Правила ефективної взаємодії, якими педагог керуватиметься в роботі з родинами учнів, можуть бути приблизно такими:

1. Батькам потрібна підтримка, допомога й добра порада. Якщо ви маєте їх, створіть необхідні умови для спілкування.

2. Не розмовляйте з батьками поспіхом: якщо ви не маєте часу, домовтеся про зустріч іншим разом.

3. Розмовляйте з батьками спокійно: зверхність та повчання викликають роздратування і негативну реакцію з їхнього боку

4. Вчіться вислуховувати батьків з болючих питань.

5. Не поспішайте з висновками! Добре обміркуйте почуте від батьків.

6. Отриману від батьків інформацію зберігайте в таємниці.

7. Якщо ж все-таки існує професійна необхідність поділитися конфіденційною інформацією, доведіть це до відома батьків.

8. Пам'ятайте: під час зустрічі з родиною учня будь-який батько прагне почути про свою дитину не тільки погане, але й хороше.

9. Будь-яка зустріч з родиною школяра має завершуватися конструктивними рекомендаціями для батьків і учня.

10. Якщо педагог вважає себе некомпетентним з якоїсь проблеми, йому варто вибачитися перед батьками та запропонувати їм звернутися за консультацією до фахівців.

11. За активної участі батьків у житті класу й школи їхні зусилля мають бути відзначені класним керівником і адміністрацією школи.

Головними формами взаємодії класного керівника з родиною є індивідуальні та групові форми роботи.

До групових можна віднести такі форми взаємодії, як батьківські збори, конференції, вечори запитань і відповідей, батьківські університети.

Групові форми роботи доцільні для організації психологічної освіти батьків, зустрічей з адміністрацією навчального закладу із нагальних проблем шкільного життя або, наприклад, з питань реформування школи.

Аби ці форми спілкування були ефективнішими, батькам слід надати можливість брати участь у плануванні занять, приміром, батьківських університетів або інших форм їхньої взаємодії зі школою.

Орієнтовний тематичний план групової роботи з родиною в школі на новий навчальний рік, одержаний батьками на підсумкових батьківських зборах, дозволяє заздалегідь визначити ступінь зацікавленості батьків з тієї чи іншої теми або у справі, а також організувати майбутні зустрічі з максимальною ефективністю. Батьки відмічають найбільш цікаві форми взаємодії.

Відповіді батьків класний керівник потім аналізує і на цій підставі пла­нує їх участь у житті класного колективу на новий навчальний рік.

Пропоновані заходи роботи з батьками протягом навчального року (5—9 класи)

Місяць	Заходи
Вересень	Класні батьківські збори разом з учнями
	Шкідливі звички та як з ними боротися (6 класи)
Жовтень	Поговоримо про дружбу щиру й удавану (7 класи)
	Як навчитися бути відповідальним (8 класи)
Листопад	Класні батьківські збори «Аналіз результатів І чверті» (5—9 класи)
	Конференція батьків 5—7 класів «Традиції родини та їх значення у вихованні». Обмін досвідом виховання дітей у родині
	Попереду — іспити (9 класи)

Місяць	Заходи
Грудень	Мої батьківські університети
	Правові знання та їх значення в житті родини (8—9 класи)
	Святкуємо разом: Новий рік із батьками й дітьми (5—7 класи)
Січень	Базова освіта. Що далі? Обмін думками: батьки — вчителі
	Зустріч адміністрації навчального закладу з батьківськими коміте­тами школи. Аналіз роботи школи за перше півріччя й плани на майбутнє
	Засідання піклувальної ради навчального закладу. ' Звіт батьківського комітету школи про роботу за перше півріччя
	Засідання дискусійного клубу батьків «Еврика»
	Зустріч із психологом і соціальним педагогом школи (8 класи)
Лютий	Святкове підбиття підсумків конкурсу «Тато, мама, я — щаслива сім'я» (5—7 класи)
	Батьківські збори по паралелях за темою «Мої запитання до шкільного підручника» (8—9 класи)
Березень	Мої батьківські університети. «Як навчити дитину бути моральною» (5—9 класи)
	Святкові батьківські збори до Дня матері «Абетка людяності»
Квітень	Радість створюємо разом. Тиждень творчого спілкування дітей і батьків класу (5—6 класи)
	Круглий стіл разом із адміністрацією навчального закладу за темою «Це варто обговорити» (9 класи)
Травень	Підсумкова звітна конференція батьківських комітетів школи
	Підсумкові батьківські збори в класах за темою «От і стали ми дорослішими на рік» (5—9 класи)
Червень	Участь батьків у ремонті шкільної будівлі та підготовці школи до нового навчального року
	Участь ініціативної батьківської групи в походах і поїздках з учнями школи

Добре налагоджена й організована взаємодія родини й школи дозволить батькам усвідомити необхідність набуття нових знань для розвинення із власної дитини здорової і повноцінної особистості, а також безпосередньо спілкуватися з людьми, які допомагають стати їм справжніми, батьками.

Групові форми роботи з родиною, їхнє розмаїття у школі сприятимуть обранню батьками найбільш прийнятного для них виду спілкування з педагогами та іншими фахівцями школи.