- •460795, Г. Оренбург, ул. Челюскинцев, 18.
- •Для заметок введение
- •4.6. Строим графики искомых зависимостей
- •4.7. Оцениваем соответствие опытных и теоретических данных.
- •5. Вопросы для самопроверки:
- •2. Методика тарировки весового механизма для измерения вращающего момента.
- •4.3 Записываем порядок запуска электродвигателя
- •4.4 Записываем действия по снятию и расчёту параметров характеристик
- •4.1. Записываем технические данные оборудования:
- •4. Правила сборки электрических схем
- •Лабораторная работа 8 Исследование электропривода генератора.
- •1 Назначение.
- •2. Краткие теоретические положения
- •4. Порядок выполнения задания
- •5.2 Условные графические обозначения
- •6. Подготовить ответы на вопросы, сдать на проверку преподавателю отчёт и ответить на один из вопросов по выбору преподавателя
- •4.7. Строим графики механических характеристик
- •4.4. Записываем действия по снятию параметров характеристики:
- •6. Подготовить ответы на вопросы, сдать на проверку преподавателю отчёт и ответить на один из вопросов по выбору преподавателя.
- •4.6 Заготавливаем и заполняем таблицу записи наблюдений и обработки экспериментальных данных по снятию реостатной механической характеристики в режиме динамического торможения.
- •6. Вопросы для самопроверки:
- •Лабораторная работа 2 Исследование электродвигателя постоянного тока параллельного возбуждения.
- •1. Назначение.
- •2. Краткие теоретические положения.
- •Литература:
- •3. Задание.
- •6. Подготовить ответы на вопросы, сдать на проверку преподавателю отчёт и ответить на один из вопросов по выбору преподавателя.
- •4.5 Осуществляем запуск электродвигателя в следующей последовательности:
- •4.6 Снимаем данные и заполняем ячейки таблицы.
- •4.6 Осуществляем запуск электродвигателя в следующей последовательности:
- •6.Сдать на проверку преподавателю отчёт и ответить на один из вопросов по выбору преподавателя
- •4.2 Схема управления электродвигателем.
- •4.3. Таблица записи наблюдений.
- •5. Вопросы для самопроверки:
- •1. Устройство реле контроля скорости
- •6. Подготовить ответы на вопросы, сдать на проверку преподавателю отчёт и ответить на один из вопросов по выбору преподавателя.
- •6. Подготовить ответы на вопросы, сдать на проверку преподавателю отчёт и ответить на один из вопросов по выбору преподавателя.
- •4. Порядок выполнения задания.
- •4.1. Записываем технические данные оборудования
- •4.2 Собираем электрическую схему:
- •Лабораторная работа 4
- •1 Назначение.
- •2. Краткие теоретические положения.
4.2 Собираем электрическую схему:
Сидоров – собирает узел 1; Козлов – узел 2 и так далее. Во время сборки схема перечерчивается в тетради.
Лабораторная работа 4
Схема реверсивного управления 3-х фазным асинхронным электродвигателем с торможением противовключением.
1 Назначение.
Изучить схему реверсивного управления 3-х фазным асинхронным электродвигателем с помощью магнитного пускателя, устройство и принцип действия реле контроля скорости, научиться производить сборку схемы, убедиться в эффективности функционирования схемы.
2. Краткие теоретические положения.
На практике часто применяется способ быстрой остановки электродвигателя путем переключения электродвигателя на ходу на обратное вращение. После переключения электродвигателя магнитное поле начинает вращаться в обратном направлении, а ротор продолжает по инерции вращаться, быстро снижая частоту вращения до нуля. В этот момент напряжение с клемм электродвигателя нужно снять, иначе электродвигатель начнет вращение в обратном направлении. Вручную этот момент зафиксировать не удается, поэтому применяют специальное реле контроля скорости (РКС).