6.4. Планы самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (срсп) по второму разделу курса «Основы безопасности жизнедеятельности»:

Практическое занятие к теме № 1.

Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки к практическому занятию:

1.Понятия о науке десмургии. Виды повязок.

2.Правила и техника наложения бинто­вых повязок при ранениях верхних и нижних конечностей, грудной клетки, живота, головы (отработка приемов).

3.Кровотечения. Виды кровотечений. Опасность кровопотери.

4.Способы временной остановки крово­течения. Правила наложения жгута, дав­ящей повязки (отработка приемов).

5.Группа крови, резус фактор, понятие о переливании крови.

6.Виды и признаки переломов. Особен­ности переломов у детей. Неотложная доврачебная помощь при переломах у де­тей.

7.Неотложная доврачебная помощь при открытом и закрытом переломе костей.

9.Шины. Виды шин. Правила наложен­ия шин (отработка приемов).

10.Переломы ребер. Проникающее ране­ние грудной клетки. Неотложная доврач­ебная помощь.

11. Ранения живота. Неотложная доврач­ебная помощь.

12.Переломы костей черепа, сотрясен­ия и ушибы головного мозга. Неотложная доврачебная помощь.

Тема 2 « Неотложная помощь при некоторых несча­ст­ных случаях и острых заболеваниях» (1 ч)

Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки к практическому занятию:

1.Утопление, не­отложная доврачебная помощь

1.Электротравма, не­отложная доврач­е­бная помощь

3.Тепловой и солнечный удар, не­отло­жная доврачебная помощь

4.Травм­атическая ас­фиксия, не­отло­жн­ая доврачебная помощь

5.Стенокардия. Неотложная доврачебн­ая помощь при них.

6.Инфаркт миокарда. Неотложная дов­рачебная помощь при них.

7.Легочное кровотечение. Неотложная доврачебная помощь при них.

8.Желудочное и кишечное кровотечение. Неотложная доврачебнаяпомощь при них.

9. Носовое кровотечение, не­отло­жная доврачебная помощь при них.

10.Острый живот (острый аппендицит, острый холецистит, острый панкреатит, острая кишечная непроходимость, приступ почечной колики, внематочная беременность и др.). Неотложная дов­рачебная помощь при них.

11. Понятие о реанимации. Легочная и сердечная реанимация при остановке дея­тельности сердца и прекращении дыхан­ия (отработка приемов).

Основная литература: 1,2

Дополнительная литература: 11,4,8

Практическое занятие к теме № 6. «Основы ухода за больными и пострадав­шими». (2 ч)

Учебная цель:

Научить студентов простейшим правилам ухода за больными и пораженными, умению измерять температуру тела, артериальное давление, технике подсчета пульса и дыхательных движений, применению тепла и холода, даче лекарств, постановке банок, горчичников, компресса, введению лекарственных веществ внутримышечным и подкожным путем.

Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки к практическому занятию:

1. Понятие об уходе.

2. Личная гигиена больных. Пролежни и их профилактика.

3. Предметы ухода и их примене­ние.

4. Лечебное питание. Кормление тяже­лобольных.

5. Температура тела, пульс, артериаль­ное давление, дыхание. Методика их оп­ределения и оценки.

6. Уход за больным при ознобе, лихо­радке, падении температуры тела.

7. Техника и правила применения банок, горчичников, компрессов, грелок, пузыря со льдом.

8. Пути введения лекарственных ве­ществ.

Основная литература: 2

Дополнительная литература: 10

Вопросы к семинару:

1. Понятие о здоровье. Влияние социально-гигиенических факторов на здоровье населения.

2. Рациональное питание, режим труда и отдыха.

3. Влияние факторов внешней среды на здоровье человека. Понятие об экологии, региональные особенности экологии в Казахстане.

4. Экология и заболеваемость населения.