- •Как готовиться к выполнению задания с на егэ по русскому языку?
- •Работаем над вступлением.
- •1. Вопросно-ответное единство. (Проблемный вопрос)
- •2. Цепочка вопросительных предложений.
- •3. Назывное предложение.
- •4. Риторический вопрос.
- •5. Цитата в качестве зачина.
- •6. Общие сведения об обсуждаемой проблеме.
- •8. Обращение к читателю с целью вызвать в его памяти определённые жизненные ситуации, связанные с проблемой текста.
- •9. Описание чувств, мыслей, впечатлений, которые возникли после, прочтения текста.
- •10. Создание определённого эмоционального настроя.
- •11. Обращение к фактам биографии автора, его взглядам, убеждениям.
- •Формулировки проблем исходного текста.
- •Человек и общество.
- •7. Ссылка на авторитетное мнение по вопросу, близкому к обсуждаемой проблеме.
- •2. Человек и природа.
- •3. Человек и человек.
- •4. Человек и культура / искусство.
- •5. Человек и язык / речь.
- •6. Человек и привешенные ценности.
- •Комментарий к сформулированной проблеме.
- •Отражение позиции автора исходного текста.
- •Существуют различные виды аргументов:
- •3. Следует относить к аргументам:
- •Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
- •Традиционно выделяется три части сочинения:
- •Работаем над заключением
- •3. Призыв, обращение к читателю.
- •Несколько полезных советов.
Несколько полезных советов.
1. Не следует переписывать предложения из задания В8, посвящённого средствам выразительности исходного текста. Помните, что текст этого задания напечатан в материалах для экспертов, проверяющих сочинение, и переписанные предложения исключаются при подсчете слов.
2. В сочинении не нужно специально анализировать использованные в тексте средства выразительности. В комментарии можно обратить внимание на особенно яркие или настойчиво повторяющиеся языковые средства, привлекающие внимание читателя к основным мыслям текста, однако простое перечисление использованных автором приёмов не только не украшает работу, но и нарушает логику развёртывания мысли.
3. Проверь, правильно ли вы написали фамилию автора. К сожалению, в сочинениях нередко искажают фамилии даже известных писателей и публицистов.
4. Будьте осторожны при определении жанра текста: не торопитесь назвать его рассказом или статьёй, поскольку вы можете допустить фактическую ошибку. Лучше использовать слова текст, фрагмент, отрывок.
5. При формулировании проблемы и авторской позиции старайтесь избегать сложных авторских метафор. Лучше высказать соответствующие мысли своими словами.
6. Не обязательно указывать стиль речи, к которому относится текст. Оправданным упоминанием о стиле речи может быть предложение типа:
Автор текста не случайно обращается к публицистическому стилю, поскольку его волнует такая социальная проблема, как.,,
7. Если вы используете авторский неологизм, обязательно заключайте его в кавычки, иначе, и вашем тексте это слово будет смотреться как грамм этическая ошибка.
8. Соблюдайте этические нормы: не используйте грубых, бранных, жаргонных слов, воздержитесь от оскорблений не будьте излишне категоричны, высокомерны, не хвастайтесь. Помните, что этическая корректность отдельно оценивается экспертом.
9. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком и только гелиевой пастой..
