Tina – Das Mädchen aus der Werbung

Tina tut nichts besonderes für ihr Aussehen. Sie sieht auch ohne Schminke und sportliches Training gut aus. Tina arbeitet gelegentlich für eine Modell-Agentur. Diese Agentur vermittelt schöne Frauen und Männer für Werbeaufnahmen und Modenschauen. Tina macht oft Werbeaufnahmen für Modekataloge. „Es macht mir Spaß“, meint Tina. „Ich mag meinen Nebenjob, denn man kann reisen und lernt viele interessante Leute kennen.“ Nach der Schule möchte Tina noch einige Zeit als Modell weiterarbeiten. Ihre Eltern freuen sich, dass Tina so viel Erfolg hat. Andererseits sagen sie: „Vergiss die Schule nicht. Sie ist wichtiger als gutes Aussehen.“ Und die Freunde? „Am Anfang, als ich einen Schönheitswettbewerb gewonnen hatte, gab es viele hässliche Bemerkungen. Viele Mädchen waren neidisch. Ich war darüber sehr geschockt. Wenn man gut aussieht, hat man vielleicht nicht so viele Freunde, wie man glaubt.“

Simona (16), Tinas Freundin sagt, „Ich finde wichtig, dass Tina trotz ihres Erfolges als Modell genauso nett wie früher ist. Natürlich, sie ist wirklich sehr hübsch, und manche Mitschüler denken: Sie ist bestimmt eingebildet und arrogant. Aber ich glaube, sehr viele Jugendliche sind neidisch oder haben Vorurteile. Wenn wir zusammen einkaufen gehen, bewundern viele Jungen Tina. Manchmal ist Schönheit auch lästig. Man fällt überall auf. Vielleicht möchten schöne Menschen viel lieber ganz normal aussehen und in ein Cafe gehen, ohne angestarrt zu werden.“

die Schminke - косметика

die Werbeaufnahmen – рекламные съемки

die Modenschau – показ мод

eingebildet sein – быть о себе высокого мнения

arrogant - высокомерный

der Schönheitswettbewerb – конкурс красоты

1. Gut aussehen hat Vor- und Nachteile. Findet jeweils zwei weitere Informationen.

Vorteile	Nachteile
1) Sie kann als Modell arbeiten	1) Viele Mädchen sind neidisch 2)

Schreiben

1. Sind Sie modebewusst? Schreiben Sie circa 50-60 Wörter zum

2. Recherchieren Sie im Internet zum Thema „Deutsche Modemacher“

3. Ergänzen Sie die Adjektivendungen

Deutsch_____ Brot schmeckt immer gut.

Wir können hier frisch_____ Käse kaufen.

Klein_____ Kinder sind immer freundlich.

Im Gasthof Luitpold gibt es originell_____ Musik .

Stark_____ Kaffee schmeckt besser mit kalt_____ Milch.

Er trinkt gern heiß_____ Tee mit frisch_____ Honig.

Wir essen heiß_____ Suppe mit gekocht_____ Fleisch.

Mein Vater darf fett_____ Fleisch nicht essen.

Ich möchte arm_____ Leuten helfen.

Jung_____ Mann, was machst du da?

Einig_____ faul_____ Studenten haben nichts gelernt.

Hier finden wir bayrisch_____ Spezialitäten.

Jung_____ Studentin sucht neu_____ Mitbewohnerin.

Ich möchte viel_____ schnell_____ Autos haben.

Ich will diesen kalt_____ Kaffee nicht trinken.

Ich habe einen braun_____ Schreibtisch.

Das ist die Tochter von meinem lieb_____ Onkel.

Sie sitzt in dem neu_____ Auto.

Ich hoffe auf einen lang_____ Sommer.

Wir sind mit unseren gut_____ Freunden gefahren.

In allen groß_____ Städten gibt es eine U-Bahn.

Maria ist der Name von einer gut_____ Freundin.

Er hat seinem klein_____ Bruder eine CD gegeben.

Mit deinem alt_____ Computer kannst du nicht viel machen.

Am Wochenende werde ich einen gut_____ Film sehen.

Wir verkaufen unser alt______ Haus .

Frisch______ Brot schmeckt sehr gut.

Kennst du einen gut______ Mechaniker?

