- •1.Определение социологии, ее объект, предмет и метод.
- •2.Социология и другие науки.
- •3.Функции и структура социологического знания.
- •4.Социальные и научные предпосылки возникновения социологии.
- •5.Становление социологии в хiх веке.
- •7.Социология к. Маркса.
- •8.Социология м. Вебера.
- •11.Современная западная социология.
- •9.Социология э. Дюркгейма.
- •10.Социология п. Сорокина.
- •12.Советская социология: достижения и проблемы.
- •13.Современная белорусская социология.
- •14.Понятие об обществе как системном образовании, важнейшие подсистемы общества.
- •15.Основные признаки общества.
- •16.Модель устойчивого развития белорусского социума.
- •17.Культура как сложное социальное явление.
- •18.Социокультурные отношения в современном обществе.
- •19.Закономерности функционирования и развития общества.
- •20.Культура как система ценностей и норм, регулирующих взаимосвязи в обществе.
- •21.Способы организации общества и типы культур.
- •22.Основные компоненты культуры: ценности, нормы, обычаи, верования, язык, техника.
- •23.Функции культуры. Типы культур.
- •24.Социокультурные ориентации в современном белорусском обществе.
- •25.Понятие культурного развития и культурной деградации.
- •26.Человек как биосоциальная система.
- •27.Парадигмы развития личности в социологии.
- •28.Структура и социальные типы личности.
- •29. Понятие социального статуса. Типология статусов.
- •30. Понятие социальной роли
- •31. Деятельность и социальное действие личности
- •32. Социализация как социокультурный процесс: его особенности и стадии
- •33. Десоциализация и ресоциализация
- •34. Социокультурные ориентации современной молодежи
- •35. Социальная структура: сущность и основные компоненты
- •36. Социальная группа как компонент социальной структуры. Типология социальных групп.
- •37. Социальная стратификация (вертикальный срез общества): критерии и основные измерения.
- •38. Исторические системы социальной стратификации: рабство, касты, сословия, классы.
- •39. Особенности социальной структуры и стратификации современного белорусского общества
- •40. Проблема среднего и «предпринимательского» класса в современном обществе
- •41. Социальный институт как элемент социальной системы общества, источники развития (или кризиса) социальных институтов
- •42. Функции, цели и задачи социальных институтов
- •43. Структура социальных институтов, их типология
- •44. Закономерности функционирования институтов: производство, государство.
- •45.Закономерности функционирования институтов: образование, религия.
- •46. Функционирование института семьи в обществе
- •47. Социальная организация: сущность, структура, типология
- •49.Особенности социального управления и содержание социальной политики в Республике Беларусь.
- •50.Понятие социальной нормы, социального порядка, социального контроля.
- •51.Социальная политика в профилактике патологий общества.
- •53. Функции социального конфликта.
- •54.Управление конфликтом как новая парадигма мышления и действия, ее использование в белорусской практике.
- •55.Этапы развития соц.Конфл
- •56.Последствия соц.Конфликта
- •57.Соц.Исслед.:понятие,структ,функц
- •58.Виды.Соц.Исслед.
- •59. Основные компоненты социологического исследования: методология, метод, методика, техника и процедура.
- •60.Наблюдение как метод бора перв.Инф.
- •61. Анализ документов как метод сбора первичной социологической информации.
- •62. Опрос как метод сбора первичной социологической информации
- •63. Эксперимент как метод сбора первичной социологической информации
- •64. Выборочный метод и его использование. Репрезентативность выборки
- •65. Методы анализа соц.Информации
- •66. Программа социологического исследования
- •67. Подготовка отчета о результатах исследования и прогнозирование развития исследуемого объекта
- •68.Проведение социологических исследований в Республике Беларусь
4.Социальные и научные предпосылки возникновения социологии.
При рассмотрении предпосылок целесообразно выделить две группы - социально-экономические и научно-теоретические.. В социально-экономическом плане предпосылки возникновения социологии необходимо связывать прежде всего с развитием капитализма в первой трети XIX в., которое поставило проблемы общественных отношений, взаимодействия общества и человека в центре социального знания. Жизнь людей в новых условиях породила противоречивые оценки и взгляды на развитие ведущих капиталистических стран, в первую очередь Англии и Франции; не случайно именно в них появились первые великие представители социологии - классики этой науки О. Конт и Г. Спенсер.Определенной формой рефлексии социально-экономического и политического развития капитализма стало возникновение новой науки об обществе социологии, которая должна была объяснить естественность и закономерность этого процесса и всего того, что могло быть с ним связано.Предпосылки возникновения социологии следует видеть в рамках движения в сторону целостного социального мира. Необходимость его изучения, конечно же, требовала новой, особой науки об обществе. Появление социологии можно рассматривать как своеобразный отклик на эту общественную потребность.Появилась новая социальная задача: сохранить буржуазное общество, с решением которой и связывали возникновение социологии отдельные отечественные ученые. Принимая такие аргументы лишь как частично объясняющие возникновение социологии, необходимо отметить, что существовала логика прогресса не только общества, но и науки. Причины появления новой отрасли научного знания разумно было бы искать как за ее пределами, так и в развитии самой науки.
