Юные патриоты.

(2). Мальчики договорились, что Сережа останется в лесу _и будет незаметно следить за незнакомцем, а Павлик быстро побежит на заставу и предупредит пограничников.

Павлик побежал на пограничную заставу.

(1). Это произошло у пограничной заставы.

Ранним утром Павлик и Сережа собирали в лесу грибы и

орехи.

Вдруг они увидели осторожно крадущегося человека. Де­ти остановились и притихли. Человек был им незнаком.

(4). А через несколько дней командир заставы вызвал Пав­лика и Сережу к себе. Он вручил мальчикам грамоту и побла­годарил их за то, что они помогли пограничникам задержать

врага.

(3). Когда Павлик сообщил на заставе о шпионе, командир заставы приказал двум пограничникам с собакой идти за маль­чиком. Они быстро пошли. Увидев шпиона, собака рванулась вперед. Она бросилась на шпиона и повалила его ка землю.

Пограничники привели незнакомца на заставу.

Приключение в лесу.

(4). Неожиданно сверху раздался радостный Сашин крик. Отец поднял голову и увидел сына на ветке дерева. Мальчик слез с дерева и бросился к отцу. Они поехали домой.

(1). Избушка лесника была в лесу. В избушке жил мальчик со своим отцом. Мальчика звали Сашей. Однажды зимой Саша попросил у отца разрешения пойти на охоту. Отец разрешил. Саша взял ружье, оделся потеплее и на лыжах пошел в лес.

(3). Отец долго ждал сына и начал беспокоиться. Лесник отправился в лес и стал искать Сашу. Он шел по следу сына. И вдруг он увидел у дерева лыжи, ружье и шапку Саши. Отец очень испугался, потому что заметил много волчьих следов.

(2). Мальчик далеко отошел от дома. Солнце село, и стало быстро темнеть. Вдруг Саша услышал близко вой волков. Он испугался, бросил лыжи и ружье, а сам залез на дерево. Вол­ки окружили дерево и хотели схватить мальчика. Саша бросил в них шапку, но волки не испугались. Они были голодные и злые.

Ледоход.

(3). Ребята и взрослые, счастливые и довольные, пошли до­кой. Впереди шел дедушка Егор, а за ним ребятишки с собакой ^и Дядя Вася.

(1). Весной солнышко пригрело землю. Лед начал ломаться. На берегу широкой реки собрались ребятишки. Они с интересом

116

11Т

смотрели на реку, на плывущие льды. Миша с дедушкой Егором тоже пришли посмотреть ледоход.

Вдруг на одной из льдин Миша заметил собаку. Она мета­лась по льдине, жалобно скулила и лаяла. Ребята стали звать собаку.

(2). У дяди Васи был багор. Он бросился к собаке на по­мощь. Дядя Вася зацепил багром льдину и потащил ее к берегу. Ребята радостно встретили собаку.

ДЕФОРМИРОВАННЫЕ ТЕКСТЫ

ДЛЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ

ПО ДЕМОНСТРАЦИИ ДЕЙСТВИЙ

1. Санитар Витя проверил руки у детей. Миша открыл фор­ точку. Лида вытерла доску. В класс вошел учитель. Начался урок.

Деформированный текст. Начался урок. Лида вытерла доску. В класс вошел учитель. Санитар Витя проверил руки у детей. Миша открыл форточку.

2. Вова вошел в класс. Он подошел к парте и сел. Мальчик достал книгу и стал читать.

Деформированный текст. Он подошел к парте и сел. Вова вошел в класс. Мальчик достал книгу и стал читать.

3. Учительница вошла в класс. Она открыла форточку. Потом учительница села за стол.

Деформированный текст. Потом учительница села за стол. Учительница вошла в класс. Она открыла форточку.

4. Юля рисовала на доске дом. Девочка положила мел на стол. Потом Юля села на свое место.

Деформированный текст. Потом Юля села на свое место. Девочка положила мел на стол. Юля рисовала на доске дом.

5. Миша подошел к шкафу. Он открыл шкаф. Мальчик до­ стал из шкафа книгу.

Деформированный текст. Мальчик достал из шкафа книгу. Он открыл шкаф. Миша подошел к шкафу.

6. Таня пишет на доске. Потом она моет руки. Девочка по­ дошла к парте, достала конфету. Таня ест конфету.

Деформированный текст. Девочка подошла к парте, до­стала конфету. Таня пишет на доске. Таня ест конфету. Потом она моет руки.

7. Саша подошел к парте и сел. Он надел наушники. Маль­ чик внимательно слушает учителя.

Деформированный текст. Он надел наушники. Саша подо­шел к парте и сел. Мальчик внимательно слушает учителя.

8. Юра сидел на стуле и читал книгу. Вася постучал в дверь. Юра услышал стук и открыл дверь. Вася вошел в класс,

118

Деформированный текст. Юра услышал стук и открыл _верь. Юра сидел на стуле и читал книгу. Вася вошел к класс. постучал в дверь.