Fritz kommt aus einer klein______ Stadt.

Sandra spricht mit jeder freundlich______ Person.

Ich kaufe sein schön______ Auto.

Erik ist ein gut______ Freund von mir.

Ich laufe zu dem klein______ Park um die Ecke.

Hans trägt braun______ Schuhe.

Herr Schmidt braucht einen neu_______ Fernseher.

Das ist ein rund______ Tisch.

Ich kaufe diese billig______ Uhr nicht.

Dieses klein______ Kind spielt mit schön_____ Puppen.

Haben sie deutsch______ Wein?

Trinken Sie kalt______ Milch?

Helfen Sie diesem alt______ Mann!

Hören

1. Erstellen Sie Podcast zum Thema „Jugendmode“

Тақырыбы 5. Freizeit.

Сұрақтар: :

Reisen.

Grammatik: Possessivpronomen

Тапсырма:

Schreiben

1. Schreiben Sie zum Thema „Wie verbringe ich meine Freizeit?“

2. Setzen Sie das Possessivpronomen mit den richtigen Endungen ein.

1. Der Minister ist zurückgetreten. Es war ________ Entscheidung.

2. Wir sind in ein anderes Hotel gezogen. ________ altes Hotel war zu laut.

3. Frau Kramm lässt dich grüßen. Sie hat sich über ________ Karte gefreut.

4. Müllers ziehen aus. Nächste Woche ziehen wir in ________ Wohnung ein.

5. Sie (Herr oder Frau) haben uns beim Umzug sehr geholfen. Wir sind Ihnen sehr dankbar für________ Hilfe.

6. Der alte Professor ist gestorben. Seine Frau verkauft jetzt ________ Bücher.

7. Du telefonierst zuviel! ________ Telefonrechnung wird zu hoch.

8. Bald besuchen wir unsere Freunde. Dann sehen wir auch ________ neues Haus.

9. Jetzt lernt er schon 7 Jahre Deutsch. Im Juli wird er endlich ________ Abschlussprüfung machen.

10. Leider haben Sie bisher nicht geantwortet. Wir erwarten dringend ________ Antwort.

Sprechen

Beantworten Sie die Fragen

1) Was kann man auf einer Reise erleben?

2) Was für Urlaub bevorzugen Sie?

3) Was war unvergeßlich bei Ihrem letzten Urlaub?

Lesen

Text

Lesen Sie die Texte 1-5

Welcher Text passt zu welcher Überschrift?

Überschriften:

A Immer mehr deutsche Familien reisen mit der Bahn

B Buchtipp: Hilfe bei Schlafproblemen

C Der Computer: Liebstes Hobby von Deutschlands Frauen

D Neu bei der Bahn: Spezielle Informationen und Angebote für Radfahrer

E Neu am Markt: Billige Schlaftabletten

F Familien reisen billiger

G Urlaub mit dem Fahrrad in Deutschland immer beliebter

H Kultur im Urlaub: Interessen je nach Alter unterschiedlich

I Umfrage: Wer verwendet den Computer am häufigsten

J Deutschland: Immer mehr Touristen reisen in den Westen

WER IST DER TYPISCHE COMPUTERFAN?

Das B.A.T. Freizeitforschungsinstitut, Hamburg, ermittelte einige Eigenschaften: Er ist männlich, jung und hat einen höheren Schulabschluss. Bei der Beschäftigung am heimischen Computer stehen Textverarbeitung und Spiele ganz oben, es folgen private Buchhaltung, Grafikprogramme und Tabellenkalkulation.

Süddeutsche Zeitung 1.10.2002

Text 2

„Bahn & Bike“ heißt ein 222-seitiger Prospekt, den die Deutsche  Bahn AG in Zusammenarbeit mit der Deutschen Zentrale für Tourismus herausgebracht hat. Er enthält Angaben zur Streckenlänge und Wegebeschaffenheit, Adressen von Verleihstationen, verweist auf Sehenswürdigkeiten sowie Unterkünfte und wird durch Karten ergänzt. Die Broschüre kostet 4,90 Euro und ist im Buchhandel beziehungsweise an Fahrkartenschaltern zu beziehen.

