Патронаж медсестры на первом месяце жизни

№

Вопросы

1мес.

4мес.

6мес.

12мес.

1.

Вздрагивает ли Ваш ребенок при громких звуках в первые 2-3 недели жизни?

2.

Появляется ли замирание ребенка на голос в возрасте 2-3 недели?

3.

Поворачивается ли ребенок в возрасте 1 мес. на звук голоса позади его?

4.

Оживляется ли ребенок в возрасте 1-3 месяцев на голос матери?

5.

Поворачивает ли ребенок голову в 4 мес. в сторону звучащей игрушки или голоса

6.

Реагирует ли ребенок в возрасте 1,5-6 мес. криком или широким открыванием глаз на резкие звуки?

7.

Есть ли гуление в возрасте 2-4 месяцев?

8.

Переходит ли гуление в лепет у ребенка в возрасте 4-5 месяцев?

9.

Замечали ли Вы у ребенка появление нового (эмоционального) лепета, например, на появление родителей?

10.

Беспокоится ли спящий ребенок при громких звуках и голосах?

11.

Появляются ли у ребенка в возрасте 8-10 месяцев новые звуки и какие?

Проверка на звукореактотесте (ЗРТ). Указать дату и результат исследования. (патология: - нет; + есть)

Получает лечение:

Жалобы матери:

Кожа:

Слизистые:

Физиологические отправления

Социально-гигиенические условия

Уход

Режим (не) выполняют №

Физ. воспитание: комплекс №

Закаливание

(не) постоянно

воздушная ванна

сон на воздухе

умывание

обтирание

общая ванна

плавание

Вскармливание: грудное ____раз,

лактация достаточная, недостаточная

смешанное_____ раз

искусственное ____раз,

смесь __________________________,

переносимость (не) удовлетворительная

Сон: дневной – кол-во ___________,

длительность __________,

ночной (длительность)____________

Возрасту (не) соответствует. Засыпание:

быстрое, медленное, (не)спокойное, с

дополнительными воздействиями . Характер сна: (не)глубокий,

(не) спокойный, прерывистый.

Эмоциональное состояние

Нервно-психическое развитие:

Аз Ас До Э

НАЗНАЧЕНИЯ

Режим

Питание

Массаж комплекс №

Закаливание: воздушная ванна

сон на воздухе

умывание,

обтирание

общая ванна

Задачи воспитания

Обучение: массажу, уходу, организации бодрствования

Беседа

Подпись

Получает лечение:

Жалобы матери:

Кожа:

Слизистые:

Физиологические отправления

Социально-гигиенические условия

Уход

Режим (не) выполняют №

Физ. воспитание: комплекс №

Закаливание

(не) постоянно

воздушная ванна

сон на воздухе

умывание

обтирание

общая ванна

плавание

Вскармливание: грудное ____раз,

лактация достаточная, недостаточная

смешанное_____ раз

искусственное ____раз,

смесь __________________________,

переносимость (не) удовлетворительная

Сон: дневной – кол-во ___________,

длительность __________,

ночной (длительность)____________

Возрасту (не) соответствует. Засыпание:

быстрое, медленное, (не) спокойное, с

дополнительными воздействиями Характер сна: (не) глубокий,

(не) спокойный, прерывистый.

Эмоциональное состояние

Нервно-психическое развитие:

Аз Ас До Э Ра

НАЗНАЧЕНИЯ

Режим

Питание

Массаж комплекс №

Закаливание: воздушная ванна

сон на воздухе

умывание,

обтирание

общая ванна

Задачи воспитания

Обучение: массажу, уходу, организации бодрствования

Беседа

Подпись

Получает лечение:

Жалобы матери:

Кожа:

Слизистые:

Физиологические отправления

Социально-гигиенические условия

Уход

Режим (не) выполняют №

Физ. воспитание: комплекс №

Закаливание

(не) постоянно

воздушная ванна

сон на воздухе

умывание

обтирание

общая ванна

плавание

Вскармливание: грудное ____раз,

лактация достаточная, недостаточная

смешанное_____ раз

искусственное ____раз,

смесь __________________________,

переносимость (не) удовлетворительная

Сон: дневной – кол-во ___________,

длительность __________,

ночной (длительность)____________

Возрасту (не) соответствует. Засыпание:

быстрое, медленное, (не) спокойное, с

дополнительными воздействиями Характер сна: (не) глубокий,

(не) спокойный, прерывистый.

