как вы считаете, необходимо ли проведение педагогической практики в процессе вашего обучения и почему?
2. Какие возникали трудности в процессе прохождения практики?
З. Каковы причины затруднений?
а) Недостаток знаний;
б) недостаток практических умений;
в) индивидуальные свойства и качества личности;
г) недостаточная помощь группового руководителя от базового учреждения;
д) недостаточная помощь руководителя практики от колледжа;
е) Свой вариант ответа (напишите)
4.В чём вы видите положительное влияние практики?
а) в возможности применять знания, полученные в колледже;
б) в получении практических умений;
в) в возможности проверить правильность выбора специальности;
г) свой вариант ответа (напишите)
5.В чём вы видите недостатки практики?
а) в непродолжительном отрезке времени, отведённом для практики;
б) в руководстве практикой; в) в организации практики;
г) в содержании программы практики;
д) свой вариант ответа.
6) Оцените по пяти бальной системе помощь, оказанную вам руководителями практики:
Помощь, оказанная руководителем практики от базового учреждения |
баллы |
Помощь, оказанная руководителем практики от колледжа |
баллы |
- при подборе методической литературы |
12345 |
- при подборе методической литературы |
123 45 |
- при составлении конспекта занятия |
12345 |
- при составлении конспекта занятия |
12345 |
- при оформлении документации |
123 45 |
- при оформлении документации |
12345 |
-оказание своевременной консультации при выполнении трудных для вас видов деятельности |
12345 |
-оказание своевременной консультации при выполнении трудных для вас видов деятельности |
12345 |
-при возникновении проблемных ситуаций |
12345 |
-при возникновении проблемных ситуаций |
12345 |
7.Довольны ли вы практикой?
а) вполне;
б) скорее, доволен, чем нет;
в) скорее нет, чем да г) не доволен;
д) затрудняюсь ответить.
8.Чему вы научились в период прохождения педагогической практики?
9. Ваши предложения по совершенствованию практики. Задание 14 Создание и защита презентации «Первые шаги в профессии»
К заключительному дню практики и к зачету составить презентацию от микрогруппы на тему «Первые шаги в профессии» в соответствии с требованиями, указанными ниже. Презентация защищается публично.
Требования к презентации
1.Первый слайд – титульный. На нем указать тему и фамилии разработчиков презентации.
2. Следующие два – три слайда – характеристика школы.
3. Следующие два – три слайда – профессиональный портрет учителя.
4.Следующие три - четыре слайда – анализ приобретенного практического опыта студентами на практике.
5. Заключительный слайд – благодарность за внимание.
6. Общее количество слайдов – 12-14.
7. В оформлении использовать единый стиль, должна быть четкость и грамотность текста, приветствуются фотографии.
8. При защите не допускается считывание информации со слайдов, они должны быть прокомментированы и дополнены пояснениями.
Приложение 1
