- •Тема1: Вступ
- •План уроку
- •Теоретичні відомості
- •Передумови розвитку науки
- •2.Зародження і розвиток фізики як науки
- •3. Роль фізичного знання в житті людини й розвитку суспільства
- •4.Методи наукового пізнання.
- •Тема 2: Кінематика
- •1.Механічний рух
- •2.Основна задача механіки та способи її розв’язування в кінематиці
- •План уроку
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Рівномірний прямолінійний рух
- •2. Швидкість рівномірного прямолінійного руху, як фізична величина
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Поняття рівноприскореного руху. Прискорення,як фізична величина
- •2.Миттєва і середня швидкість
- •3.Переміщення.Рівняння руху для прямолінійного рівноприскореного руху
- •4.Графіки руху
- •5.Швидкість у разі рівномірного рівноприскореного руху
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Рух без початкової швидкістю
- •2.Рух із початковою швидкістю
- •3.Співвідношення між шляхом і швидкістю
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Вільне падіння
- •2.Рух тіла кинутого вертикально вгору
- •3.Вільне падіння, як окремий випадок рівноприскореного руху
- •4. Способи вимірювання прискорення земного тяжіння
- •5.Визначення прискорення тіла при рівноприскореному русі.
- •6. Рух тіла кинутого під кутом до горизонту
- •Розв’язування задач
- •Тема3: Динаміка
- •План уроку
- •1.Що вивчає динаміка
- •2.Як було відкрито перший закон динаміки
- •3.Закон інерції та явище інерції
- •4.Інерціальні системи відліку і перший закон Ньютона
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1 .Сили в механіці
- •2.Взаємодія і сили
- •3.Сила пружності. Вимірювання сил
- •4.Додавання сил
- •5.Вимірювання сили тяжіння
- •6.Вимірювання сили пружності
- •7.Вимірювання сили тертя
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Залежність прискорення тіла від сили, що діє на нього. Маса тіла
- •2.Другий закон Ньютона
- •3.Приклади застосування другого закону Ньютона
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Чому дорівнює сила тяжіння
- •2.Рух тіла, кинутого вертикально вгору
- •3.Рух тіла, кинутого вертикально до обрію
- •4. Рух тіла, кинутого під кутом до горизонту
- •5. Алгоритм розв’язування задач із динаміки
- •6. Приклади розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Третій закон Ньютона
- •2.Властивості сил, пов’язаних третім законом Ньютона
- •3.Приклади виявлення закону в природі
- •5. Особливості III закону Ньютона
- •6. Межі застосування законів Ньютона
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Поняття про гравітаційні сили
- •2.Закон всесвітнього тяжіння
- •3.Гравітаційна стала
- •4.Вага тіла
- •5.Вага тіла, яке рухається з прискоренням
- •6.Невагомість.Перенавантаження
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1. Перша і друга космічні швидкості.
- •2.Третя і четверта космічні швидкості
- •3. Розрахунок орбітальної швидкості супутників
- •4. Розвиток космонавтики
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Статика, як розділ механіки
- •2. Поняття рівноваги. Види рівноваги. Перша умова рівноваги
- •3.Друга умова рівноваги
- •4. Додавання і розкладання сил — знаходження рівнодійної і зрівноважувальної сил
- •5.Точки прикладання сил і їх перенесення у твердому тілі
- •6.Умови рівноваги тіла
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Передача руху від одного тіла до іншого. Під час їх взаємодії.
- •2.Імпульс сили
- •3.Імпульс тіла
- •4. Замкнута система тіл. Закон збереження імпульсу
- •5.Реактивний рух. Рух ракети, як реактивний рух
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Поняття енергії
- •2.Звязок між роботою та енергією
- •3.Механічна робота, як фізична величина
- •4.Робота різних сил
- •5.Потужність
- •6.Кінетична енергія
- •Розв’язати задачі
- •План уроку
- •1.Потенціальна енергія
- •2.Звязок роботи і потенціальної енергії
- •3.Зміна потенціальної та кінетичної енергії під час вільного падіння.
- •4.Закон збереження механічної енергії.
- •Розв’язування задач
- •Розв’язати тест
- •Розв’язати задачі
- •Тема 4: Релятивістська механіка
- •План уроку
- •1.Джерела і основи теорії відносності
- •2. Постулати теорії відносності
- •3. Принцип відносності Галілея
- •4. Досліди Галілея.
