- •Содержание
- •Введение
- •Рекомендации психологу, проводящему диагностическое исследование:
- •Перечень предлагаемых методик.
- •Примечание.
- •Методика «Измерение установок в семейной паре».
- •Инструкция.
- •Текст опросника.
- •Особенности интерпретации значений по шкалам.
- •Обработка данных по методике «Измерение установок в семейной паре».
- •Примечание.
- •Характерологический опросник к. Леонгарда.
- •Инструкция.
- •Примечание.
- •Тест на определение отношения родителей к ребенку. Инструкция к поведению теста:
- •Обработка результатов.
- •Методика «Шкала семейного окружения». ( шсо) (адаптация Куприянова с.Ю. 1985г.)
- •Описание шкал.
- •Инструкция к заполнению.
- •Бланк регистрации ответов шсо (знаком «х » помечены пункты, учитываемые при подсчете баллов по соответствующим шкалам).
- •Рекомендации по интерпретации.
- •Вопросы теста.
- •Обработка результатов теста.
- •Методика « Самооценка эмпатических способностей».
- •Оценка результатов.
- •Тест описания поведения к. Томаса.
- •Текст опросника.
- •Пояснение.
- •Методика «Анализ семейных взаимоотношений».
- •Нарушения структурно-ролевого аспекта жизнедеятельности семьи в подростковой клинике.
- •Нарушения механизмов интеграции семьи в подростковой клинике
- •Нарушение системы взаимного влияния членов семьи.
- •Диагностика нарушений во взаимоотношениях подростка с родителями и их причин.
- •Диагностика типов негармоничного семейного воспитания
- •Анализ семейных взаимоотношений. Инструкция.
- •92. Если бы мой сын не был моим сыном, а я была бы моложе, я
- •104. Когда мой сын был маленький, он очень любил спать со мной.
- •110. Мне бы хотелось, чтобы сын женился попозже — после 30 лет.
- •122. Кроме моего сына (дочери), мне больше никто на свете не нужен.
- •Бланк для ответов.
- •Методика « Анализ семейных взаимоотношений» (асв)
- •Опросник для родителей детей 3 - 10 лет.
- •32. Мы с ребенком понимаем друг друга лучше, чем мы с супругом.
- •52. Когда я думаю о том, что когда-нибудь мой сын (дочь) вырастет, и я
- •72. Мне бы хотелось, чтобы мой сын (дочь) не любил (а) никого, кроме
- •92. Если бы мой сын не был моим сыном, а я была бы помоложе, то
- •104.Мой сын очень любит спать со мной.
- •110.Мне бы хотелось, чтобы сын женился попозже, после 30 лет.
- •122.Кроме моего сына, мне больше никто на свете не нужен.
- •128.Мой сын говорил мне: «вырасту, женюсь на тебе, мама».
- •Бланк для ответов
- •Методика «Шкала тревожности» Дж. Тейлор
- •Инструкция.
- •Текст опросника.
- •Обработка результатов.
- •Оценка:
- •Методика « Оценка эмоционально – волевых качеств». Текст опросника.
- •Ключ. Шкала балльной оценки психологических качеств.
- •Методика « Родительско - детские отношения» (pari). (Авторы: е. С. Шеффер, р. К. Белл; адаптирован т. Н. Нещерет; Райгородский, 1999г.)
- •Инструкция.
- •Текст опросника.
- •Опросный лист
- •Обработка результатов.
- •1.Шкала отношения к семейной роли.
- •2.Шкала отношения родителей к ребенку.
- •Проективная методика «Автопортрет»
- •Интерпретация I.
- •Интерпретация II (интегративно - оценочная).
- •Методика ддч «Дом, дерево, человек».
- •«Человек».
- •«Дерево»
- •Методика «Незаконченные предложения». Инструкция.
- •Обработка.
- •Группы предложений.
- •Метод цветовых выборов модифицированный цветовой тест Люшера (мцв) Под редакцией л. Н. Собчик.
