3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература:

1. Барц Э. Игра в глубокое. Введение в юнгианскую психодраму. М.: «Класс», 1997.

2. Келлерман П.Ф. Психодрама крупным планом. М.: «Класс», 1998.

5. Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено. М.: Прогресс, 1994.

6. Морено Я. Психодрама. М.: Эксмо-Пресс, 2001.

8. Морено Я.Л. Социометрия. М: Академический проект, 2001.

9. Ментс М. Эффективный тренинг с помощью ролевых игр. СПб: Питер, 2001.

10. Психодрама: вдохновение и техника. М.: «Класс», 2000.

11. Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии. СПб.: Питер, 2000.

Дополнительная литература:

1. Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама. М.: «Класс», 1993.

2. Кочюнас Р. Психологическое консультирование. Групповая психотерапия. Академический проект, 2002.

3. Марино Р.Ф. История Доктора: Морено создатель психодрамы, социометрии и групповой психотерапии. М.: «Класс», 2001.

4. Рудестам К. Групповая психотерапия. СПб.: Питер, 1998.

5. Шутценбергер А. Опыт применения психодрамы при лечении раковых больных //Вопросы психологии №5, 1990.

6. Шутценбергер А. «Синдром предков», Изд-во Института психотерапии, 2001г.

7. Фопель К. Сплоченность и толерантность в группе. М.: Генезис, 2003.

8. Фопель К. Создание команды. Психологические игры и упражнения. М.: Генезис, 2003.

9. Фопель К. Психологические группы: рабочие материалы для ведущего. М.: Генезис, 2003.

10. Фопель К. Технология ведения тренинга. М.: Генезис, 2003.

11. Холмс П. Внутренний мир снаружи. М.: «Класс», 1999.

Электронные учебники:

1. Лейтц Г. Психодрама. Теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено. Учебное пособие. М., 2007 г.

Периодическая литература и Интернет-ресурсы:

1. П. Горностай. Психодраматическая работа с семейной историей http://www.psihodrama.ru/reading

2. Ж. Лурье, П. Корниенко. Что такое психодрама? http://www.psihodrama.ru/reading

3. И. Чиркова. Психодрама и арттерапия в работе психолога http://www.psihodrama.ru/reading

2. ПЛАН ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. История возникновения психодрамы. Основные понятия психодрамы как метода психотерапии.

Цель лекции:

• ознакомить с понятием психодрама.

Задачи лекции:

• раскрыть историю возникновения метода психодрама;

• объяснить общие характеристики метода психодрама.

План:

1. Биография Я. Морено.

2. Развитие идей Морено и возникновение психодрамы.

3. Общие принципы психотерапии.

Выводы:

1. Психодрама является современным методом психотерапии, основанная Я. Морено.

2. Психодрама как метод психотерапии имеет свои базовые понятия, принципы работы.

Литература:

1. Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено. М.: Прогресс, 1994.

2. Марино Р.Ф. История Доктора: Джей Л. Морено создатель психодрамы, социометрии и групповой психотерапии. М.: «Класс», 2001.

3. Морено Я. Психодрама. М.: Эксмо-Пресс, 2001.

Тема 2. Работа в группе.

Цель лекции:

• ознакомить с особенностями групповой работы.

Задачи лекции:

• показать специфику работы с группой;

• раскрыть суть различных стадий групповой работы.

План:

1. Групповые правила и нормы.

2. Стадии групповой работы.

3. Сопротивление в группе, функции и методы преодоления.

Выводы:

1. В группе существуют правила: добровольность, активность, безоценочность, принцип «здесь и сейчас», конфиденциальность, форма обращения.

2. Выделяется три стадии работы в группе: разминка, основная и заключительная стадии.

3. Сопротивление определяется как защитная тактика протагониста, направленная против вовлечения, разогрева и спонтанности. Другими словами, это сила, которая сдерживает или подавляет спонтанные действия, преграда спонтанности, действующая против терапевтического процесса.

Литература:

1. Келлерман П.Ф. Психодрама крупным планом. М.: «Класс», 1998. С.18-32, 53-69.

2. Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама. М.: «Класс», 1993. С.43-53.

3. Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено. М.: Прогресс, 1994. С.182-194.

4. Психодрама: вдохновение и техника. М: «Класс», 2000. С.25-34.