- •Розв’язати задачі
- •План уроку
- •1. Астрономічний метод вимірювання швидкості світла
- •2. Лабораторні методи вимірювання швидкості світла
- •3. Сталість швидкості світла у вакуумі
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Відносність і одночасність подій
- •2.Відносність відстаней
- •3.Залежність маси від швидкості
- •4.Звязок між масою і енергією
- •План уроку
- •1. Повна енергія тіла, яке рухається вільно
- •2. Чи можна виявити зміну маси внаслідок зміни енергії тіла?
- •3. Швидкість світла — гранична швидкість
- •Розв’язування задач
- •Тема 5: Властивості газів, рідин, твердих тіл
- •План уроку
- •1.Молекулярна фізика, як розділ фізики
- •2.Основні положення мкт, їх доказ. Основне завдання мкт
- •3.Розгляд поглядів на будову речовини
- •План уроку
- •1. Відносна молекулярна маса
- •2.Кількість речовини. Молярна маса
- •3.Обчислення маси молекули та кількості молекул в об’ємі речовини
- •4.Стала Авагадро, її фізичний зміст
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Поняття абсолютної температури
- •2.Звязок шкал цельсія і кельвіна
- •3.Температура – міра середньої кінетичної енергії молекул
- •4.Звязок тиску газу з концентрацією його молекул і абсолютною температурою
- •5.Оцінка швидкості руху на основі мкт.Дослід Штерна
- •Розв’язати задачі
- •План уроку
- •1.Поняття ідеального газу, як фізичної ідеалізації
- •2.Умови за яких гази можна вважати ідеальними
- •3.Рівняння стану ідеального газу. Дослідна перевірка його
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1. Ізопроцеси в газах
- •2. Закон Бойля-Маріотта
- •3. Закон Гей-Люссака
- •4. Закон Шарля
- •5. Межі застосування газових законів
- •Розвязування задач
- •План уроку
- •1.Випаровування і конденсація
- •2.Насичена і ненасичена пара
- •3.Залежність тиску насиченої пари від температури
- •5.Залежність температури кипіння від тиску
- •6.Критична темпаратура
- •Розвязати задачі
- •План уроку
- •1.Водяна пара
- •2.Парціальний тиск водяної пари
- •3.Абсолютна вологість повітря
- •4.Відноста вологість повітря
- •Розвязати задачі
- •План уроку
- •1.Властивості поверхні рідини. Поверхнева енергія. Коефіцієнт поверхневого натягу
- •2.Пояснення механізму поверхневого натягу рідини
- •3.Сила поверхневого натягу
- •Розв язати задачі
- •План уроку
- •1.Змочування і незмочування
- •2.Капіляри.Капілярні явища
- •3.Висота підйому води в капілярах
- •4.Використання і врахування явищ змочування і капілярності
- •Розв язування задач
- •План уроку
- •1.Кристалічні тіла та їх властивості
- •2.Анізотропія
- •3.Типи твердих кристалів
- •4.Аморфні тіла
- •5.Ізотропія
- •6.Механічні властивості твердих тіл
- •Розв язати задачі
- •План уроку
- •1.Рідкі кристали та їх фізичні властивості
- •2.Класифікація рідких кристалів
- •3.Застосування рідких кристалів
- •4.Полімери та їх особливості
- •5.Класифікація полімерів
- •6.Застосування рідких полімерів
- •Тема 6: Основи термодинаміки
- •План уроку
- •1.Термодинаміка.Термодинамічна система
- •2.Внутрішня енергія. Способи її зміни
- •3.Теплопередача, її види
- •4.Кількість теплоти
- •5.Робота в термодинаміці
- •6.Питома теплоємність
- •7.Фазові перетворення
- •Розв язати задачі
- •План уроку
- •1.Робота ідеального газу. Зміна внутрішньої енергії при виконанні роботи
- •2.Поняття адіабатичного процесу
- •3.Перший закон термодинаміки. Застосування першого закону
- •План уроку
- •1.Необоротні процеси
- •2.Другий закон термодинаміки
- •План уроку
- •1.З історії створення теплових машин
- •2.Теплові машини. Поняття теплового двигуна
- •3.Цикл Карно
- •4.Будова, принцип дії
- •5.Ккд теплових двигунів
- •6.Холодильні машини
- •7.Поняття оборотних і необоротних теплових процесів
- •8.Екологічні проблеми, пов’язані з використанням теплових двигунів
- •Розв язування задач
- •План уроку
- •1.Роль теплових двигунів в народному господарстві
- •2.Історія розвитку теплових двигунів
- •3.Теплові двигуни і охорона навколишнього середовища
- •Розв язати задачі
2.Анізотропія
Залежність фізичних властивостей від напряму всередині кристалу називають анізотропією.