Text 3

Ausführliche Informationen zum Thema  „Schlafstörungen“ finden Sie im gleichnamigen  Patientenratgeber von Dr. med. Fritz Hohagen. Sie erfahren, was den Schlaf stört und was Sie dagegen unternehmen können. Für 9,80 Euro in Apotheken oder direkt beim Wort & Bild Verlag, 82065 Baierbrunn.

Text 4

Jetzt wird für Familien Reisen mit der Bahn zwischen Österreich und Deutschland noch ein gutes Stück günstiger. Denn ab 6. Oktober gibt es den Familien-Super-Sparpreis. Ein echter Traumpreis für die ganze Familie - vom Baby bis zum Großpapa - da kann man wirklich sparen. Der Familien-Super-Sparpreis gilt für Familien, bestehend aus ein oder zwei Erwachsenen (Eltern, auch Großeltern) und deren Kindern/Enkelkindern bis zum vollendeten 17. Lebensjahr, wobei mindestens ein Kind/Enkelkind an der Reise teilnehmen muss.

Broschüre der deutschen Bahn

Text 5

Touristen zwischen 14 und 29 Jahren sowie zwischen 40 und 49 Jahren haben ein besonders großes Interesse an der Kultur des jeweiligen Reiselandes, während die Gruppe der 30- bis 39-jährigen im Urlaub „eine Kulturpause einlegt“. Dies geht aus der Reiseanalyse ‘02 der Forschungsgemeinschaft Urlaub und Reisen e.V. hervor. Urlauber aus den neuen Bundesländern, so die Studie, zeigen wiederum mehr Kulturinteresse als Reisende aus dem Westen. Grundsätzlich gelte: Je höher das Einkommen und die Schulbildung sind, umso mehr besteht im Urlaub der Wunsch, Land und Leute kennen zu lernen.Süddeutsche Zeitung 8.1.2003

Hören

Podcasts „Grüße aus Deutschland“ www.goethe.de

1. Urlaub für Singles

2. Wohin im Urlaub?

Тақырыбы 6 Die Weltkarte. Deutschland und Kasachstan.

Сұрақтар: :

Kasachstan als multinationaller Stadt.

Die Sehenswürdigkeiten der Städte.

Grammatik:Relativsätze

Тапсырма:

Lesen

Text 1. Praktische Hinweise für den Aufenthalt in Kasahstan [7,4-5]

Text 2.„Es muss ja nicht immer Neuschwanstein sein“ 5-7[1,159]

Text 3 „Berühmte Sehenswürdigkeiten“ Ü1[1,156-157]

Hören

1. Wortschatz. Üb.1, 2, 3 [5,22]

2. Im Urlaub möchte ich irgendwohin,wo…. [1,166]

3.Wo fahren wir denn im Urlaub hin? [1,162]

Schreiben

1. Brief: Schreiben Sie an Ihren deutschen Freund oder Ihre deutsche Freundin einen Brief. Geben Sie praktische Tipps für den Aufenthalt in unserem Land!

Sprechen

1. Dialog. Anhand der Landkarte sprechen Sie mit ihrem Partner von der Geographie Kasachstans.

2. Dialog: Sprechen Sie von einer deutschen Stadt, beschreiben Sie die Sehenswürdigkeiten dieser Stadt.

Тақырыбы 7 Feste, Sitten und Bräuche.

Сұрақтар: :

Die Familienfeste.

Die Nationalfeste in Deutschland und Kasachstan

Grammatik:Passiv.Nebensätze

Тапсырма:

Lesen:

Text 1. Volksfeste.[7,5]

Text 2. HochzeitfotosÜ.8 [1,23]

Hören:

Text 1. „Gespräche bei der Hochzeitsfeier“ Ü.8 [8,54]

Schreiben:

Glückwunschkarte Ü3[1,23]

Sprechen:

Bericht: Nationalfeste in Kasachstan

Тақырыбы 8 Das Studium und Beruf.

Сұрақтар: :

Die Zukunftspläne.

Studieren in Deutschland

Grammatik: Haben,sein+zu+Infinitiv

Тапсырма:

Lesen:

Studium in Deutschland

Wer die Wahl hat, ...