5.Становление социологии в хiх веке.
Политические революции, начавшиеся с Французской революции 1789 г. и продолжавшиеся в течение всего 19 века, послужили импульсом для социологических разработок. Нужно было искать новые основы для наведения порядка в обществе. Основателем социологии считается Огюст Конт (1798-1857), позитивист. Именно он ввел термин «социология». Сначала он назвал эту науку «социальная физика». В отдельной энциклопедии наук, составленной Контом, социология является самой молодой отдельной наукой. Конт подразделял социологию на социальную статику и социальную динамику. Социальная статика изучает взаимодействия между социальными институтами и организациями, а соц. динамика рассматривает развитие общества. Согласно законам развития общества, Конт выделял 3 стадии развития наук: теологическая (военное господство), метафизическая (феодальное господство), позитивная (промышленная цивилизация). Герберт Спенсер (1820-1903), социал-дарвинист, разделял мнение Конта о соц. статике и соц. динамике. Он придерживался мнения, что общество имеет сходство с живым организмом: состоит из отдельных частей, связанных и взаимодействующих между собой. Такой подход называется органическим, или структурно-функциональным. Спенсер придерживался 3х аспектов дарвиновской теории: наследственность, изменчивость, отбор, и применял эту теорию к обществу. Карл Маркс (1818-1883) – идея материалистического понимания истории. Сформулировал теорию конфликта между классами. Они выделялись по имущественному признаку. Считал, что на каждом этапе истории экономические факторы определяют господствующие и угнетенные классы. Маркс и Энгельс – сторонники конфликтологического подхода. Льюис Козер – американский социолог. Социальное неравенство и психологическая напряженность находят выражения в конфликтах. Символический интеракционализм: человек использует символику для регулирования конфликтов. Эмиль Дюркгейм (1858-1917) считал, что исторический переход от одной общественной формы к другой обусловлен природой и функциями социальной солидарности. Предложил идею коллективного сознания: в общ-ве господствует совокупность определенных идей, мыслей, убеждений, ценностей в опр. момент времени. Если какая-то часть общ-ва начинает мыслить иначе, возникает конфликт. Дюркгейм первым пытался выработать свою методологию в социологии. 6.Социология Г. Спенсера.Г. Спенсер (1820-1903) - английский философ и социолог-позитивист, также считается одним из основателей современной социологической науки.Он оказал огромное влияние на возникновение и формирование европейской и, особенно, американской социологии. На его взгляды повлияло знакомство с трудами видных экономистов А.Смита и Т.Мальтуса. Высоко оценил он "Происхождение видов" Ч.Дарвина и взял на вооружение некоторые идеи последнего.Весьма серьезное влияние на мировоззрение Спенсера оказали работы О.Конта.В начале шестидесятых годов ХIХ века, Спенсер предпринял грандиозную попытку создать систему социологии, объединяющую все теоретические науки того времени. Социология у него становится всеобъемлющей наукой, включающей в себя и анропологию, и этнографию, и общую теорию исторического развития.Спенсер привнес в социологию два исходных принципа, которые оказали существенное влияние на все ее развитие: понимание общества как живого организма и идею социальной эволюции (органицизм и эволюционизм).По Спенсеру - общество не просто скопление индивидов, а реальная сущность, особый социальный организм, имеющий сходство с биологическими созданиями. Общество как и организм, растет и увеличивается в объеме, в процессе эволюции усложняется в структуре, каждая часть общества выполняет определенную функцию. Как и в живом организме, в нем дифференциация структуры и функций его отдельных частей сопровождается развитием их взаимодействия и т.д. Но Спенсер говорит и об отличиях биоорганизма от организма социального. Так составные части биоорганизма соединены неразрывно в единое целое, тогда как в обществе живые элементы более независимы.Он первым в социологии начал систематически употреблять понятия "социальная система", "социальная структура", «функция", "институт". Одним из первых он попытался разграничить понятия эволюция и прогресс.