Эмоциональное состояние

Нервно-психическое развитие:

Аз Ас До Э Ра

НАЗНАЧЕНИЯ

Режим

Питание

Массаж комплекс №

Закаливание: воздушная ванна

сон на воздухе

умывание,

обтирание

общая ванна

Задачи воспитания

Обучение: массажу, уходу, организации бодрствования

Беседа

Подпись

Получает лечение:

Жалобы матери:

Кожа:

Слизистые:

Зубы:

Физиологические отправления

Социально -гигиенические условия

Уход

Режим (не) выполняют №

Физ. воспитание: комплекс №

Закаливание

(не) постоянно:

воздушная ванна,

прогулка,

сон на воздухе,

умывание,

обтирание,

обливание,

общая ванна,

плавание,

пребывание на солнце,

отношение ребенка «+» «-»

Вскармливание: грудное ____раз,

лактация достаточная, недостаточная

смешанное_____ раз

искусственное ____раз,

смесь __________________________,

переносимость (не) удовлетворительная

Сон: дневной – кол-во ___________,

длительность __________,

ночной (длительность)____________

Возрасту (не) соответствует. Засыпание:

быстрое, медленное, (не) спокойное, с

дополнительными воздействиями Характер сна: (не) глубокий,

(не) спокойный, прерывистый.

Эмоциональное состояние

Нервно-психическое развитие:

Аз Ас До Э

Н Ра Др

НАЗНАЧЕНИЯ

Режим

Питание

Массаж комплекс №

Закаливание: воздушная ванна

сон на воздухе

умывание,

обтирание

общая ванна

Задачи воспитания

Обучение: массажу, уходу, организации бодрствования

Беседа

Подпись

Получает лечение:

Жалобы матери:

Кожа:

Слизистые:

Зубы:

Физиологические отправления

Социально -гигиенические условия

Уход

Режим (не) выполняют №

Физ. воспитание: комплекс №

Закаливание

(не) постоянно:

воздушная ванна,

прогулка,

сон на воздухе,

умывание,

обтирание,

обливание,

общая ванна,

плавание,

пребывание на солнце,

отношение ребенка «+» «-»

Вскармливание: грудное ____раз,

лактация достаточная, недостаточная

смешанное_____ раз

искусственное ____раз,

смесь __________________________,

переносимость (не) удовлетворительная

Сон: дневной – кол-во ___________,

длительность __________,

ночной (длительность)____________

Возрасту (не) соответствует. Засыпание:

быстрое, медленное, (не) спокойное, с

дополнительными воздействиями Характер сна: (не) глубокий,

(не) спокойный, прерывистый.

Эмоциональное состояние

Нервно-психическое развитие:

Аз Ас До Э Др

Н Ра

НАЗНАЧЕНИЯ

Режим

Питание

Массаж комплекс №

Закаливание: воздушная ванна,

сон на воздухе,

умывание,

обтирание,

общая ванна,

плавание, световоздушная ванна

Задачи воспитания

Обучение: массажу, уходу,

питанию,

организации бодрствования, закаливанию

Беседа

Подпись

Получает лечение:

Жалобы матери:

Кожа:

Слизистые:

Зубы:

Физиологические отправления

Социально -гигиенические условия

Уход

Режим (не) выполняют №

Физ. воспитание: комплекс №

Закаливание

(не) постоянно:

воздушная ванна,

прогулка,

сон на воздухе,

умывание,

обтирание,

обливание,

общая ванна,

плавание,

пребывание на солнце,

отношение ребенка «+» «-»

Вскармливание: грудное ____раз,

лактация достаточная, недостаточная

смешанное_____ раз

искусственное ____раз,

смесь __________________________,

переносимость (не) удовлетворительная

Сон: дневной – кол-во ___________,

длительность __________,

ночной (длительность)____________

Возрасту (не) соответствует. Засыпание:

быстрое, медленное, (не) спокойное, с

дополнительными воздействиями Характер сна: (не) глубокий,

(не) спокойный, прерывистый.