... hat die Qual. Das sagt ein deutsches Sprichwort. Die Studentinnen und Studenten, die JUMA für seine neue Artikelserie "Studium in Deutschland“ interviewt hat, sehen das ganz anders. Die freie Wahl der Seminare und der Professoren, die Möglichkeit, seinen Stundenplan selbst zusammenzustellen - das sind für sie gute Gründe für ein Studium in Berlin oder Aachen, Lüneburg oder Dresden.

Weiterbildung in Berlin

Rebeca, 29, ist Brasilianerin aus Rio de Janeiro. Sie hat früher schon einmal in Deutschland gelebt. Ihr Vater ist Philosophieprofessor und arbeitete 7 Jahre lang als Assistent an der Universität Konstanz am Bodensee. So ging Rebeca vom 9. bis zum 16. Lebensjahr in Deutschland in die Schule. Deutschkenntnisse waren folglich kein 15 Problem, als sie sich für ein Aufbaustudium in Internationaler Agrarwissenschaft an der Humboldt-Universität in Berlin bewarb. Vorher hatte sie in Brasilien ihr Biologie- Studium abgeschlossen. Eigentlich braucht Rebeca für das Aufbaustudium in Deutschland gar kein Deutsch. Alle Lehrveranstaltungen und Prüfungen sind auf englisch. Warum sie dann in Deutschland studiert? 25 "Ich gehe nach dem Studium nach Brasilien zurück,“ erläutert Rebeca, "und würde dort gerne für eine deutsche Organisation oder Institution tätig werden!“ An ihrem Studium in Berlin, das sie mit einem Stipendium des Katholischen Akademischen Ausländerdienstes finanziert, gefallen ihr vor allem "die innovativen Lehr- und Lernmethoden, die eine aktive Teilnahme der Studentinnen und Studenten ermöglichen, und die sehr gute Betreuung des Programms“. An der deutschen Hauptstadt liebt sie die 30 Offenheit der Menschen, das Multikulturelle und ein Freizeitangebot, das keine Wünsche offen lässt. Schließlich fand sie hier auch ihr neues Hobby: Capoeira, eine brasilianische Kampfsportart, die ihr in Brasilien überhaupt nicht bekannt war.

Alle Wege stehen offen

Antonio, 23, kommt aus Spanien. Zur Zeit studiert er im sächsischen Dresden Rechtswissenschaften. Zur Vorbereitung auf sein Studium hat Antonio in Dresden einen Intensiv-Sommerkurs besucht. Da er in der Schule nur Englisch gelernt hat, besuchte er außerdem zwei Jahre lang einen Sprachkurs an der Sprachschule im spanischen Santander. Weil Antonio einen internationalen Berufsweg einschlagen möchte, hat er Jura als Fach gewählt. "Damit stehen mir in Spanien alle Wege offen“, denkt er. Was Antonio am Studium in Deutschland besonders mag? "Das System in Deutschland gefällt mir gut. Ich kann hier neben meinem Jurastudium auch Seminare in anderen Fächern besuchen“, berichtet der junge 45 Spanier, der unter anderem Kunstgeschichte belegt hat. Außerdem lobt er das offene und gute Verhältnis zwischen Professoren und Studenten. Die Eltern unterstützen Antonio finanziell bei seinem Studium in Dresden. Außerdem bekommt er Geld aus einem Erasmus-/Sokrates-Stipendium. "Viele Leute sind sehr freundlich, aber andere sehr reserviert und unfreundlich“, hat Antonio die Deutschen kennen gelernt, "es gibt kein Mittelmaß.“ Verliebt ist er in die Stadt Dresden und die Umgebung: "Ich war schon achtmal in der Semperoper, und die Museen sind klasse.“ Zum Bergsteigen fährt er in die sächsische Schweiz; die Nachbarländer Polen und Tschechien hat er auch schon besucht. Was ihn - als

Spanier - am meisten in Dresden stört? "Das Wetter!“

Das Leben ist schön

Ekaterina, 24, und ihre Freundin Marina, 23, kommen aus Nizhnij Nowgorod. Die beiden jungen Frauen studieren im Rahmen eines Gemeinschaftsprojektes von ausländischen Hochschulen und der Fachhochschule Köln in Deutschland. Beide haben bereits einen Studienabschluss in Betriebswirtschaft und bereiten sich jetzt auf ihre Promotion vor. Ekaterinas Studienschwerpunkt ist Controlling, Marinas

