Тема 3. Социальная стратификация

1. Понятие социальной стратификации.

2. Понятие и причины  социального неравенства.

3. Понятие маргинальности.

4. Социальное дно.

5. Стратификация современного российского общества и стран АТР.

Основные понятия: социальная стратификация, социальная дифференциация, социальное неравенство, маргиналы, люмпены, средние слои, касты, сословия, классы.

Задания для самостоятельной работы

1. Подготовить доклад по вопросам практического занятия.

2. Письменно дать определения основным понятиям (словарь).

3. Подготовиться к тесту: найти правильный вариант ответа и на занятии устно аргументировать свой выбор.

 

Тест

 

1.  Наиболее характерный для данного индивида статус:

а) главный;

б) личный;

в) достигаемый;

г) приписываемый.

 

2.  Положение в обществе, над которым индивид не имеет контроля:

а) приписываемый статус;

б) достигаемый статус;

в) личный статус;

г) официальный статус.

 

3.  Маргиналы – это:

а) безработные;

б) пограничные социальные слои;

в) люди, выброшенные из общества;

г) мигранты.

 

4.  Люмпены – это:

а) безработные;

б) пограничные слои;

в) представители «социального дна»;

г) мигранты.

 

5.  К какой из нижеперечисленных социальных групп (одной из них) должны быть отнесены пенсионеры?

а) социально-территориальной;

б) социально-демографической;

в) социально-профессиональной;

г) семейно-бытовой.

 

6.  Какие из указанных социальных статусов являются предписанными?

а) генерал;

б) мужчина;

в) ребёнок;

г) дворянин;

д) горожанин.

7.  Для взрослого человека по сравнению с ребёнком характерно:

а) большее количество статусов и ролей;

б) большее количество статусов и меньшее ролей;

в) меньшее количество статусов и большее ролей;

г) одинаковое количество статусов и ролей.

 

8.  Совокупность социальных перемещений людей в обществе, называется:

а) социальной мобильностью;

б) социальным взаимодействием;

в) социальным прогрессом;

г) социальной структурой.

 

9.  К каналам вертикальной мобильности относится:

а) армия;

б) миграция;

в) демонстрация;

г) управление.

 

10.  К факторам индивидуальной мобильности относятся:

а) выгодный брак;

б) революция;

в) создание демократии;

г) иностранные интервенции.

 

Литература

1. Волков, Ю.Г. Социология : учебник для вузов / Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая ; под ред. проф. В.И. Добренькова. – М.. : Гардарики, 2000.

2. Кравченко, А.И. Социология : учеб. пособие / А.И. Кравченко. – М. : Гардарики, 2000.

3.  Тихонова, Н.Е. Российский средний класс: особенности мировоззрения и факторы социальной мобильности / Н.Е. Тихонова // Социс. – 2000. – № 3.

 

Тема 4. Социальные институты

1. Образование как социальный институт.

2. Армия как социальный институт.

3. Религия как социальный институт.

4. Экономика как социальный институт.

5. Характеристика основных социальных институтов и процесса институционализации в России и странах АТР.

Основные понятия: социальный институт, институционализация, явные и латентные функции, дисфункции, образование, религия, армия, экономика.

Задания для самостоятельной работы

1. Подготовить доклад по вопросам практического занятия.

2. Письменно дать определения основным понятиям (словарь).

3. Перечертить в тетрадь таблицу и заполнить пустые графы.

 

Основные социальные институты
Институты	Образцы поведения	Основные роли	Символические признаки
Семейно-брачные
Религии
Образования
Экономики
Армия

 

Литература

1.  Кравченко, А.И. Социология : учеб. пособие / А.И. Кравченко. – М. : Гардарики, 2000.

2.  Павленок, П.Д. Социология : учебник / отв. ред. П.Д. Павленок. – М., 2002. – 1036 с.

3.  Социология : учебник для вузов / под ред. В.Н. Лавриненко. – М. : Культура и спорт, 1998.