Эмоциональное состояние

Нервно-психическое развитие:

Ас До Др

Ра Н

НАЗНАЧЕНИЯ

Режим

Питание

Массаж комплекс №

Закаливание: воздушная ванна,

сон на воздухе,

умывание,

обтирание,

общая ванна,

плавание, световоздушная ванна

Задачи воспитания

Обучение: массажу, уходу,

питанию,

организации бодрствования, закаливанию

Беседа

Подпись

Получает лечение:

Жалобы матери:

Кожа:

Слизистые:

Зубы:

Физиологические отправления

Социально -гигиенические условия

Уход

Режим (не) выполняют №

Физ. воспитание: комплекс №

Закаливание

(не) постоянно:

воздушная ванна,

прогулка,

сон на воздухе,

умывание,

обтирание,

обливание,

общая ванна,

плавание,

пребывание на солнце,

отношение ребенка «+» «-»

Вскармливание: грудное ____раз,

лактация достаточная, недостаточная

смешанное_____ раз

искусственное ____раз,

смесь __________________________,

переносимость (не) удовлетворительная

Сон: дневной – кол-во ___________,

длительность __________,

ночной (длительность)____________

Возрасту (не) соответствует. Засыпание:

быстрое, медленное, (не) спокойное, с

дополнительными воздействиями Характер сна: (не) глубокий,

(не) спокойный, прерывистый.

Эмоциональное состояние

Нервно-психическое развитие:

До Др

Ра Рп Н

НАЗНАЧЕНИЯ

Режим

Питание

Массаж комплекс №

Закаливание: воздушная ванна,

сон на воздухе,

умывание,

обтирание,

общая ванна,

плавание, световоздушная ванна

Задачи воспитания

Обучение: массажу, уходу,

питанию,

организации бодрствования, закаливанию

Беседа

Подпись

Получает лечение:

Жалобы матери:

Кожа:

Слизистые:

Зубы:

Физиологические отправления

Социально -гигиенические условия

Уход

Режим (не) выполняют №

Физ. воспитание: комплекс №

Закаливание

(не) постоянно:

воздушная ванна,

прогулка,

сон на воздухе,

умывание,

обтирание,

обливание,

общая ванна,

плавание,

пребывание на солнце,

отношение ребенка «+» «-»

Вскармливание: грудное ____раз,

лактация достаточная, недостаточная

смешанное_____ раз

искусственное ____раз,

смесь __________________________,

переносимость (не) удовлетворительная

Сон: дневной – кол-во ___________,

длительность __________,

ночной (длительность)____________

Возрасту (не) соответствует. Засыпание:

быстрое, медленное, (не) спокойное, с

дополнительными воздействиями Характер сна: (не) глубокий,

(не) спокойный, прерывистый.

Эмоциональное состояние

Нервно-психическое развитие:

Ас До Др

Ра Н

НАЗНАЧЕНИЯ

Режим

Питание

Массаж комплекс №

Закаливание: воздушная ванна,

сон на воздухе,

умывание,

обтирание,

общая ванна,

плавание, световоздушная ванна

Задачи воспитания

Обучение: массажу, уходу,

питанию,

организации бодрствования, закаливанию

Беседа

Подпись

Получает лечение:

Жалобы матери:

Кожа:

Слизистые:

Зубы:

Физиологические отправления

Социально -гигиенические условия

Уход

Режим (не) выполняют №

Физ. воспитание: комплекс №

Закаливание

(не) постоянно:

воздушная ванна,

прогулка,

сон на воздухе,

умывание,

обтирание,

обливание,

общая ванна,

плавание,

пребывание на солнце,

отношение ребенка «+» «-»

Вскармливание: грудное ____раз,

лактация достаточная, недостаточная

смешанное_____ раз

искусственное ____раз,

смесь __________________________,

переносимость (не) удовлетворительная

Сон: дневной – кол-во ___________,

длительность __________,

ночной (длительность)____________

Возрасту (не) соответствует. Засыпание:

быстрое, медленное, (не) спокойное, с

дополнительными воздействиями Характер сна: (не) глубокий,

(не) спокойный, прерывистый.

