- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 1
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 2
- •В фазу всходов сахарной свеклы доминантными вредителями являются
- •Камподеовидные личинки характерны для насекомых
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 3
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 4
- •10. Изменение условий существования живых организмов в агробиоценозах достигается с помощью методов
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 5
- •Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
- •Интегрированная защита растений предполагает
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 6
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 7
- •При фитосанитарном обследовании яблоневого сада на веточках были обнаружены кладки яиц, расположенные спирально вокруг ветки. Чья это яйцекладка? Ваши действия.
- •Тип полиморфизма у тлей
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 8
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 9
- •4.В фазу всходов сахарной свеклы доминантными вредителями являются
- •7.Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 10
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 11
- •5.Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 12
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 13
- •53.Изменение условий существования живых организмов в агробиоценозах достигается с помощью методов
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 14
- •8. Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 15
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 16
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 17
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 18
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 19
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 20
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 21
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 22
- •9.К отряду жесткокрылых относятся виды насекомых
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 23
Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
студента 4 курса группы БА-А - 402
специальности (направления подготовки) 110201.62 «Агрономия»
Ф.И.О.____________________________________________________
Вариант 11
1. Для определения необходимости проведения химических защитных мероприятий на посевах зерновых культур необходимо подсчитать фактическую численность вредителей. Какие виды вредителей могут быть распространены на посевах яровой пшеницы в период начала формирования зерна? Назовите их ЭПВ.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. На растениях перца сидят жуки длиной около 9-11 мм, с выпуклым овальным телом красновато-желтого цвета, с продольными черными полосками и черными пятнами. Назовите вредителя. Какие культуры, кроме перца, этот фитофаг может еще повреждать. Как с ним бороться?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Доминантными вредителями капусты являются
+ крестоцветные клопы
- красногрудая пьявица
- стеблевой скрытнохоботник
4.Имагообразные личинки характерны для насекомых
- колорадского жука
- тлевой коровки
- яблонного пилильщика
+ табачного трипса
5.Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
+ вредящая стадия насекомых и ее возрастной состав
- фенологическая фаза растений
- наличие в хозяйстве специальной техники
6.Тип задних ног крестоцветной блошки
- плавательные
- хватательные
- собирательные
+ прыгательные
7. Повреждение пьявицей – это:
- засыхание центрального листа
- фигурное объедание листьев
+ скелетирование листьев
8. Зимующая стадия гороховой тли
- имаго и личинки
- имаго
- личинки
+ яйца
9. Характер повреждения гороховой плодожорки
- фигурное обгрызание листьев
- повреждение клубеньков
+ повреждение семян гороха
10. Характер повреждения хлебного пилильщика
- подгрызание стебля
- соскабливание паренхимы листьев
+ выедание паренхимы внутри стебля
- объедание зерен
Дата _______________________ Подпись студента____________
Процент выполнения задания____ Оценка_______________________
Преподаватель (тестолог)___________________________________________
(Ф.И.О., должность, подпись)
Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
студента 4 курса группы БА-А - 402
специальности (направления подготовки) 110201.62 «Агрономия»
Ф.И.О.____________________________________________________
Вариант 12
1. При обследовании свеклы в фазу первой пары настоящих листьев на растениях были отмечены мелкие прыгающие насекомые, черные, с металлическим блеском. При этом на листьях обнаружены мелкие выгрызенные язвочки с нетронутым нижним эпидермисом листа. Назовите данных вредителей. К какому отряду они принадлежат? Как с ними бороться?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. В посевах моркови наблюдаются растения с фиолетово-красной окраской листьев. Изменение окраски листьев, как известно, может быть вызвано недостатком или избытком питательных веществ в почве, заболеванием или повреждением. Назовите возможные причины такого изменения окраски листьев моркови. Как диагностировать причину появления данных симптомов?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.Какой прием относится к химическому методу защиты растений:
- использование устойчивых сортов и гибридов
- карантинные мероприятия
- размножение и расселение энтомофагов
+ применение пестицидов
4. Вершина крыльев перепончатая, основание твердое (жесткое) встречаются у насекомых отряда
+ полужесткокрылые
- сетчатокрылые
- прямокрылые
-жесткокрылые
5. Доминантными вредителями подсолнечника являются
+ подсолнечниковый усач
- златогузка
- стеблевой скрытнохоботник
6. Какой прием относится к агротехническому методу защиты растений:
- пространственная изоляция
+обработка почвы
- клеевые ловушки
- интродукция и акклиматизация энтомофагов
7. Покрытые куколки характерны для
- мух
- пчел
- пилильщиков
+ бабочек
8. К отряду равнокрылых относятся виды насекомых
- луговой мотылек
- акациевая огневка
+ запятовидная щитовка
- яблонная плодожорка
9.Насекомые с перепончатыми крыльями, покрытыми чешуйками, ротовой аппарат сосущий, личинки гусеницеобразные, составляют отряд
+ чешуекрылых
- равнокрылых
- прямокрылых
- перепончатокрылых
10.Виды насекомых - представители отряда чешуекрылых
- клубеньковые долгоносики
- яблонная медяница
- пьявица
+ непарный шелкопряд
Дата _______________________ Подпись студента____________
Процент выполнения задания____ Оценка_______________________
Преподаватель (тестолог)___________________________________________
(Ф.И.О., должность, подпись)