3.Типи твердих кристалів
Тіла, що складаються з одиночного кристала, називаються монокристалами. Тіла, що складаються з великої кількості зрощених монокристалів, називають полікристалами.
Прикладом полікристалічного тіла може служити будь-який метал. Фізичні властивості полікристалів не залежать від вибраного у ньому напряму.
Розрізняють кристали:
- іонні, коли у вузлах решітки знаходяться позитивно й негативно заряджені іони;
- атомні, коли у вузлах розміщені атоми, які утворюють з сусідніми атомами ковалентні зв’язки;
- молекулярні, коли у вузлах знаходяться нейтральні молекули, а зв’язок між ними здійснюється через дію міжмолекулярних сил;
- металічні, коли у вузлах розміщені позитивно заряджені іони металу, а зовнішні (валентні) електрони стають колективізованими і рухаються між іонами, утворюючи електронний газ.
4.Аморфні тіла
У аморфних тілах атоми чи молекули також коливаються близько положення рівноваги. Але ці положення не утворюють кристалічної решітки, хоча найближчі «сусіди» і зберігають певний порядок у розташуванні (цей порядок називають близьким порядком).
Аморфні тіла володіють плинністю, тобто із зростанням температури вони поступово розм’якшуються, перетворюючись на в’язку рідину. У цьому полягає істотна відмінність від кристалічних тіл: аморфні тіла не мають певної температури плавлення.
5.Ізотропія
Ізотропі́я - однаковість фізичних властивостей речовини (теплопровідність, електропровідність, пружність, оптичні властивості тощо) в усіх напрямах. Ізотропність характерна для рідин, газів та аморфних тіл, на відміну від анізотропії кристалів.
6.Механічні властивості твердих тіл
Різні тверді тіла мають різні механічні властивості:
- пружність - властивість тіл змінювати форму і розміри під дією навантажень і самостійно відновлювати початкову конфігурацію при припиненні зовнішньої дії.
- пластичність - властивість матеріалів зберігати частину деформації при припиненні навантажень, що її викликали.
- крихкість - властивість матеріалів руйнуватися при невеликих деформаціях.
- міцність - властивість твердого тіла опиратися руйнуванню.
Важливою характеристикою механічних властивостей твердих тіл є залежність механічної напруги від відносного видовження. Графічне зображення цієї залежності називається діаграмою розтягу.
Розв язати задачі
1. При виготовленні деяких точних приладів необхідно забезпечити сталість різниці довжин двох стержнів при зміні температури. Які довжини повинні мати залізний і мідний стрижні при 0°С, щоб різниця А1 їх довжин не залежала від температури і залишалася рівною 10 см?
2. Металеве кільце і диск з вирізаним сектором (див. малюнок) нагрівають. Чи зміниться (і як) внутрішній
діаметр кільця? Чи зміниться кут розчину сектора φ?
3. Сталева дріт натягнуто горизонтально з невеликим зусиллям між двома стінками при температурі t1=0°С. При охолодженні до якої температури t2 вона може лопнути?
4. Між двома стовпами натягнута з невеликим зусиллям легкий дріт довжиною 21. До дроту посередині підвішують ліхтар масою m. Площа поперечного перерізу дроту дорівнює S, модуль пружності матеріалу Е. Визначте кут провисання дроту а (див. рисунок), вважаючи його малим.
Домашнє завдання
1. Повідомлення учнями матеріалу за планом:
— розвиток полімерів
— характеристика та класифікація полімерів;
— фізичні властивості полімерів;
— структура полімерів;
— хімічна будова полімерів;
— молекулярна маса полімерів;
— застосування полімерів;
— сировинна база виробництва полімерів;
— загальна характеристика рідких кристалів;
— класифікація рідких кристалів;
— застосування рідких кристалів.
2. Розвязати задачі
1. Кінці сталевого стрижня перетином S = 2,0 см2 міцно закріплені при температурі t1= 15°С. З якою силою F стержень буде діяти на опори, якщо його нагріти до t2 = 150°C?
2. Залізобетонна колона стискається силою F. Яка частина навантаження припадає на залізо, якщо площа поперечного перерізу заліза S становить 1/20 площі поперечного перерізу бетону Sб, а модуль пружності бетону Еб складає 1/10 модуля пружності заліза Ез.
Тема уроку: Рідкі кристали. Полімери
