Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
рабочая тетрадь гинекология М-941.docx
Скачиваний:
8
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме: «Сестринская помощь при обследовании гинекологических пациентов»

Задание 2 уровня:

1.Составить план беседы с пациенткой о подготовке к лабораторному или инструментальному обследованию.

План беседы с пациенткой

о подготовке к лабораторному или инструментальному обследованию.

Задание 3 уровня:

1.Подготовить видео- фрагмент или составить презентацию по теме:

«Современные методы обследования в гинекологии».

Аудиторная работа по теме: «Сестринская помощь при обследовании гинекологических пациентов»

Обучающийся должен знать:

- основные принципы организации гинекологической помощи;

-структуру гинекологического стационара;

-основные группы гинекологических заболеваний;

-методы обследования гинекологических пациентов;

-обязанности м/спри подготовке и проведении профилактических и лечебно-диагностических мероприятий в гинекологическом стационаре и женской консультации;

-диспансеризацию гинекологических пациентов.

Обучающийся должен уметь:

- готовить пациента клечебно-диагностическим вмешательствам;

- вести утвержденную медицинскую документацию.

Обучающийся должен иметь практический опыт:

- организовывать собственную деятельность при обследовании гинекологических пациенток.

Все задания проверяются и записываются в рабочую тетрадь!!!

Задание №1:

Р ассмотрите рисунки, изображающие строение женских половых органов. Подпишите названия.

З адание №2:

Вам предлагается заполнить титульный лист истории болезни, карту выбывшего из стационара. Продемонстрируйте оформление медицинской документации. (см. Приложение №2)

Задание №3:

Вам предлагается разделиться на группы по 2 обучающихся. Изучите и продемонстрируйте технику выполнения манипуляций, используя необходимое оснащение (см. Приложение №3):

1.Проведение пальпации при самообследовании молочных желез.

2.Построить график базальной температуры.

3.Проведение наружного осмотра гениталий.

4.Осмотр в зеркалах шейки матки и влагалища.

5.Бимануальное исследование.

6.Составить набор инструментов для ножевой и конхотомной биопсии, уметь ассистировать врачу.

Проведите дезинфекцию изделий медицинского назначения, сбор и утилизацию медицинских отходов.

Задание №4:

Задание на дом.

Для подготовки к практическому занятию ознакомьтесь с темой занятия, рекомендуемой литературой, вопросами самоподготовки, заданиями для самостоятельной внеаудиторной работы.

Тема: «Сестринская помощь при нарушении менструального цикла, нейроэндокринных синдромах».

Рекомендуемая литература для подготовки к занятию:

1.Материал лекции.

2.Дзигуа М.В., Лунякина Е.А. Сестринское дело в Акушерстве и гинекологии: Учебное пособие.- М.: АНМИ, 2005г., с. 340 – 359.

Вопросы для самоподготовки:

  1. «Менструальный цикл - это», дайте определение?

  2. «Менструация - это», дайте определение?

  3. Внешние параметры нормального менструального цикла?

  4. Уровни нейроэндокриннной регуляции?

  5. Причины нарушения менструальной функции?

  6. Сестринский уход за пациентом с нарушением менструального цикла?

  7. Виды нейроэндокринных нарушений?

  8. Сестринский уход за пациентом с нейроэндокринными синдромами?

Тема:

«Сестринская помощь при нарушении менструального цикла, нейроэндокринных синдромах».

Расстройства менструальной функции могут являться симптомами различных гинекологических и эндокринных заболеваний и эти нарушения могут преобладать в клинической картине заболевания.

Нарушения менструальной функции приводят к снижению, иногда и потере репродуктивной функции женщины и ее трудоспособности, нередко являются факторами риска по развитию предраковых и раковых процессов в женских половых органах.

Медицинская сестра должна знать, что пациентки должны нахо­диться на диспансерном учете в женской консультации, необходимы контроль за менс­труальной функцией, наблюдение за состоянием здоровья, лечение экстрагенитальной патологии, помнить, что при наличии в анамнезе нарушений менструальной функции 28% страдают ими в дальнейшем, 30% - бесплодием, 35% - невына­шиванием беременности.