Эмоциональное состояние

Нервно-психическое развитие:

Ас До Др

Ра Рп Н

НАЗНАЧЕНИЯ

Режим

Питание

Массаж комплекс №

Закаливание: воздушная ванна,

сон на воздухе,

умывание,

обтирание,

общая ванна,

плавание, световоздушная ванна

Задачи воспитания

Обучение: массажу, уходу,

питанию,

организации бодрствования, закаливанию

Беседа

Подпись

Получает лечение:

Жалобы матери:

Кожа:

Слизистые:

Зубы:

Физиологические отправления

Социально -гигиенические условия

Уход

Режим (не) выполняют №

Физ. воспитание: комплекс №

Закаливание

(не) постоянно:

воздушная ванна,

прогулка,

сон на воздухе,

умывание,

обтирание,

обливание,

общая ванна,

плавание,

пребывание на солнце,

отношение ребенка «+» «-»

Вскармливание: грудное ____раз,

лактация достаточная, недостаточная

смешанное_____ раз

искусственное ____раз,

смесь __________________________,

переносимость (не) удовлетворительная

Сон: дневной – кол-во ___________,

длительность __________,

ночной (длительность)____________

Возрасту (не) соответствует. Засыпание:

быстрое, медленное, (не) спокойное, с

дополнительными воздействиями Характер сна: (не) глубокий,

(не) спокойный, прерывистый.

Эмоциональное состояние

Нервно-психическое развитие:

До Др

Ра Рп Н

НАЗНАЧЕНИЯ

Режим

Питание

Массаж комплекс №

Закаливание: воздушная ванна,

сон на воздухе,

умывание,

обтирание,

общая ванна,

плавание, световоздушная ванна

Задачи воспитания

Обучение: массажу, уходу,

питанию,

организации бодрствования, закаливанию

Беседа

Подпись

Получает лечение:

Жалобы матери:

Кожа:

Слизистые:

Зубы:

Физиологические отправления

Социально -гигиенические условия

Уход

Режим (не) выполняют №

Физ. воспитание: комплекс №

Закаливание

(не) постоянно:

воздушная ванна,

прогулка,

сон на воздухе,

умывание,

обтирание,

обливание,

общая ванна,

плавание,

пребывание на солнце,

отношение ребенка «+» «-»

Вскармливание: грудное ____раз,

лактация достаточная, недостаточная

смешанное_____ раз

искусственное ____раз,

смесь __________________________,

переносимость (не) удовлетворительная

Сон: дневной – кол-во ___________,

длительность __________,

ночной (длительность)____________

Возрасту (не) соответствует. Засыпание:

быстрое, медленное, (не) спокойное, с

дополнительными воздействиями Характер сна: (не) глубокий,

(не) спокойный, прерывистый.

Эмоциональное состояние

Нервно-психическое развитие:

До Др

Ра Рп Н

НАЗНАЧЕНИЯ

Режим

Питание

Массаж комплекс №

Закаливание: воздушная ванна,

сон на воздухе,

умывание,

обтирание,

общая ванна,

плавание, световоздушная ванна

Задачи воспитания

Обучение: массажу, уходу,

питанию,

организации бодрствования, закаливанию

Беседа

Подпись

Получает лечение:

Жалобы матери:

Кожа:

Слизистые:

Зубы:

Физиологические отправления

Социально -гигиенические условия

Уход

Режим (не) выполняют №

Физ. воспитание: комплекс №

Закаливание

(не) постоянно:

воздушная ванна,

прогулка,

сон на воздухе,

умывание,

обтирание,

обливание,

общая ванна,

плавание,

пребывание на солнце,

отношение ребенка «+» «-»

Вскармливание: грудное ____раз,

лактация достаточная, недостаточная

смешанное_____ раз

искусственное ____раз,

смесь __________________________,

переносимость (не) удовлетворительная

Сон: дневной – кол-во ___________,

длительность __________,

ночной (длительность)____________

Возрасту (не) соответствует. Засыпание:

быстрое, медленное, (не) спокойное, с

дополнительными воздействиями Характер сна: (не) глубокий,

(не) спокойный, прерывистый.

Эмоциональное состояние

Нервно-психическое развитие:

До Др

Ра Рп Н

НАЗНАЧЕНИЯ

Режим

Питание

Массаж комплекс №

Закаливание: воздушная ванна,

сон на воздухе,

умывание,

обтирание,

общая ванна,

плавание, световоздушная ванна

Задачи воспитания

Обучение: массажу, уходу,

питанию,

организации бодрствования, закаливанию

Беседа

Подпись