- •Міністерство аграрної політики та продовольства України двнз «Херсонський державний аграрний університет»
- •Факультет, кафедра_Охорона довкілля та збалансованого природокористування_____
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни вступ
- •Тема 1.3. Джерела іонізуючих випромінювань у навколишньому середовищі.
- •Тема 1.4. Хімічні та біохімічні основи взаємодії іонізуючих випромінювань з речовинами і структурами клітин.
- •Модуль 1 Змістовий модуль 1. Фізичні основи радіобіології. Біологічна дія іонізуючих випромінень.
- •Тема 1.1. Радіобіологія як наука: предмет і завдання, історія та перспективи.
- •Тема 1.2. Типи іонізуючих випромінювань, їх характеристика та дозиметрія.
- •Тема 1.5. Біологічні ефекти іонізуючих випромінювань.
- •Модуль 2 Змістовий модуль 2. Радіоактивне забруднення об’єктів навколишнього середовища.
- •Тема 2.1. Радіочутливість організмів.
- •Тема 2.2. Протирадіаційний біологічний захист і радіо сенсибілізація.
- •Тема 2.3. Хімічні радіозахисні речовини і радіосенсибілізатори.
- •Тема 2.4. Міграція радіоактивних речовин у навколишньому середовищі.
- •Тема 2.5. Біологічні ефекти інкорпорованих радіонуклідів.
- •Модуль 3 Змістовий модуль 3. Використання іонізуючих випромінювань в народному господарстві. Радіаційна безпека та основи радіаційної гігієни.
- •Тема 3.1. Ведення сільського господарства на забруднених радіонуклідами територіях.
- •Тема 3.2. Використання іонізуючих випромінювань в агропромисловому виробництві, медицині та харчопереробній промисловості.
- •Тема 3.3. Біологічне нормування іонізуючої радіації.
- •Тема 3.4. Радіаційна безпека та основи радіаційної гігієни.
- •Структура навчальної дисципліни
- •Теми семінарських занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
Тема 3.4. Радіаційна безпека та основи радіаційної гігієни.
Принципи радіаційної безпеки. Радіаційно-гігієнічні регламенти. Групи радіотоксичності радіоактивних речовин. Основні принципи захисту при роботі з закритими та відкритими джерелами іонізуючих випромінювань. Шари половинного послаблення випромінювань.
Класифікація радіаційних аварій. Контрзаходи втручання та їх класифікація. Населення в умовах радіаційної аварії.
Основні правила безпеки при проживанні в сільській місцевості на забруднених радіоактивними речовинами територіях. Гігієна праці під час проведення робіт на забруднених радіоактивними речовинами сільськогосподарських та лісогосподарських угіддях. Організаційні, санітарно^ технічні та лікувально-профілактичні заходи, що зменшують імовірність радіаційного ураження людини.
«Основні санітарні правила роботи з радіоактивними речовинами та іншими джерелами іонізуючих випромінювань України (ОСП-2001)».
Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||||||||
денна форма |
Заочна форма |
|||||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі |
|||||||||||
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
||
Модуль 1 Радіобіологія та радіоекологія |
||||||||||||||
Змістовий модуль 1. Фізичні основи радіобіології. Біологічна дія іонізуючих випромінень. |
||||||||||||||
Тема 1. Радіобіологія як наука: предмет і завдання, історія та перспективи. |
12 |
2 |
4 |
- |
- |
6 |
8 |
- |
- |
|
|
8 |
||
Тема 2. Типи іонізуючих випромінювань, їх характеристика та дозиметрія. |
10 |
2 |
4 |
- |
- |
4 |
8 |
- |
- |
|
|
8 |
||
Тема 3. Джерела іонізуючих випромі-нювань у навколиш-ньому середовищі. |
10 |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
8 |
- |
- |
|
|
8 |
||
Тема 4. Хімічні та біохімічні основи взаємодії іонізуючих випромінювань з речови-нами і структурами клітин. |
8 |
2 |
2 |
- |
- |
4 |
10 |
- |
- |
|
|
10 |
||
Тема 5. Біологічні ефекти іонізуючих випромінювань. |
8 |
2 |
2 |
- |
- |
4 |
10 |
- |
- |
|
|
10 |
||
Разом за змістовим модулем 1 |
46 |
10 |
14 |
|
|
24 |
44 |
|
|
|
|
44 |
||
Змістовий модуль 2. Радіоактивне забруднення об’єктів навколишнього середовища. |
||||||||||||||
Тема 1. Радіочутливість організмів. |
10 |
2 |
2 |
|
|
6 |
8 |
- |
- |
|
|
8 |
||
Тема 2. Хімічні та біохімічні основи взає-модії іонізуючих випро-мінювань з речовинами і структурами клітин. |
10 |
2 |
4 |
|
|
4 |
8 |
- |
- |
|
|
8 |
||
Тема 3. Протирадіацій-ний біологічний захист і радіосенсибілізація. |
10 |
2 |
2 |
|
|
6 |
8 |
- |
- |
|
|
8 |
||
Тема 4. Міграція радіо-активних речовин у навколишньому середовищі. |
10 |
2 |
4 |
|
|
4 |
10 |
- |
- |
|
|
10 |
||
Тема 5. Біологічні ефекти інкорпорованих радіонуклідів. |
8 |
2 |
2 |
|
|
4 |
10 |
- |
- |
|
|
10 |
||
Разом за змістовим модулем 2 |
46 |
10 |
14 |
|
|
24 |
44 |
|
|
|
|
44 |
||
Змістовий модуль 3. Використання іонізуючих випромінювань в народному господарстві. Радіаційна безпека та основи радіаційної гігієни. |
||||||||||||||
Тема 1. Ведення сільсь-кого господарства на забруднених радіонук-лідами територіях. |
12 |
2 |
4 |
|
|
6 |
12 |
2 |
|
- |
|
10 |
||
Тема 2. Використання іонізуючих випромі-нювань в агропромис-ловому виробництві, медицині та харчопе-реробній промисловості. |
12 |
2 |
4 |
|
|
6 |
12 |
2 |
|
- |
|
10 |
||
Тема 3. Біологічне нормування іонізуючої радіації. |
12 |
2 |
4 |
|
|
6 |
16 |
2 |
2 |
|
|
12 |
||
Тема 4. Радіаційна безпека та основи радіаційної гігієни. |
12 |
2 |
4 |
|
|
6 |
16 |
2 |
2 |
|
|
12 |
||
Разом за змістовим модулем 3 |
52 |
8 |
16 |
|
|
24 |
52 |
8 |
4 |
|
|
44 |
||
Усього годин |
144 |
28 |
44 |
|
|
72 |
144 |
8 |
4 |
|
|
132 |
||