- •Содержание
- •1.Общие положения
- •2.Цели и задачи педагогической практики
- •3.Требования к результатам педагогической практики
- •4.Организация педагогической практики: назначение руководителей и выбор баз практики
- •5. Структура и содержание педагогической практики
- •5.1 Содержание учебно-методической работы магистранта
- •6.Аттестация работы магистрантов
- •6.1 Система балльно-рейтинговой оценки работы магистранта
- •5.2 Содержание учебной работы магистранта
- •5.3 Организационно-воспитательная работа магистранта
- •6.2 Отчет о прохождении педагогической практики
- •6.3 Защита отчета по педагогической практике
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение педагогической практики
- •7.1. Основная литература
- •Индивидуальный план педагогической практики
- •Индивидуальное задание на прохождение педагогической практики
- •Дневник прохождения педагогической практики
- •Рецензия на проведение занятия со студентами при прохождении педагогической практики
6.2 Отчет о прохождении педагогической практики
Практика оценивается руководителем практики на основе отчёта, составляемого магистрантом. Отчёт о прохождении педагогической практики должен включать описание проделанной магистрантом работы. Все документы должны быть напечатаны и представлены в отдельной папке с титульным листом (Приложение 6). Отчет о прохождении педагогической практики оформляется в соответствии с требованиями, установленными ГОСТ 7.32-2001г.
В отчете по практике должны быть отражены все виды работ, выполненные в соответствии с индивидуальным планом педагогической практики и индивидуальными заданиями. Требования к содержанию отчета:
- во введении к отчету следует указать: цель, место, дата начала и продолжительность практики; перечень выполненных в процессе практики работ и заданий;
- в разделе «Учебно-методическая работа» следует представить результаты анализа: ФГОС ВПО направления, учебного плана, рабочей программы дисциплины, учебного занятия (лекционного и практического), проведенного магистрантом;
- в разделе «Учебная работа» следует привести результаты самоанализа проведённого занятия; сценарий (или план) учебного занятия;
- в разделе «Организационно-воспитательная работа» следует отметить участие в работе научно-методических семинаров кафедр или методических конференциях;
- в заключении следует отразить описание навыков и умений, приобретенных на практике; предложения по совершенствованию организации учебной, методической и воспитательной работы; индивидуальные выводы о практической значимости проведенного научно-педагогического исследования;
- список использованных источников, включающий психолого-педагогическую литературу;
- приложения в форме: индивидуального плана педагогической практики, индивидуального задания на практику, дневника прохождения педагогической практики, отзыв руководителя практики о выполнении заданий по педагогической практике. Кроме того, к отчёту должны быть приложены тезисы (тексты) лекций и/или планы лекций и/или семинарских занятий, составленные задачи, кейсы и т.д.
Отчет по практике представляется руководителю педагогической практики для проверки в период не позднее пяти дней после окончания практики (включая выходные и праздничные дни) и после защиты сдается на кафедру.
6.3 Защита отчета по педагогической практике
Промежуточная аттестация по педагогической практике проводится в форме зачета и учитывает качество представленного магистрантом отчета и отзыв руководителя практики. Оценка по педагогической практике (зачёт) заносится в экзаменационную ведомость и зачётную книжку, приравнивается к оценкам (зачётам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости магистрантов.
По решению кафедры промежуточная аттестация (сдача зачета) магистрантов может быть проведена в форме научно-методического семинара.
Студенты магистратуры, не выполнившие программу педагогической практики по уважительной причине, направляются на практику повторно, в свободное от учебы время. Студенты магистратуры, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку (незачет), могут быть отчислены из университета как имеющие академическую задолженность.
