- •Государственное образовательное учреждение Среднего профессионального образования
- •Методическое пособие для студентов «оценочные листы к манипуляционной технике»
- •Содержание
- •Раздел I. Уход за новорожденным ребенком…………………………………..5-16
- •Раздел IV. Лабораторная диагностика инфекционных и паразитарных заболеваний…………………………………………………………………………49-57
- •Раздел I. Уход за новорожденным ребенком. Туалет новорожденного ребенка.
- •Туалет лица Обработка глаз
- •59% И менее (6 баллов и менее)
- •Измерение длины тела у детей раннего возраста
- •Вид деятельности не освоен
- •59% И менее (6 баллов и менее)
- •Измерение окружности головы и грудной клетки детям до двух лет.
- •Вид деятельности не освоен
- •Критерии оценки: 100%-60% (12-7 баллов)
- •Вид деятельности не освоен
- •59% И менее (6 баллов и менее)
- •ИзмерениЕ массы тела на электронных чашечных весах
- •59% И менее (6 баллов и менее)
- •Алгоритм кормления ребенка из бутылочки
- •Алгоритм правила кормления грудью
Алгоритм правила кормления грудью
.
№ п/п |
Этапы |
Исходный балл |
Полученный балл |
1. |
Поздороваться, получить информированное согласие мамы. Вымыть руки. |
1 |
|
2. |
Техническая подготовка: комплект детского белья, косынка, стерильный лоток, стерильные турундочки в крафт- пакетах, стерильное вазелиновое масло, детское мыло, полотенце для груди, стерильные перчатки. |
1 |
|
3. |
Выполнение манипуляции: провести туалет носа, перепеленать ребенка. |
1 |
|
4. |
Мама надевает косынку. Моет руки, после чего моет грудь мылом, затем смывает мыло водой и осушает ее. |
1 |
|
5. |
Принимает удобную позу: лежа или сидя. Придает ребенку правильное положение у груди. |
1 |
|
6. |
Поддерживая большим и указательным пальцами подбородок ребенка, а остальными тремя - грудь снизу, коснуться соском губ ребенка. |
1 |
|
7. |
Направить сосок в рот ребенка до соприкосновения с губами и ребенок должен захватить сосок и околососковую область. |
1 |
|
8. |
Следить, чтобы грудная железа не закрывала нос ребенка. |
1 |
|
9. |
Длительность кормления не более 15- -20 минут; |
1 |
|
10. |
При засыпании ребенка во время кормления – будить. |
1 |
|
11. |
После кормления подержать ребенка вертикально для отхождения воздуха, попавшего во время кормления; Уложить ребенка в кроватку. |
1 |
|
12. |
Снять перчатки и погрузить их в емкость для отходов класса «В», вымыть и просушить руки. |
1 |
|
Итог |
12 |
|
|
Вид деятельности освоен Вид деятельности не освоен
Критерии оценки: 100%-60% (12-7 баллов) 59% и менее (6 баллов и менее)
Отметка |
«2» |
«3» |
«4» |
«5» |
Баллы |
0-6 |
7-8 |
9-10 |
11-12 |
