- •Тема I. Теория как форма научного знания
- •Теория как целостная система знания
- •Геория как форма организации научного знания. Научное исследование Формой осуществления и развития науки является научное исследование, т. Е.
- •Развития новых теоретических исследований, которые могут бьггь долгосрочными.
- •Тема 2 методология как система принципов научного тьмл исследования ,
- •'’™Й' л“тижс1ш“- ’'н’сссиональной „од.Сонкн 72
- •Формулирование темы научного исследования
Геория как форма организации научного знания. Научное исследование Формой осуществления и развития науки является научное исследование, т. Е.
изучение с помощью научных методов явлений и процессов, анализ влияния на них различных факторов, а также изучение взаимодействия между явлениями с целью получить убедительно доказанные и полезные для науки и практики решения с
максимальным эффектом.
Цель научного исследования — определение конкретного объекта и всестороннее,
достоверное изучение его структуры, характеристик, связей на основе разработанных в науке принципов и методов познания, а также получение полезных для деятельности человека результатов, внедрение в производство с дальнейшим эффектом.
Основой разработки каждого научного исследования является методология, т. е. совокупность методов, способов, приемов и их определенная последовательность, принятая при разработке научного исследования. В конечном счете методология — это схема, план решения поставленной научно-исследовательской задачи
Научное исследование должно рассматриваться в непрерывном развитии, базироваться
на чвязке теории с практикой.
Важную роль в научном исследовании играют возникающие при решении научных
проблем познавательные задачи, наибольший интерес из которых представляют эмпирические и теоретические.
Эмпирические задачи направлены на выявление, точное описание и тщательное изучение различных факторов рассматриваемых явлений и процессов. В научных исследованиях они решаются с помощью различных методов познания -Л/наблюдением и экспериментом.
Наблюдение — э го метод познания, при котором объект изучают без вмешательства в него: фиксируют, измеряют лишь свойства объекта, характер его изменения.
Эксперимент — это наиболее общий эмпирический метод познания, в котором производят не только наблюдения и измерения, но и осуществляют перестановку, изменения объекта исследования и т. д. -В этом методе можно выявить влияние одного фактора на другой. Эмпирические методы познания играют большую роль в научном исследовании. Они не только являются основой для подкрепления теоретических предпосылок, но часто составляют предмет нового открытия, научного исследования. Теоретические задачи направлены на изучение и выявление причин, связей, зависимостей, позволяющих установить поведение объекта, определить и изучить его структуру, характеристику на основе разработанных в науке принципов и методов познания. В результате полученных знаний формулируют законы, разрабатывают теорию, проверяют факты и др. Теоретические познавательные задачи формулируют таким образом, чтобы их можно было проверить эмпирически.
В решении эмпирических и сугубо теоретических задач научного исследования важная роль принадлежит логическому методу познания, позволяющему на основе умозаключительных трактовок объяснять явления и процессы, выдвигать различные предложения и идеи, устанавливать пути их решения. Этот метод базируется на результатах эм п и р и чес к и х и сс ледова!i и й.
Результаты научных исследований оценивают тем выше, чем выше научность сделанных выводов и обобщений, чем достовернее они и эффективнее. Они должны создавать основу для новых научных разработок.
Одним из важнейших требований, предъявляемых к научному исследованию, является научное оообщение, которое позволит установить зависимость и связь между изучаемыми явлениями и процессами и сделать научные выводы. Чем глубже выводы, гсу! выше научный уровень исследования.
По целевому назначению научные исследования бывают теоретические и прикладные.
ihv т 1шрс,нчсскис ^следования направлены на создание новых принципов. Это обычно г~е11 гальиь,с исследования. Цель их — расширить знания общества и помочь более . о О ггонять законы природы. Такие разработки используют в основном для дальнейшего
