- •Рабочая тетрадь
- •Пояснительная записка
- •Методические указания по оформлению рабочей тетради.
- •Содержание:
- •План сестринского ухода
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме: «Сестринская помощь при обследовании гинекологических пациентов»
- •Аудиторная работа по теме: «Сестринская помощь при обследовании гинекологических пациентов»
- •Все задания проверяются и записываются в рабочую тетрадь!!!
- •Рекомендуемая литература для подготовки к занятию:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме: «Сестринская помощь при нарушении менструального цикла, нейроэндокринных синдромах»
- •Аудиторная работа по теме: «Сестринская помощь при нарушении менструального цикла, нейроэндокринных синдромах»
- •Все задания проверяются и записываются в рабочую тетрадь!!!
- •Рекомендуемая литература для подготовки к занятию:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме: «Сестринская помощь при воспалительных заболеваниях женских половых органов, бесплодии».
- •Аудиторная работа по теме: «Сестринская помощь при воспалительных заболеваниях женских половых органов, бесплодии».
- •Все задания проверяются и записываются в рабочую тетрадь!!!
- •Рекомендуемая литература для подготовки к занятию:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме: «Сестринская помощь при доброкачественных и злокачественных опухолях женских половых органов».
- •Аудиторная работа по теме: «Сестринская помощь при доброкачественных и злокачественных опухолях женских половых органов»
- •Все задания проверяются и записываются в рабочую тетрадь!!!
- •Рекомендуемая литература для подготовки к занятию:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме: «Сестринская помощь при неотложных состояниях и «остром животе» в гинекологии».
- •Аудиторная работа по теме: «Сестринская помощь при неотложных состояниях и «остром животе» в гинекологии».
- •Все задания проверяются и записываются в рабочую тетрадь!!!
- •Рекомендуемая литература для подготовки к занятию:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме: «Оперативные методы лечения в гинекологии. Предоперационная подготовка и послеоперационный уход».
- •Аудиторная работа по теме: «Оперативные методы лечения в гинекологии. Предоперационная подготовка и послеоперационный уход».
- •Все задания проверяются и записываются в дневник!!!
- •2. Приоритетная психологическая проблема пациента в предоперационном периоде:
- •Медицинская документация гинекологического отделения, женской консультации.
Самостоятельная внеаудиторная работа по теме: «Сестринская помощь при нарушении менструального цикла, нейроэндокринных синдромах»
Задания 1 уровня:
1.Подготовить информационное сообщение по теме «Менструальный цикл и его регуляция».
|
2.Подготовить схему классификации по теме «Нейроэндокринные синдромы в гинекологии».
|
Аудиторная работа по теме: «Сестринская помощь при нарушении менструального цикла, нейроэндокринных синдромах»
Обучающийся должен знать:
менструальный цикл и его регуляцию;
-различные виды нарушений менструальной функции;
-причины, основные симптомы, диагностику и лечение при нарушениях менструального цикла;
-особенности сестринского ухода за пациентками с нарушением менструального цикла;
-виды нейроэндокринных синдромов;
-причины, основные симптомы, диагностику и лечение при нейроэндокринных синдромах;
-особенности сестринского ухода за пациентками с нейроэндокринными синдромами.
Обучающийся должен уметь:
-готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
- проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
- вести утвержденную медицинскую документацию.
Обучающийся должен иметь практический опыт:
- организовывать собственную деятельность при осуществлении сестринского ухода за пациентками при нарушении менструального цикла, нейроэндокринных синдромах.
Все задания проверяются и записываются в рабочую тетрадь!!!
Задание №1:
Дополните определения:
Менструальный цикл – это ___________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Менструация – это __________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Задание №2:
Заполните таблицу, используя литературу и конспект лекций:
Параметры менструального цикла |
Менструальный цикл (норма) |
Менструальный цикл (гиперменструаль-ный синдром, ДМК) |
Менструальный цикл (гипоменструаль-ный синдром, аменорея) |
Менструальный цикл (альгодисме-норея) |
1.Интервал |
|
|
|
|
2.Длительность |
|
|
|
|
3.Кол-во кровопотери |
|
|
|
|
Задание№3:
Выберите одно из заболеваний по теме занятия, заполните таблицу, используя литературу и конспект лекций:
|
Нарушения менструального цикла
|
Нейроэндокринные синдромы |
Настоящие проблемы |
|
|
Потенциальные проблемы |
|
|
Приоритетные проблемы |
|
|
Нарушенные потребности |
|
|
План сестринских вмешательств по приоритетной проблеме |
|
|
Задание №4:
Вам предлагается заполнить титульный лист амбулаторной карты. Продемонстрируйте оформление медицинской документации.(см. Приложение №2)
Задание №5:
Вам предлагается разделиться на группы по 2 обучающихся. Изучите и продемонстрируйте технику выполнения манипуляций, используя необходимое оснащение (см. Приложение №3):
1.Туалет наружных половых органов.
2.Подготовка и набор инструментов для диагностического выскабливания полости матки, ассистирование при выполнении манипуляции.
Проведите дезинфекцию изделий медицинского назначения, сбор и утилизацию медицинских отходов.
Задание №6:
Решите ситуационную задачу, обоснуйте ответы.
У пациентки 47 лет после отсутствия месячных в течение 4 месяцев началось кровотечение из половых путей. Женщина жалуется на слабость, головокружение.
Об-но: кожные покровы бледные, пульс частый, слабого наполнения 110 ударов в минуту, артериальное давление100/70мм.рт.ст. Пациентка взволнована.
Задания:
1.Опредилите неотложное состояние, развившееся у пациентки, и обоснуйте свой ответ.
2.Составте алгоритм неотложной помощи с аргументацией каждого этапа.
Ответ к ситуационной задаче:
1.
|
2.
|
Задание №7:
Решите тестовые задания по темам «Сестринская помощь при нарушении менструального цикла, нейроэндокринных синдромах», «Организация гинекологической службы. Сестринская помощь при обследовании гинекологических пациентов». (см. Приложение №1)
Задание №8:
Задание на дом.
Для подготовки к практическому занятию ознакомьтесь с темой занятия, рекомендуемой литературой, вопросами самоподготовки, заданиями для самостоятельной внеаудиторной работы.
Тема: «Сестринская помощь при воспалительных заболеваниях женских половых органов, бесплодии».
