- •I. Рабочая программа учебной дисциплины «Административное право»
- •1. Пояснительная записка
- •Требования к знаниям, умениям, навыкам студентов, необходимым для изучения дисциплины «Административное право»
- •1. Систему административного права
- •Для студентов, имеющих среднее профессиональное образование, к вышеперечисленным требованиям добавляются следующие:
- •2. Содержание учебной дисциплины «Административное право»
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •Тема 1.1 Предмет, методы, источники и система административного права
- •Тема 1.2. Понятие, структура, механизм административно-правового регулирования
- •Раздел 2. Субъекты административного права
- •Тема 2.1. Физические и юридические лица как субъекты административного права
- •2.2. Содержание разделов и тем учебной дисциплины «Административное право»
- •Раздел 1. Введение в курс административного права
- •Раздел 4. Административный процесс
- •Тема 4.1 Административная ответственность и административное правонарушение
- •Тема 4.2. Административный процесс и административное производство.
- •Раздел 5. Обеспечение законности и дисциплины в государственном управлении
- •Тема 5.1. Обеспечение законности в сфере административно-правового регулирования
- •2.3. Тематический план учебной дисциплины «Административное право»
- •3. Учебно-методическое обеспечение Учебной дисциплины «Административное право
- •3.1. Краткие методические рекомендации для преподавателя
- •3.2. Методические указания для студентов
- •3.2.1. Тематика семинарских занятий Общие методические требования
- •Семинар № 1. Исполнительная власть и государственное управление в Российской Федерации.
- •Семинар № 2. Понятие административного права. Административное право в правовой системе Российской Федерации. Предмет, методы, принципы и система административного права Российской Федерации.
- •Семинар № 3. Административно-правовые нормы.
- •Семинар № 4. Административно-правовые отношения.
- •Семинар № 5. Административно-правовые акты.
- •Семинар № 6. Административно-правовой статус физических лиц.
- •Семинар № 7. Административно-правовой статус юридических лиц.
- •Семинар № 8. Административно-правовой статус органов исполнительной власти в Российской Федерации
- •Семинар № 9. Административно-правовое регулирование государственной службы.
- •Семинар № 10. Административно - правовые формы и методы государственного управления.
- •Семинар № 11. Административно-правовое ограничение и принуждение.
- •Семинар № 12. Административные правонарушения.
- •Семинар № 13. Административная ответственность и административные наказания.
- •Семинар № 14. Административно-правовые формы и методы обеспечения законности в сфере деятельности исполнительной власти.
- •Семинар № 15. Административный процесс и административное производство.
- •Семинар № 16. Административно-правовые режимы.
- •3.2.2. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов (выполнение рефератов и контрольных работ)
- •Темы контрольных работ
- •1. Теоретический вопрос. Исполнительная власть в системе органов государственного управления.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •1. Теоретический вопрос. Источники и система административного права.
- •2. Теоретический вопрос. Административно-правовое регулирование отношений в условиях чрезвычайного положения.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •1. Теоретический вопрос. Наука административного права.
- •2. Теоретический вопрос. Сущность и субъекты межотраслевого государственного управления.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •1. Теоретический вопрос. Понятие и структура административно-правовой нормы.
- •2. Теоретический вопрос. Административно-правовое регулирование управления государственной безопасностью.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •1. Теоретический вопрос. Виды административно-правовых норм.
- •2. Теоретический вопрос. Административно-правовое регулирование управления внутренними делами.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •1. Теоретический вопрос. Реализация административно-правовых норм.
- •2. Теоретический вопрос. Административно-правовое регулирование управления иностранными делами.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •1. Теоретический вопрос. Понятие и структура административно-правового отношения.
- •2. Теоретический вопрос. Государственное регулирование и управление в области охраны государственной границы.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •1. Теоретический вопрос. Виды административно-правовых отношений.
- •2. Теоретический вопрос. Административно-правовое регулирование управления юстицией.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •1. Теоретический вопрос. Роль административно-правовой науки в совершенствовании административного права как отрасли права.
- •2. Теоретический вопрос. Система и административно-правовой статус органов федеральной службы безопасности.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •1. Теоретический вопрос. Понятие и виды субъектов административного права.
- •2. Теоретический вопрос. Служба внешней разведки и ее административно-правовой статус.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •1. Теоретический вопрос. Гражданин Российской Федерации: права, обязанности, гарантии, ответственность.
- •2. Теоретический вопрос. Государственное управление в области таможенного дела.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •1. Теоретический вопрос. Иностранные граждане и лица без гражданства: права, обязанности, ограничения, гарантии, ответственность.
- •2. Теоретический вопрос. Система и административно-правовой статус органов управления культурой.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •1. Теоретический вопрос. Административно-правовой статус органов исполнительной власти.
