- •Общие методические указания
- •Программа
- •Введение. Основные химические понятия и законы
- •Строение вещества
- •Энергетика химических процессов
- •Химическая кинетика и равновесие
- •Поверхностные явления. Дисперсные системы
- •Окислительно-восстановительные процессы электрохимические системы
- •Специальные вопросы химии
- •Важнейшие классы и номенклатура неорганических веществ
- •§1. Простые и сложные вещества
- •§ 2. Степень окисления и валентность атомов
- •§ 3. Классификация сложных веществ
- •§ 4. Бинарные соединения, их номенклатура. Оксиды (классификация)
- •§ 5. Основания (классификация, номенклатура)
- •§ 6. Кислоты (классификация, номенклатура)
- •§ 7. Соли (классификация, номенклатура)
- •Номенклатура солей
- •Соли часто встречающихся кислот
- •Контрольные задания
- •Строение электронной оболочки атома и периодическая система элементов д. И. Менделеева
- •Энергетика химических процессов (термохимические расчеты)
- •Химическое равновесие
- •Коллигативные свойства раствора.
- •Гидролиз солей
- •Жесткость воды и методы ее умягчения
- •1. Термический способ умягчения воды
- •2. Реагентное умягчение воды.
- •3. Методы ионного обмена
- •Электролиз
- •Коррозия металлов
- •Комплексные соединения
- •Способы выражения концентрации раствора
- •Лабораторый практикум
- •План отчета по лабораторной работе
- •Техника безопасности в лаборатории
- •Лабораторная работа скорость химических реакций
- •Зависимость скорости реакции от концентрации
- •Лабораторная работа комплексные соединения
- •Лабораторная работа «Окислительно – восстановительные реакции»
- •Опыт 1. Влияние рН среды на окислительно-восстановительные реакции
- •Опыт 2. Окислительно-восстановительные свойства нитрит – иона no2- (полумикрометод).
- •Жесткость воды и методы ее умягчения (для специальностей тв, вв, гс)
- •Реакции ионного обмена (для специальностей пс, эн)
- •Основы электрохимических процессов
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
Зависимость скорости реакции от концентрации
№ опыта |
Объем, капли*) |
Относит. концентр., Сотн |
Время до помутн., τ, с |
Относительная скорость реакции |
||
Nа2S2О3 |
Н2О |
Vтеор |
Vпракт |
|||
1 |
4 |
8 |
1 |
|
1 |
1 |
2 |
8 |
4 |
2 |
|
2 |
|
3 |
12 |
― |
3 |
|
3 |
|
*) Объём серной кислоты везде 1 кап, общий объём ― 13 кап.
Рассчитайте Vпракт для второго и третьего случаев, учитывая, что скорость реакции и время протекания реакции до помутнения раствора обратно пропорциональны. Следовательно:
V1 τ2
—— = ——,
V2 τ1
где V1― скорость реакции в первом случае (V1= 1); V2― скорость реакции во втором (V3― в третьем) случае; τ1― время протекания реакции до помутнения раствора в первом случае, τ2― время протекания реакции до помутнения раствора во втором (τ3―третьем) случае.
На миллиметровой бумаге постройте кривую зависимости Vтеор от концентрации Nа2S2О3 .(в относительных единицах). Масштаб: 2 см на единицу изменения концентрации и скорости. На этом же графике отметьте точками (не соединяя!) значения Vпракт, полученные при вычислениях. Напишите уравнение реакции и сделайте вывод о зависимости скорости реакции от концентрации Nа2S2О3 при данных условиях.
Опыт 2. Влияние поверхности раздела реагирующих веществ на скорость реакции в гетерогенной системе.
Влияние поверхности раздела реагирующих веществ на скорость реакции в гетерогенной системе изучается на примере реакции карбоната кальция с соляной кислотой.
Приготовьте два небольших приблизительно одинаковых кусочка мела. Один из них разотрите пестиком на листе бумаги и пересыпьте в коническую пробирку, второй поместите в другую пробирку. В обе пробирки одновременно добавьте по 15-20 капель 20%-ной соляной кислоты.
Напишите уравнение реакции. Отметьте наблюдаемые явления и объясните их.
Опыт 3. Гетерогенный катализ. Гетерогенный катализ изучается на примере каталитического ускорения реакции разложения пероксида водорода диоксидами свинца или марганца.
Налейте в пробирку 5-8 капель 30%-ного (по массе) раствора пероксида водорода Н2О2. С помощью тлеющей лучины убедитесь в отсутствии кислорода. Внесите в раствор на кончике микрошпателя диоксид свинца РbО2 или диоксид марганца МnО2 и наблюдайте выделение газа. Напишите уравнение разложения пероксида водорода.
Лабораторная работа комплексные соединения
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ
Опыт 1. Получение тетрайодовисмутата калия
Выполнение опыта. В пробирку с 3-4 каплями раствора нитрата висмута (III) прибавляют по каплям 0,5 н. раствор йодида калия до выпадения темно-бурого осадка йодида висмута. Затем растворить этот осадок в избытке раствора йодида калия.
Каков цвет полученного раствора? Может ли эта окраска обуславливаться присутствием ионов К+, I-, Bi3+ ? Какой из ионов может быть комплексообразователем? С какими лигандами он мог образовать в данном растворе сложный ион?
Запись данных опыта. Зная, что состав полученного соединения выражается эмпирической формулой KI . BiI3, написать его координационную формулу. Написать уравнение реакций: образования йодида висмута, взаимодействие йодида висмута с избытком йодида калия. Написать уравнения электролитической диссоциации полученного комплексного соединения (в молекулярном и молекулярно - ионном виде).
Опыт 2. Получение аммиачного комплексного соединения никеля
Выполнение опыта. Получить осадок гидроксида никеля (II), внеся в пробирку 3-4 капли раствора сульфата никеля (II) и такой же объем раствора гидроксида натрия. Полоской фильтровальной бумаги удалить жидкую фазу.
К осадку добавить 5-6 капель 25%-ного раствора аммиака до растворения гидроксида никеля (II).
Сравнить окраску ионов Ni2+ в растворе сульфата никеля с окраской полученного раствора. Присутствием каких ионов обусловлена окраска раствора?
Запись данных опыта. Написать уравнения реакций образования гидроксида никеля (II), взаимодействия гидроксида никеля с аммиаком и уравнение электролитической диссоциации образовавшегося комплексного основания (координационное число никеля принять равным шести). Какое основание является более сильным, дигидроксид никеля или соответствующее комплексное соединение? Почему?
Опыт 3. Окисление гексацианоферрата (II) калия
Выполнение опыта. Поместить в пробирку 4-5 капель раствора перманганата калия, подкислить 2н. серной кислотой и добавить по каплям раствор гексацианоферрата (II) калия до обесцвечивания раствора.
Запись данных опыта. Написать уравнение реакции, учитывая, что комплекс железа (III) образуется с тем же координационным числом, а перманганат калия в сернокислой среде восстанавливается до сульфата марганца (II).
