1. Артикуляционные упражнения:

(средний возраст)

--- «Съели яблочко»

«Ах, как вкусно! Вот яблочко        - широко открыть рот, закрыть и щелкнуть зубами

Мы кусочек откусили

Пожевали – та-та-та-та-та              - пожевать зубами широкий кончик языка

Проглотили – ам!»                           - почмокать губами

(старший возраст)

--- «Съели апельсин»

«Мы ходили в магазин и купили апельсин         - надуть щеки

Съели апельсин, корочки остались                      - втянуть щеки

А теперь покушаю сладенькую грушу я              - почмокать губами

Надо губки облизать                                              - облизать губы круговым движением,

И «спасибо» всем сказать»                                     - сначала верхнюю, затем нижнюю

2. чистоговорки:

(средний возраст)

--- ко – ко - ко – ели яблоко

--- лю – лю - лю – яблоки люблю

--- ой – оль - ой – апельсин большой

(старший возраст)

--- син – син - син – спелый апельсин

--- ю – ю - лю – апельсины я люблю

--- ки – ки - ки – где яблоки?

3. упражнение на дыхание:

«Понюхаем, как пахнут фрукты, ах, какие ароматные фрукты» - поднести ладони к лицу и сначала глубоко вдохнуть, а затем медленно выдохнуть: «Ах!»

4. развитие фонематического восприятия:

(средний возраст)

--- «Обезьяна утром рано

В зоопарке ест…(бананы)»

--- «Груши – яблоки в корзине

Мы купили в …(магазине)»

--- «На праздничном столе у нас

Лежит большущий…(ананас)

(старший возраст)

--- «Южных яблок настоящих

Нам прислали целый …(ящик)»

--- «Кислым соком напоен

В толстой кожуре …(лимон)»

--- «Очень вкусны и, конечно, красивы

Крепкие, гладкие, сочные…(сливы)»

5. мелкая моторика: «Апельсин»

(средние делают на одной руке, старшие – на двух руках)

«Мы делили апельсин,

Много нас, а он один.          - показать кулачки, выпрямить пальцы

Эта долька – для ежа.          - загнуть большой палец

Эта долька – для стрижа.    - загнуть указательный палец

Эта долька – для утят.         - загнуть средний палец

Эта долька – для котят.       - загнуть безымянный палец

Эта долька – для бобра.       - загнуть мизинчик

А для волка – кожура.         - выпрямить все пальцы

Спелые, сочные, разноцветные, На прилавках всем заметные! Мы полезные продукты, А зовутся просто - … (фрукты)

Фруктовые деревья в саду требуют много внимания и заботы. Вокруг дерева вскапывают землю, защищают деревья от паразитов, подрезают ветви, чтобы плоды были более крупными. Как только приходит весна, на деревьях появляются почки. Когда солнышко начинает припекать, почки раскрываются и превращаются в цветы. Насекомые собирают с них пыльцу. Лепестки цветов после этого опадают, а на их месте завязываются плоды.

Дидактическая игра «Что сначала, что потом?»

Дети расставляют картинки с изображением этапов роста дерева (дерево с почками, с цветками, с незрелыми плодами, с созревшими плодами).

Плоды собирают с деревьев руками, используя лестницу, если дерево высокое. Положите перед собой листы бумаги с нарисованным деревом и давайте дорисуем эту картинку.