Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
мет.рек. КУРСОВАЯ РАБОТА.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
161 Кб
Скачать
☆

1) Список должен быть составлен в следующей последовательности:

I. Нормативно – правовые источники;

II. Теоретическая литература;

III. Интернет – источники.

2) Описание литературного источника имеет следующую структуру:

– сведения об авторе или авторах книги;

– название учебника, монографии, статьи;

– сведения о повторности изданий;

– место издания и год издания;

– количество страниц.

После заключения принято помещать список используемой литературы, который отражает Вашу самостоятельную творческую работу над темой. Ее следует включать в библиографию те работы, на которые нет ссылок в тексте, и которые фактически не были использованы. Не рекомендуется включать в список энциклопедии, справочники, научно-популярные книги, газеты, журналы.

Литературу следует оформить по алфавитному способу группировки литературных источников, когда фамилии авторов и заглавия (если автор не указан) размещены по алфавиту и оформлены в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008 или ГОСТ 7.1.-2003. Иностранные источники (использовать обязательно не менее пяти источников в каждой курсовой работе) указываются в алфавитном порядке после перечня всех источников на русском языке. Связь библиографических записей с основным текстом устанавливается при помощи фамилии автора и года издания. После указания фамилии автора, его инициалов, с заглавной буквы указывается название произведения, ставится точка, затем указывается место издания (для Москвы и Санкт-Петербурга указывается только заглавные буквы: М.:, СПб, для других – полное название города) точка, запятая, год издания. Если работа представляет собой не самостоятельное издание, а статью в сборнике или журнале, после названия следует указать, где работа опубликована

Зуева З. В. Одежда народов Северного Кавказа ХVIII-XIX вв. //Наука и жизнь.- 1998. –№3 с.130-132.

Статьи из энциклопедии или словаря. Например:

Бирюков Г.В., Гастев Ю. А., Геллер Е.С. Моделирование // БСЭ. 3-е изд. М., 1974. Т.16. С. 393-395.

3) Источники из интернета

В состав библиографических ссылок на электронные ресурсы включают сведения о дате обращения к электронному сетевому ресурсу, записывают после электронного адреса в круглых скобках: приводят слова «дата обращения», указывают число, месяц и год:

Жизнь и творчество художника-графика [Электронный ресурс]: отв. сост. О. Полежаева; сост. Н. Алпатова; Ин-т «Искусство». М., 2001. URL: http://www.auditorium/ru/books/473/ (дата обращения: 16.04.2010).

Данные параметры касаются теоретико-исторических и прикладных работ (для творческих проектов по дисциплине «Рисунок» специальности дизайн список используемой литературы не менее 20 источников).

Объем курсовой 30-35 страниц. Текст рукописи напечатан на компьютере на одной стороне стандартного листа белой бумаги полуторным интервалом, черным шрифтом (14 шрифт Тimes New Roman) с полями вокруг текста. Размер левого поля – 3 см, правого – 1 см, верхнего – 2,5 см, нижнего – 2 см. Все страницы нумеруются, начиная с введения с цифры – 3. Цифры, обозначающие порядковый номер страницы, ставят в середине верхнего поля страницы.

В тексте курсовой не применяются местоимения «Я» (лучше писать «Мы», использовать глаголы во множественном числе: разработали, установили и т.д.).

Стиль письменной научной речи является безличным монологом. Поэтому изложение обычно ведется от третьего лица, поскольку внимание сосредоточено на содержании и логической последовательности сообщения, а не на субъекте. Авторское «я» отступает на второй план, тем более, что работа ведется совместно с преподавателем.

Уже достаточно долго существует неписанное правило для авторов работы выступать в множественном числе и вместо «я» употреблять «мы». Считается, что выражение авторства как формального коллектива придает больший объективизм изложению. Выражение авторства через «мы» позволяет отразить свое мнение как мнение определенной группы людей, научной школы или научного направления, поскольку современную науку характеризуют такие тенденции, как интеграция, коллективность творчества, комплексный подход к решению проблем.