Schwerpunkt Marketing. Beide erhalten ein Stipendium der Heinrich-Herzt-Stiftung. "In Russland gibt es nicht so viel Literatur und wenige Firmen, die Controlling praktizieren“, erzählt Ekaterina. Ihr gefällt, dass das Studium sehr praxisorientiert ist. Vertreter verschiedener Firmen kommen in die Seminare und berichten von ihrer Arbeit. Dass die Fragen bei den Prüfungen eher theoretisch sind, gefällt ihr allerdings weniger. Marina lobt die Möglichkeit des selbstständigen Arbeitens. Und: "Man kann seinen Studienplan weitgehend nach eigenen Wünschen gestalten.“ Mit ihrem Studienort sind die beiden zufrieden. "In Köln gibt es viele Möglichkeiten auszugehen“, sagt Ekaterina. Marina mag den Rhein, die kleinen Straßen und Häuser rund um die Fachhochschule und den Kölner Dom. Das deutsche Essen ist nicht so ganz nach ihrem Geschmack, es gebe zu wenig Suppen und zu viel gebratenes Fleisch. Was sie gar nicht mag? "Essig im Salat - brrr!“, sagt sie nur dazu. Trotzdem: "Das Leben ist schön und ein Studium in Köln muss man probieren!“, findet Marina.

Das doppelte Diplom als Ziel

Die Französin Nedjma,22, kommt aus Clermont-Ferrand. Studiert hat sie zunächst in Straßburg. Jetzt hat sie im 5. Semester Betriebswirtschaftslehre (BWL) in Dresden belegt. Als Schülerin war Nedjma bereits in Deutschland, Dänemark und Griechenland. Zweimal hat sie eine Jugendfreizeit in Regensburg betreut. Deutsch hat sie an der Schule und an der Universität gelernt. Den Studienstandort Dresden hat sie bewusst gewählt, weil sie die neuen Bundesländer kennen lernen wollte. "Ich mag die deutsche Sprache. Die Beziehungen zwischen Frankreich und Deutschland sind sehr gut“, sagt Nedjma. Trotzdem sprächen in Frankreich wenige Leute Deutsch: "Ein Plus bei Bewerbungen!“ Ihr Ziel ist das doppelte Diplom an der "Deutsch-Französischen Universität“. Weitere Auslandserfahrungen möchte sie in einem angelsächsischen Land machen, und auch später möchte sie gerne im Ausland leben und arbeiten. Im Moment finanziert sie ihr Studium über Stipendien. Nedjma lobt das breite Fächerangebot in Dresden, kritisiert aber die Betreuung: "Von meiner Ecole de Commerce bin ich eine intensivere Betreuung gewohnt. Das ist hier wegen der vielen Studenten schlechter.“ An Dresden gefallen ihr die architektonische Vielfalt und die geographische Lage: "Von hier aus bin ich schon in Prag, Leipzig und Bayern gewesen!“

Mit Berufserfahrungen zurück

Ather, 29, ist seit 1998 in Deutschland. In Berlin hat der Pakistani BWL studiert. Nach dem Abschluss dieses Studiums hat er ein Master-Studium in Applied Computing in Lüneburg begonnen. Dort beschäftigt sich Ather mit der Erstellung und Weiterentwicklung hochwertiger Anwendungssoftware. Erste Berufserfahrungen will er später in Deutschland sammeln und dann in seine Heimat zurückkehren.

Ein besserer Studienstandard, Auslandserfahrungen und das Kennenlernen einer anderen Kultur - diese Gründe gaben für Ather den Ausschlag in Deutschland zu studieren. Erste Studieninformationen besorgte er sich aus dem Internet. Deutsch lernte er zunächst am Goethe-Institut im pakistanischen Lahore, später dann an einer privaten Sprachschule in Berlin und an der Universität in Potsdam. Eltern und Verwandte unterstützen ihn finanziell, außerdem jobbt Ather nebenher. Dass der Studiengang sehr praktisch orientiert ist, sagt Ather besonders zu, doch "leider gibt es zu viele Studienregeln an den Universitäten und Hochschulen.“ Die Stadt Lüneburg gefällt ihm, weil sie schön ist und viele historische Ecken hat. "Manchmal ist es aber auch langweilig“, gibt er zu. Ein Glück, dass die Großstadt Hamburg in der Nähe ist! Aufgefallen ist Ather in Deutschland, dass hier der Verkehr sehr gut geregelt ist. Andererseits glaubt er, dass manche Gesetze überflüssig oder zu bürokratisch sind.

