Тема 5. Социология семьи

1. Семья как социальный институт.

2. Функции семьи.

3. Виды семьи.

4. Понятие и формы брака.

5. Конфликты и разводы.

6. Социальный портрет современной российской и восточной семьи.

Основные понятия: семья, брак, полигамия, нуклеарная семья, расширенная семья, моногамия, полигамия, развод, неполная семья.

Задания для самостоятельной работы

1. Подготовить доклад по вопросам практического занятия.

2. Письменно дать определения основным понятиям (словарь).

3. Из прил. 4 выбрать одну из научных статей, прочитать ее и написать краткий конспект в тетради.

 

 

Литература

1. Антонов, А.И. Социология семьи : учеб. пособие / А.И. Медков,  В.И. Медков. – М. : Изд-во МГУ : Изд-во междунар. Ун-та бизнеса и упр. «Братья Карич», 1996.

2. Голод, С.Г. Семья и брак: историко-социологический анализ / С.Г. Голод. – СПб. : Петрополис, 1998.

3. Социология : учебник / Ю.Г. Волков [и др.]. – М. : Гардарики, 2000.

4. Социология : учебник для вузов / под ред. В.Н. Лавриненко. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

5. Тощенко, Ж.Т. Социология: Общий курс / Ж.Т. Тощенко. – М. : ЮРАЙТ–М, 2001. – 527 с.

 

Тема 6. Социология молодежи

1. Молодежь как субъект социальных отношений.

2. Проблемы социализации и адаптации современной молодежи.

3. Молодежная субкультура и молодежные движения.

4. Социальный портрет современной российской молодежи и стран АТР.

Основные понятия: молодежь, поколение, молодежная культура, субкультура, ценностные ориентации.

Задания для самостоятельной работы

1. Подготовить доклад по вопросам практического занятия.

2. Письменно дать определения основным понятиям (словарь).

3. По третьему или четвертому вопросам подготовить презентацию (PowerPoint 2003) с устными комментариями – 10 слайдов.

 

Литература

1. Карпухин, О.И. Молодежь России: особенности социализации и самоопределения / О.И. Карпухин // Социс. – 2000. – № 3.

2. Лисовский, В.Т. Динамика социальных изменений (опыт сравнительных исследований российской молодежи) / В.Т. Лисовский // Социс. – 1998. – № 5.

3. Михайлова, Л.И. Социология культуры / Л.И. Михайлова. – М., 1999. – (Сер. «Молодежная субкультура как явление»).

4. Павленок, П.Д. Социология : учебник / отв. ред. П.Д. Павленок. – М., 2002. – 1036 с.

5.  Социология молодежи // Социология в России ; под ред. В.А. Ядова. – М., 1998.

6. Тощенко, Ж.Т. Социология: Общий курс / Ж.Т. Тощенко. – М. : ЮРАЙТ–М, 2001. – 527 с.

 

 

 

Тема 7. Социология девиантного поведения

1. Понятие, механизм социального контроля.

2. Виды социального контроля.

3. Понятие  и причины девиантного поведения.

4. Виды девиантного поведения:

а) алкоголизм;

б) наркомания;

в) деликты;

г) суициды.

Основные понятия: аномия, девиация, социальный контроль, социальные нормы, социальные санкции, девиантное поведение, деликвентное поведение.

Задания для самостоятельной работы

1. Подготовить доклад по вопросам практического занятия.

2. Письменно дать определения основным понятиям (словарь).

3. Подготовиться к тесту: найти правильный вариант ответа и аргументировать устно на занятии свой выбор.

 

Тест

 

1. К какому из перечисленных ниже типов санкций относятся: замечания, насмешка, отказ поддерживать отношения, жалоба и т.п.?

а) формальные позитивные санкции;

б) неформальные позитивные санкции;

в) формальные негативные санкции;

г) неформальные негативные санкции.

 

2. Средствами поощрения и наказания, стимулирующими индивидов соблюдать социальные нормы, являются:

а) привычки;

б) обычаи;

в) традиции;

г) санкции.

 

3. К какому виду санкций относятся: государственные стипендии, учёные степени и звания, пожалованные титулы и т.д.?

а) формальные позитивные санкции;

б) неформальные позитивные санкции;

в) формальные негативные санкции;

г) неформальные негативные санкции.

 

4. Лишение гражданских прав, арест, увольнение, штраф, понижение в должности – это:

а) формальные позитивные санкции;

б) неформальные позитивные санкции;

в) формальные негативные санкции;

г) неформальные негативные санкции.

 

5. Какие из перечисленных признаков относятся к деликту?

а) отклонение от нормы, нарушение закона;

б) агрессия, мазохизм;

в) сверхтрудолюбие, гениальность;

г) суицид, воровство.

 

Литература

1.  Быков, С.А. Наркомания среди молодежи как показатель дезадаптированности / С.А. Быков // Социс. – 2000. – № 4.

2.  Журавлева, Л.А. Факторы и условия наркотизации молодежи /  Л.А. Журавлева // Социс. – 2000. – № 1.

3. Кравченко, А.И. Социология : учебник для вузов / А.И. Кравченко, В.Ф. Анурин. – СПб. : Питер, 2006. – 432 с.

4.  Садков, Е.В. Маргинальность и преступность / Е.В. Садков // Социс. – 2000. – № 4.

5.  Социология в России : учеб. пособие / под ред. В.А. Ядова. – М. : Изд-во Института социологии РАН, 1998.

6.  Социология : учебник / Ю.Г. Волков [и др.]. – М. : Гардарики, 2000.

7.  Тайбаков, А.А. Преступная субкультура / А.А. Тайбаков // Социс. – 2001. – № 3.

8.  Тощенко, Ж.Т. Социология: Общий курс / Ж.Т. Тощенко. – М. : ЮРАЙТ–М, 2001. – 527 с.

9.  Фролов, С.С. Социология : учебник для вузов / С.С. Фролов. – М. : Гардарики (1996, 1997)