IV. Рекомендуем провести семинар с педагогами школы «технология применения портфолио»
Данные
вопросы можно обсуждать в педагогическом
коллективе в группе учителей, работающих
с одними учащимися. Эти вопросы можно
обсуждать с самими учащимися, и с
родителями.
«ПОРТФОЛИО»
(Подготовил
Загашев И.О. по книге К.Берк «Как оценить
истинное обучение»)
Портфолио
— это набор работ учащихся, который
связывает отдельные аспекты
их
деятельности в более полную картину
(К.Берк). Портфолио может включать набор
оценочных листов, листов наблюдений,
фрагментов дневников, «бортовых
журналов», видеофрагменты, проекты и
планы выступлений. Портфолио — нечто
большее, чем просто папка работ
обучающегося; это — спланированная
заранее индивидуальная подборка
достижений учащихся.
Вопросы,
на которые необходимо ответить перед
началом использования системы портфолио:
1.
Каковы цели использования портфолио?
2.
Из каких компонентов будет состоять
портфолио?
3.
Каковы специфические компоненты должны
быть
включены в
портфолио?
4.
Каким образом будет происходить процесс
оценки портфолио?
5.
Как будет выглядеть портфолио?
6.
Как будет происходить обсуждение
портфолио?
Ниже
перечислены более детальные вопросы
относительно каждого из вышеперечисленных
пунктов:
Алгоритм
для обсуждения.
Первая
группа вопросов относительно целей
портфолио.
