© Донецький національний

Технічний університет

© Момот о.І.

Зміст|вміст,утримання|

Введення|вступ|	5
1 Цілі і завдання|задачі| дисципліни	6
2 Програма курсу	6
3 Методичні вказівки по вивченню дисципліни	7
4 Рекомендації студентам по самостійній підготовці	18
5 Теми для самостійної роботи	20
6 Критерії оцінки знань студентів	21
7 Карта самостійної роботи студента	25
Перелік посилань|заслань|	26
Додаток А Контрольні питання Додаток Б Контрольні питання для перевірки рівня засвоювання навчального матеріалу з навчальної дисципліни «Системи управління якістю» при виконанні контрольної роботи під час занять студентами денної форми навчання, також для перевірки знань навчального матеріалу студентами заочної форми навчання Додаток В Тестові завдання з навчальної дисципліни «Системи управління якістю» для перевірки знань студентами денної та заочної форми навчання	27 29 31

Введення|вступ|

Сучасні виробничі процеси характеризуються наявністю різноманітних небезпечних і шкідливих чинників, складними технологічними системами з| великою кількістю рухомих елементів, високим рівнем загазованості, пил, шум Робота в офісі також стає небезпечною для здоров'я співробітника, тому що використовуються комп'ютери, принтери, ксерокси та інші. Всі вони мають небезпечні компоненти, які негативно впливають на здоров'ї людини.

Необхідна умова уникнути виробничий травматизм, аварії на виробництві – це розробити організаційні і технічні заходи щодо охорони праці, які запобігають дії на працівника небезпечних чинників, зменшують виробничі ризики.

За сприятливих умов праці працездатність людини підвищується, оскільки не витрачаються зусилля на захист організму від дії несприятливих чинників. Крім того, ефективніше використовується робочий час за рахунок зниження втрат робочих днів із-за тимчасової непрацездатності працівників.

Дані статистики, якщо на підприємстві є раціональний комплекс заходів, направлених на поліпшення умов праці, забезпечується приріст продуктивності праці на 15-20%. Якщо умови несприятливі – 25-30% захворюваності працівників.

Сучасний стан охорони праці в Україні можна оцінити, як такий, що викликає серйозний неспокій. На підприємствах України щомісячно травмуються близько 1500 чоловік, з них близько 60 - одержують смертельні травми. Зараз Фонд соціального страхування від нещасних випадків на виробництві і професійних захворювань піклується об більше 300 тисяч потерпілих.

Проблема зниження виробничого травматизму віднесена до категорії особливої державної і суспільної значущості, а її рішення – до пріоритетних задач| національної безпеки.

Підставою для розробки рекомендацій щодо організації самостійної роботи студентів з нормативної навчальної дисципліни циклу професійної та практичної підготовки «Охорона праці у галузі» для студентів професійного спрямування 7.(8)18010010 «Якість, стандартизація та сертифікація» та 8.180110011 «Інтелектуальна власність» є Освітньо-професійна програма підготовки спеціаліста (магістра) і Освітньо-кваліфікаційна характеристика (ОКХ) даної галузі знань, «Засоби діагностики якості вищої освіти рівня спеціаліст (магістр)», відбиває основні методичні напрямки навчально-наукового інституту «Вища школа економіки і менеджменту» і кафедри «Управління якістю».

Рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів з нормативної навчальної дисципліни циклу професійної та практичної підготовки «Охорона праці у галузі» для студентів професійного спрямування 7.(8)18010010 «Якість, стандартизація та сертифікація» та 8.180110011 «Інтелектуальна власність» розроблені на основі:

• навчального плану підготовки спеціалістів (магістрів) професійного спрямування 7.(8)18010010 «Якість, стандартизація та сертифікація» та 8.180110011 «Інтелектуальна власність»;

• робочої програми навчальної дисципліни «Охорона праці у галузі».

Навчальна дисципліна «Охорона праці у галузі» є актуальною для формування у майбутніх фахівців знань щодо стану та проблем охорони праці у відповідних галузях промисловості, поглиблене вивчення умов праці, технологічних процесів, виробничого устаткування з метою виявлення шкідливих та небезпечних виробничих факторів, їх класифікацію; нещасних випадків на виробництві та професійних захворювань, їх класифікацію та причини; оволодіння методами і засобами створення безпечних умов праці.

Вивчення пропонованої дисципліни диктується умовами ринкових перетворень, де присутня жорстка конкуренція в процесі виробництва та збуту своєї продукції. Одне з найважливіших державних задач - охорона життя, здоров'я громадян в процесі їх трудової діяльності, створення безпечних і нешкідливих умов праці, соціальна та екологічна безпека діяльності.

Основними задачами методичних рекомендацій щодо організації самостійної роботи студентів є ознайомлення студентів з програмою курсу, переліком питань до перевірки знань на іспиті, тестовими завданнями для самостійного опрацювання студентами денної та заочної форми навчання щоб підготуватися до іспиту, можливими видами самостійної роботи та критеріями оцінювання знань.