- •Оглавление
- •Раздел I. Социальная психология малой группы 7
- •Раздел II. Психологический практикум 95
- •Введение
- •Раздел I. Социальная психология малой группы
- •1. Предмет и методы социальной психологии
- •1. Предмет социальной психологии
- •2. История развития социальной психологии
- •3. Направления исследований в социальной психологии
- •4. Отрасли социальной психологии
- •5. Области практического применения социально-психологических знаний
- •6. Взаимосвязь социальной психологии с другими науками и областями знаний
- •7. Методы социальной психологии
- •1. Методы сбора социально-психологических данных:
- •2. Методы активного социально-психологического обучения.
- •2. Характеристики группы в социальной психологии
- •1. Понятие группы в социальной психологии
- •2. Размер группы
- •3. Виды групп
- •4. Характеристики члена группы.
- •5. Структура группы
- •6. Изучение межличностных отношений в группе (социометрия)
- •Дополнительные материалы к теме Численность группы
- •Анализ показателей социометрического исследования.
- •Тестовые задания для самопроверки
- •3. Групповая динамика
- •1. Образование группы
- •2. Уровни развития группы
- •4. Этапы развития группы
- •5. Групповая сплоченность
- •Дополнительные материалы к теме Характеристики социально-психологического климата
- •Тестовые задания для самопроверки
- •Для заметок
- •4. Руководство и лидерство в малых группах.
- •1. Различия лидера и руководителя:
- •2. Теории происхождения лидерства
- •3. Стили лидерства
- •Сравнительная характеристика директивной и кооперативной моделей (по м.Битяновой [2, с.230])
- •4. Типы лидерства.
- •Дополнительные материалы к теме Типологии руководства и лидерства
- •Тестовые задания для самопроверки
- •5. Феномены влияния группы
- •Дополнительные материалы к теме Дело о «сдвиге к риску»
- •10 Правил руководителю для предотвращения «огруппления мышления»
- •Тестовые задания для самопроверки
- •Для заметок
- •Раздел II. Психологический практикум
- •Методики изучения динамических процессов в группе
- •Методика определения ценностно-ориентационного единства (цое) коллектива
- •Список качеств
- •Определение ценностно-ориентационного единства (цое) (в.С.Ивашкин, в.В.Онуфриева)
- •Список качеств
- •Определение коэффициента групповой сплочённости школьного коллектива
- •Список качеств личности.
- •Определение ценностно-ориентационного единства группы (ц.О.Е.).
- •Список качеств личности.
- •Методика «Сколько голов, столько умов»
- •Примеры пословиц.
- •Социометрическое исследование
- •Внешнегрупповая референтометрия
- •Вопросы-ситуации
- •Список окружающих людей
- •Измерение нормативных предпочтений в группе (о.И.Комиссарова)
- •Методики оценки социально-психологического климата в коллективе Методика оценки психологического климата в коллективе (а.Ф.Фидлер)
- •Методика изучения психологического климата коллектива (б.Д.Парыгин))
- •Диагностика делового, творческого и нравственного климата в коллективе
- •Изучение психологического климата класса (группы).
- •Психолого-педагогическая характеристика малой группы
- •Оценка отношений подростка с классом
- •Методики оценки стиля руководства Методика самооценки стиля руководства
- •Опросник
- •«Самооценка стиля управления» (в модификации е.П.Ильина)
- •Опросник
- •«Стиль руководства»(а.Л.Журавлев)
- •Характеристики деятельности руководителя
- •Методика оценки стиля руководства (в.П.Захаров)
- •Утверждения
- •«Склонность к определенному стилю руководства» (е.П.Ильин)
- •Опросник
- •Определение стиля межличностного взаимодействия (с.В.Максимов, ю.А. Лобейко)
- •«Оценка уровня демократизации управления по стилевым характеристикам»
- •«Дипломатичный и авторитарный стили поведения на деловом совещании»
- •Утверждения
- •Диагностика ролевого конфликта в деятельности руководителя (с.И.Ерина)
- •Тестовый материал
- •«Кто вы: администратор или лидер?»
- •Опросник
- •«Стиль управления»
- •Утверждения
- •Литература
- •Приложение
- •Програма навчального курсу «Соціальна психологія з психологією масової поведінки»
- •Тема 1. Предмет, задачі та методологічні основи соціальної психології
- •Тема 2. Психологія малої групи.
- •Тема 3. Соціально-психологічні процеси в малої групі.
- •Змістовий модуль 2. Психологія масової поведінки
- •Тема 8. Соціальна психологія особистості.
4. Отрасли социальной психологии
Задачи, решаемые социальной психологией как наукой, а также большое разнообразие и сложность социально-психологических явлений, которые она изучает, и общностей, в которых они возникают, предопределили возникновение и развитие конкретных ее отраслей:
Этническая психология
Психология религии
Политическая психология
Психология управления
Психология социального воздействия
Психология общения
Психология семьи (семейных отношений)
Психология конфликтных отношений (конфликтология)
5. Области практического применения социально-психологических знаний
Производство
Управление
Организационное развитие
Массовая коммуникация и реклама
Политика
Борьба с противоправным поведением
Служба семьи
Школа
6. Взаимосвязь социальной психологии с другими науками и областями знаний
Для того чтобы продуктивно развиваться, социальная психология должна поддерживать взаимоотношения с другими науками.
Социология
Психология личности
Философия
Общая психология
Исторические науки
Политические науки
Экономические науки
Культурология, этнология
Педагогические науки.
7. Методы социальной психологии
1. Методы сбора социально-психологических данных:
наблюдение – планомерное наблюдение поведения и деятельности людей в естественных условиях;
эксперимент – установление причинно-следственных связей между двумя рядами факторов:
независимой переменной – фактор, вводимый исследователем;
и зависимой переменной – факторы, изменяющиеся под влиянием независимой переменной;
социометрический тест;
социометрия – измерительная социально-психологическая процедура, изучающая межличностные отношения в группе.
опрос– сбор информации со слов испытуемого - это совокупность вопросов, суждений, которые могут быть предложены респонденту как в устной форме (интервью, беседа), так и в письменном виде (анкетирование).
анализ документов - метод, заимствованный социальной психологией из литературоведения, социологии, журналистики; представляет собой процесс осмыслении информации, которая содержится в различного рода документальных источниках (документах, научных исследованиях, архивных материалах, научной, художественной и публицистической литературе);
контент-анализ частный метод аналитической работы с документальными источниками - заключается в поиске и фиксации подсчитываемых признаков документа, которые отражают существенные свойства его содержания, то есть осуществляется оценка качества через количественные показатели;
биографический метод - оценка качеств испытуемого по биографическим данным;
метод обобщения независимых характеристик – выявление и анализ мнений о тех или иных социально-психологических явлениях и процессах, полученных из разных источников или от различных людей; обобщение мнений различных людей об испытуемом;
характеристика – устное или письменное описание человека, как он проявляет себя в работе , общении и пр.
анализ результатов деятельности – метод опосредованного изучения социально-психологических явлений по практическим результатам и предметам деятельности, в которых воплощается творческие силы и способности людей;
аппаратурные методы - использование технических устройств – аппаратов для изучения социально-психологических характеристик;