Aufstehen oder weiterschlafen?

Der Chinese Cheng Ni, 24, studiert in Aachen Informatik im 4. Semester. In seiner Heimat hat er bereits ein Germanistik-Studium absolviert. „Viele berühmte Wissenschaftler kommen aus Deutschland – Albert Einstein zum Beispiel!“ Darum entschloss sich Cheng Ni zu einem weiteren Studium und kam von Asien nach Europa. Während des Germanistik-Studiums hat er bereits ein Semester in Bayreuth verbracht – mit einem Stipendium der bayrischen Staatsregierung. Heute finanziert Cheng Ni sein Studium durch Jobs. Außerdem unterstützen ihn seine Eltern. Als einen Vorteil empfindet er, dass er jeden Morgen um 8 Uhr entscheiden kann: „Aufstehen oder weiterschlafen!“ „Das kann aber auch ein Nachteil sein“, meint er mit einem Augenzwinkern. Obwohl in Aachen viele Ausländer wohnen und studieren, hat die Stadt kein internationales Flair, findet Cheng Ni. Und: „Es ist ein guter Ort zum Lernen.“ Einen Wunsch hat der junge Chinese: Während seines Studiums möchte er noch einige andere Länder in Europa bereisen. Die Nachbarländer Frankreich, Belgien, Österreich und die Niederlande hat er bereits kennen gelernt. Nach dem Studium will Cheng Ni nach China zurückkehren. Er hofft auf eine Beschäftigung in einer chinesisch-deutschen Kooperation.

Aufgabe 1 - Leseverstehen: Zu welchem Studenten / welcher Studentin passt dies? - Bitte schreiben

Sie die Namen in die Tabelle.

Lehrmethoden machen eine aktive Teilnahme der Studenten möglich	Im Studium lernt man viel für die spätere Praxis im Beruf Prüfungen sind aber sehr theoretisch	Im Studium lernt man viel für die spätere Praxis im Beruf Es gibt viele Regeln	Man kann außer dem eigenen Fach auch noch andere Fächer studieren	Hat zu Hause Germanistik studiert und studiert jetzt Informatik	Man kann viele Fächer studieren, aber man wird nicht sehr gut betreut

Aufgabe 2 - Wortschatz: Wie heißen die Fächer, die die Studenten und Studentinnen studieren oder studiert haben?

Erklärung	Fach an der Universität
Deutsch
Gesetze (1)
Gesetze (2)
Landwirtschaft in unterschiedlichen Ländern
Maler, Bildhauer, Architekten: Stile und ihre Geschichte
Programmiersprachen für Computer (1)
Programmiersprachen für Computer (2)
wie organisiert man eine Firma effektiv; wie funktioniert eine moderne Firma (1)
wie organisiert man eine Firma effektiv; wie funktioniert eine moderne Firma (2)

Aufgabe 3 - Leseverstehen: Wie finden die Studenten und Studentinnen die Städte, in denen sie

studieren?

Stadt	+	-	Grund/Gründe
Berlin
Dresden
Dresden (2)
Köln
Lüneburg
Aachen

Aufgabe 6 - Äußerung zum Text: Bitte beschreiben Sie, in etwa 160-200 Wörtern:

1. Welche Ausbildung Sie gerne machen möchten (Studium und Studienfach oder andere

Berufsausbildung)

2. Wo Sie diese Ausbildung gerne machen möchten

3. Wie die Ausbildung sein soll (Lehr- und Lernmethoden, Prüfungen, Unterrichtende, Stundenplan

(um 8 Uhr weiterschlafen oder nicht?, usw.)

4. Wie die Stadt sein soll, wo Sie die Ausbildung machen

5. Ob Sie gerne im Ausland, vielleicht in Deutschland, eine Ausbildung machen möchten

Hören:

Podcasts „Grüße aus Deutschland“ www.goethe.de

1. Studieren in Deutschland

2. Zwischen Job und Studium

Sprechen:

1. Ihr Traumberuf

2. Berichten Sie über das Schulsystem in Ihrem Land.