- •Значения восьми цветов. Серый (0)
- •Синий (1)
- •Зеленый (2)
- •Красный (3)
- •Желтый (4)
- •Фиолетовый (5)
- •Коричневый (6)
- •Черный (7)
- •Второстепенные цвета (5, 6, 7, 0) на первой позиции.
- •Примечание.
- •Список литературы.
Примечание.
Для диагностики личностных особенностей кандидатов в воспитатели замещающих семей необходимым и достаточным является использование методик, которые в данном списке выделены жирным шрифтом.
Методика «Измерение установок в семейной паре».
Данная методика дает возможность исследовать взгляды испытуемых по шести наиболее значимым в семейном взаимодействии сферам жизни. Как инструмент для выявления индивидуальных характеристик опросник может быть использован при изучении различных проблем семьи.
Испытуемому предлагают 24 суждения, выражающие ту или иную позицию по шести различным значимым сферам, таким как:
отношение к людям;
альтернатива между чувством долга и удовольствием;
отношение к детям;
отношение к автономности или зависимости супругов;
отношение к запретности секса;
отношение к деньгам.
Поскольку ребенок будет воспитываться в семье, где существует собственный уклад и сформировано определенное отношение к жизни, очень важно учитывать позицию взрослых не только по отношению к детям, но и к таким важным сторонам как отношение к людям; к чувству долга и т.д.
Инструкция.
«Оцените степень вашего согласия с предлагаемыми ниже суждениями, выражающими ту или иную позицию человека в жизни. Нет, и не может быть правильных или неправильных ответов, важно, чтобы выбранный вариант наиболее полно отражал вашу личную точку зрения».
Респонденту предлагается оценить степень своего согласия с предлагаемыми ниже суждениями, следующим образом:
да, это так;
вероятно, это так;
вряд ли это так;
нет, это не так.
Текст опросника.
Я думаю, что многих людей не оставляют равнодушными неприятности окружающих.
Большинство людей интересует, что происходит вокруг, и они заняты не только собой.
Я уверен (а), что существуют определенные моральные принципы, которыми следует руководствоваться в любых обстоятельствах.
Плохие поступки люди совершают чаще всего не по своей воле, а по воле обстоятельств.
Все в жизни необходимо делать из чувства долга, а не ради получения удовольствия.
Я считаю, что люди охотно помогают друг другу, не говоря уже о близких людях.
Я думаю, что все в жизни должно быть целесообразно, а удовольствие тут не при чем.
Чтобы быть счастливым, нужно, прежде всего, выполнять свои обязанности перед другими людьми
Единственное, что придаёт смысл человеческой жизни, - это дети.
Я думаю, что супруги должны рассказывать друг другу обо всем, что их волнует.
Семья, в которой нет детей, - неполноценная семья.
Я думаю, что в хорошей семье супруги должны разделять различные хобби и увлечения друг друга.
Чем больше детей в семье, тем лучше.
В хорошей семье супруги должны проводить свободное время всегда вместе.
Радость, которую ребенок доставляет своим родителям, компенсирует все то, чего они лишаются ради него.
В последнее время о сексе слишком уж много говорят.
Я считаю, что обсуждение с детьми вопросов сексуального характера недопустимо.
Обсуждать вопросы сексуальных взаимоотношений с супругом (ой) не стоит.
Чем дольше закрыта тема, касающаяся сексуальных взаимоотношений, тем лучше для ребенка.
Ни жена, ни муж, ни ребенок не должны иметь собственные деньги, которые могут тратить по своему усмотрению.
Если есть деньги, то все равно следует думать, прежде чем купить понравившуюся вещь.
Я думаю, что все расходы необходимо строго контролировать и записывать.
Бюджет семьи должен быть четко спланирован и это относится даже к мелким тратам.
Я считаю, что необходимо делать сбережения, даже если при этом приходится отказывать себе и членам своей семьи.