- •2. Теоретический вопрос. Система и административно-правовой статус органов управления учреждениями высшего профессионального образования.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •1. Теоретический вопрос. Понятие и виды государственных служащих.
- •2. Теоретический вопрос. Административно-правовое регулирование в финансово-кредитной сфере.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •2. Теоретический вопрос. Административно-правовое регулирование управления образованием.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •1. Теоретический вопрос. Ограничения, применяемые к государственным служащим.
- •1. Теоретический вопрос. Обязанности и права государственных служащих.
- •2. Теоретический вопрос. Система и административно-правовой статус органов управления наукой.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •1. Теоретический вопрос. Административно-правовой статус предприятий, учреждений и общественных объединений.
- •2. Теоретический вопрос. Средства массовой информации и административно-правовое регулирование их деятельности. Органы управления печатью и информацией.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •1. Теоретический вопрос. Понятие и виды административно-правовых форм.
- •2. Теоретический вопрос. Государственное регулирование и управление в области природопользования.
- •3. Задача.
- •4. Тестовые задания:
- •Темы рефератов
- •3.3. Перечень основной и дополнительной литературы
- •3.3.1. Нормативно-правовые акты
- •3.3.2 Основная литература
- •3.3.3. Дополнительная литература
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •1. Основные требования к уровню освоения студентами содержания дисциплины «Административное право»
- •1. Систему административного права
- •2. Формы текущего промежуточного и итогового контроля
- •3. Примерный перечень вопросов к экзамену
4. Тестовые задания:
Задание 1.
Срок государственной регистрации нормативных правовых актов в Министерстве юстиции в общем порядке составляет до …
а) 7 дней
б) 15 дней
в) 3 месяцев
г) 6 месяцев
д) 1 года
Задание 2.
Являются характерными для поощрения, как метода деятельности исполнительной власти, особенности…
а) поощрение связано с оценкой уже совершенных деяний
б) поощрение состоит в моральном одобрении, наделении правами, льготами, материальными ценностями и иными благами
в) фактическим основанием для поощрения является заслуга, деяния, положительно оцениваемые субъектами власти
г) поощрение применяется в отношении только индивидуальных субъектов
Задание 3.
Специфической чертой исполнительной власти, отличающей ее от законодательной и судебной, является…
а) аполитичность
б) исполнительно-распорядительная, непосредственно-организующая направленность
в) государственно-властный характер
г) возможность законодательной инициативы
д) возможность разрешения юридических споров
Задание 4.
Источники административного права РФ …
а) законы и подзаконные акты РФ и субъектов РФ
б) организационные обычаи
в) приказы и инструкции руководителей государственных предприятий и учреждений
г) моральные и нравственные нормы
д) судебный прецедент
Задание 5.
Государственной службой субъекта РФ является…
а) государственная гражданская служба субъекта Российской Федерации
б) служба в органах прокуратуры
в) служба в Вооруженных силах РФ
г) служба в органах местного самоуправления
д) служба в органах внутренних дел
Задание 6.
Правительство Российской Федерации – это…
а) единоначальный орган исполнительной власти в Российской Федерации
б) коллегиальный орган, возглавляющий единую систему исполнительной власти в Российской Федерации
в) высший исполнительный орган государственной власти Российской Федерации
г) высший коллегиальный орган государственного управления общей компетенции
д) совокупность должностных лиц, предусмотренных законодательством Российской Федерации
Задание 7.
Граждане должны зарегистрироваться по месту пребывания в случае, если они прибыли…
а) для временного проживания в жилых помещениях, не являющихся их местом жительства, на срок свыше 7 дней
б) для временного проживания в жилых помещениях, не являющихся их местом жительства, на срок свыше одного месяца
в) для временного проживания в жилых помещениях, не являющихся их местом жительства, на срок свыше 90 дней
г) в командировку, посланную государственными органами и организациями, и имеют в наличии командировочное удостоверение
ВАРИАНТ 9.
1. Теоретический вопрос. Виды административно-правовых отношений.
2. Теоретический вопрос. Административно-правовое регулирование управления юстицией.
3. Задача.
Гражданка А., имеющая малолетнего ребенка, вернувшись из детской поликлиники, убрала паспорт и иные документы в стол письменного стола. Отлучившись на несколько минут из комнаты, она обнаружила открытый шкаф письменного стола, лежащий на полу паспорт с вырванными ребенком страницами.
Обратившись в паспортно-визовую службу территориального органа внутренних дел и разъяснив случившуюся ситуацию, она получила разъяснение инспектора паспортно-визовой службы, что ею совершено правонарушение, предусмотренное ст. 19.16 КоАП РФ, о чем тут же составил протокол и оштрафовал гражданку А. на пятьсот рублей. Правомерны ли действия сотрудника паспортно-визовой службы?
