- •050144 Дошкольное образование
- •Содержание
- •Введение
- •Распределение часов учебной дисциплины
- •Тематический план
- •Ен.02. Информатика и информационно-коммуникационные технологии (икт) в профессиональной деятельности
- •Тема 1.2 Основные этапы развития вычислительной техники. Хронограф вычислительной техники
- •Тема 1.3 Информатика
- •Содержание теоретического материала программы
- •Раздел 1. Информация
- •Тема 1.1 Правила поведения и техника безопасности в кабинете информатики
- •Тема 1.4 Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека
- •Раздел 2. Компьютер
- •Тема 2.1 Общая схема компьютера. Основные устройства компьютера
- •Тема 2.2. Внешняя память компьютера. Носители информации и их основные характеристики
- •Раздел 3. Компьютерная графика
- •Тема 3.1 Графический редактор Paint
- •Раздел 4. Обработка текстовой информации
- •Тема 4.1 Текстовый редактор Блокнот. Основы работы
- •Тема 4.2 Текстовый редактор Ms Word. Основы работы
- •Раздел 5. Электронные таблицы
- •Тема 5.1 Основные понятия электронных таблиц Ms Excel.
- •Раздел 6. Средства телекоммуникаций
- •Тема 6.1 Понятие компьютерных сетей. Локальные и глобальные сети. Интернет.
- •Раздел 7. Создание слайдов и презентаций
- •Тема 7.1 Знакомство с презентациями.
- •Раздел 8. Макеты и типы публикаций Microsoft Publisher
- •Тема 8.1 Макеты и типы публикаций Microsoft Publisher
- •Раздел 9. Информационно-коммуникационные технологии
- •Тема 9.1 Основы работы в сети Интернет
- •Список использованных источников
Раздел 3. Компьютерная графика
Тема 3.1 Графический редактор Paint
Основы компьютерной графики. Виды компьютерной графики. Виды графических редакторов. Технология обработки графической информации. Растровая графика – принцип формирования изображения на экране. Графические редакторы – растровые и векторные. Структура рабочей области графических редакторов. Минимальный участок изображения, созданного в растровой графике (пиксел). Возможности при работе с изображениями растровой графики. Векторная графика – оптимальное средство для хранения изображений высокого качества. Векторный метод описания графических данных. Форматы графических файлов. Особенности графического редактора Paint.
Список используемых источников
Гохберг Г.С., Зафиевский А.В., Короткин А.А. Информационные технологии. Учебник для студентов высш.пед.учеб.заведений– М.: Издательский центр «Академия»,2004г.
Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика: Учеб.пособие для студ.пед.вузов. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.
Угринович Н. Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. 2-е издание. – М.: «БИНОМ», 2005.
Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учеб.пособие для сред.проф.образования. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.
Раздел 4. Обработка текстовой информации
Тема 4.1 Текстовый редактор Блокнот. Основы работы
Основные возможности текстовых редакторов и текстовых процессоров. Различия в функциональных возможностях текстовых редакторов и текстовых процессоров. Особенности работы и возможности текстового редактора Блокнот. Основные функции текстового редактора Блокнот. Структура рабочей области текстового редактора Блокнот. Ввод текста и редактирование данных в текстовом редакторе Блокнот. Работа с блоками текста. Сохранение данных в компьютере.
Список используемых источников
Гохберг Г.С., Зафиевский А.В., Короткин А.А. Информационные технологии. Учебник для студентов высш.пед.учеб.заведений– М.: Издательский центр «Академия»,2004г.
Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика: Учеб.пособие для студ.пед.вузов. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.
Угринович Н. Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. 2-е издание. – М.: «БИНОМ», 2005.
Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учеб.пособие для сред.проф.образования. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.
Тема 4.2 Текстовый редактор Ms Word. Основы работы
Основные возможности текстовых редакторов и текстовых процессоров. Различия в функциональных возможностях текстовых редакторов и текстовых процессоров. Особенности работы и возможности текстового редактора Ms Word. Основные функции текстового редактора Ms Word. Структура рабочей области текстового редактора Ms Word. Ввод текста и редактирование данных в текстовом редакторе Ms Word. Работа с блоками текста. Сохранение данных в компьютере.
Список используемых источников
Гохберг Г.С., Зафиевский А.В., Короткин А.А. Информационные технологии. Учебник для студентов высш.пед.учеб.заведений– М.: Издательский центр «Академия»,2004г.
Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика: Учеб.пособие для студ.пед.вузов. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.
Угринович Н. Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. 2-е издание. – М.: «БИНОМ», 2005.
Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учеб.пособие для сред.проф.образования. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.
