- •З. Р. Жукоцкая этика – учение о морали и нравственности
- •Содержание
- •Основные направления развития этики Культура есть этика а. Швейцер
- •Проблемы для размышления:
- •Этические искания русских культурфилософов
- •Этические теории хх века
- •Этика корпоративных отношений
- •А. Шопенгауэр
- •Проблемы для размышления:
- •Функции морали
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Приложение
- •«Никомахова этика»
- •Культура и этика Этика благоговения перед жизнью
- •Оправдание добра Национальный вопрос с нравственной точки зрения
- •Этика жизни Трудиться и не унывать!
- •Высказывания великих людей
- •Мысли л. Н. Толстого об истине, жизни и поведении
- •Глоссарий
- •Учебники и учебные пособия3
- •Историко – этическая литература
- •Дополнительная литература
- •Учебно – методическое издание жукоцкая зинаида романовна «Этика – учение о морали и нравственности»
Контрольные вопросы
Охарактеризуйте основные направления развития этики.
Сформулируйте предмет и задачи этики.
Каково влияние современных этических теорий на развитие деловой этики в России?
В чем ценность этических течений русских культурологов?
Определите специфику этики корпоративных отношений.
Назовите 10 основных принципов этики корпоративных отношений. Расширьте этот перечень.
Функции морали и их роль в современном обществе.
Проанализируйте одно из рекомендуемых произведений (см. Приложение).
Применимы ли основные тезисы «Никомаховой этики» Аристотеля в современной социокультурной действительности.
Приведите примеры этики корпоративных отношений из произведений классической литературы XIX-XX вв.
Вопросы к зачету
Предмет и задачи этики.
Этика – наука о нравственности (Аристотель).
Основные этапы и направления развития этики.
Происхождение и историческое развитие морали.
Нравственность и другие формы духовной жизни.
Понятие деловой этики.
Деловая этика и деловая культура.
Национально – культурные ценности в деловой этике.
История этикета.
Деловая культура и деловая этика в Западной Сибири.
Этикет в России.
Российская деловая этика в современном мире.
Общение как социально – психологическая проблема.
Деловая беседа как основная форма делового общения.
Особенности национальных стилей ведения переговоров.
Искусство дипломатических переговоров.
Этикет приветствия и знакомства.
Визитная карточка делового человека.
Этикет деловой переписки.
“Подарочный” этикет в деловой жизни.
Этикет деловой переписки.
Культура спора: позиции и поведение участников.
Понятие и особенности формирования имиджа.
Модели поведения (этикетные и стратегические). Критерии выбора модели поведения.
Имиджелогия: секреты личного обаяния.
“Имидж – это искусство управлять впечатлениями” (Э. Гофман).
Роль профессиональной этики в деловых отношениях.
Нормы профессиональной этики менеджера.
Взаимосвязь нравственности и общения в современном обществе.
Стили общения.
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Каждый ли человек способен к духовному общению?
Как знание особенностей поведения в различных типовых ситуациях общения может способствовать успешной карьере?
Проанализируйте, на каком уровне происходит ваше общение с друзьями, родными, преподавателями.
Как нужно настроить себя, чтобы добиться успеха в деловом контакте?
Как вы ответите руководителю, который считает молодость и неопытность большим недостатком?
Имидж молодого человека – обязателен или желателен?
Как расположить к себе делового партнера?
Как ввести партнера в курс дела?
Как подтолкнуть нерешительного партнера к принятию решения?
Схема анализа делового разговора:
Не забыли ли вы о цели разговора?
Каков конкретный результат встречи?
Мог ли он быть лучшим для вас или для дела?
Все ли аргументы вы использовали? Что еще можно было сказать?
Все ли вы выяснили у партнера, что хотели?
Удачно ли вы отвечали на вопросы?
Удачно ли парировали возражения?
Какой была атмосфера разговора?
Какую психологическую позицию занимал ваш партнер? Правильную ли позицию занимали вы?
Удовлетворен ли встречей партнер?
Какое впечатление вы на него произвели?
Есть ли необходимость и возможность повторной встречи?
