- •Каспий қоғамдық университеті
- •Студенттердің өзіндік жұмыстарына арналған оқу - әдістемелік жиынтығы.
- •Каспий қоғамдық университеті
- •23 Тамыз 2013ж. Силлабус
- •Пререквизитер мен постреквизиттер
- •Сабақ мазмұны:
- •Дәрістік сабақтарының тақырыптық жоспары
- •Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
- •Соөж тақырыптық жоспары
- •Сөж тематикалық жоспары
- •Қолданылған әдебиеттер тізімі:
- •Оқу және оқыту әдістері:
- •Білімді бағалау ережесі мен критериялары.
- •Түрлі бақылау бойынша рейтингтік балдарын үлестіру.
- •Оқушының білімін бағалау критерилері
- •Студент білімін бағалау
- •Каспий қоғамдық университеті
- •Дәрістер жинағы
- •21 Тамыз 2013ж.
- •Эпидемиялық надзорды ұйымдастыруға жалпы міндеттемелер нұсқаулар
- •Эпидемия пайда болғанда жалпы нұсқаулар
- •Инфекциялық бақылаудың бағдарламасын ұйымдастыру
- •Танымал мәліметтер
- •Катетеризация кезінде бактериялрадың енуінің негізгі себептеріне жатады:
- •Салыстырмалы жағдайлар
- •Тәжербиелік нұсқаулар
- •Танымал мәліметтер
- •Дұрыс катетерлерді таңдаудың ережелері.
- •Хирургиялық араласу төңiрегiдегi инфекцияларының берiлуiнiң жолдары
- •Тыныс алу жолдарныңы инфекциясы.
- •Тәжербиелік нұсқаулар
- •Нозокоминалды пневмония
- •Тәжербиелік нұсқаулар
- •Кілтті жағдайлар.
- •Анық фактілер.
- •Инфузиялы терапияның кілтті жағдайлары.
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Дезинфекция сапасына келесі факторлар әсер етеді.
- •Кілтті жағдайлар.
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Қорапталған материал болуы тиіс:
- •Кілтті жағдайлар.
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Контактілі изоляция.
- •Анық дәлелдер.
- •Спорлы сұрақтар.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Науқасты операция бөлімінде дайындау.
- •Операциялы бригаданы дайындау.
- •Спорлы сұрақтар.
- •Спорлы сұрақтар.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Анық дәлелдер.
- •Тері мен шырышты қабықтың контаминациясы.
- •Биологиялы қауіпсіздік деңгейін.
- •Биологиялы қауіпсіздік және микробиологиялы зертханадағы инфекцияны бақылау.
- •Биологиялы қауіпсіздік боксы (бқб) және басқа біріншілік барьерлер.
- •Биологиялы қауіпсіздік бойынша тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Дентаминация және артық заттарды жою.
- •Еңбек жағдайларына санитарлы-эпидемиялы тамақтар, денсаулық сақтау объектілеріндегі қоғамдық тағамтану ұйымдары.
- •Каспий қоғамдық университеті
- •Тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік кеңестер
- •21 Тамыз 2013ж.
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •4 Кредит
- •Каспий қоғамдық университеті
- •Студенттердің оқытушылармен бірге өзіндік жұмыстарына арналған әдістемелік кеңестер.
- •21 Тамыз 2013ж.
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •4 Кредит
- •Каспий қоғамдық университеті
- •Студенттердің өзіндік жұмыстарына арналған әдістемелік кеңестер.
- •21 Тамыз 2013ж.
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •4 Кредит
- •Каспий қоғамдық университеті
- •Бақылау - өлшеу әдістері
- •21 Тамыз 2013ж.
- •Тест тапсырмалары:
- •Пәннің қамтамасыз етілген оқу- әдістемелік картасы еаҰда инфекциялық бақылау Мейірбике ісі мамандығына арналған
Каспий қоғамдық университеті
Мейірбике ісі кафедрасы
Студенттердің оқытушылармен бірге өзіндік жұмыстарына арналған әдістемелік кеңестер.
Пән аты: «Емдеу алдын – алу ұйымындағы инфекциялық бақылау»
Пәннің коды: IKLPU 4305
Мамандығы: 110100 – «Мейірбике ісі»
Оқыту сағаттардың көлемі (кредиттер): 180 (4)
Соның ішінде: СОӨЖ - 60
Курс: 4
Семестр: 7
Кафедра мәжілісінде талқыланды
Хаттама №1
21 Тамыз 2013ж.
Каф. меңг._____________________
2013ж.
1 Кредит
№1 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
«Қазақстандағы АІИ маңызы».
|
Мақсаты: |
Қазақстандағы АІИ маңызы туалы студенттердің білімінт қалыптастыру.
|
Оқу тапсырмасы: |
АІИ маңыздылығы туралы білімдерін ұйғару.
|
Жүргізу формасы: |
Топтық талқылау мен талдау.
|
Тақырып бойынша тапсырма: |
Әдеби көздерін оқып талдау.
|
Әдебиеттер: |
|
Бақылау: |
|
№2 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
«Инфекциялық бақылаудың нормативтік – құқық негізі».
|
Мақсаты: |
Инфекциялық бақылаудың нормативтік – құқық негізін үйрену.
|
Оқу тапсырмасы: |
Инфекциялық бақылаудың нормативтік – құқық негізін студенттердің ұйғаруы.
|
Жүргізу формасы: |
Топтық талқылау мен талдау.
|
Тақырып бойынша тапсырма: |
Әдеби көздерін оқып талдау.
|
Әдебиеттер: |
|
Бақылау: |
|
№3 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
«Дәлелденген медицина».
|
Мақсаты: |
Дәлелденген медицина бойынша студенттердің білімін бекіту.
|
Оқу тапсырмасы: |
Дәлелденген медицина бойынша білімдерді қалыптастыру.
|
Жүргізу формасы: |
Презентация.
|
Тақырып бойынша тапсырма: |
Әдеби көздерін оқып талдау.
|
Әдебиеттер: |
|
Бақылау: |
|
№4 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
«Эндогенді және экзогенді инфекция жайында түсінік».
|
Мақсаты: |
Эндогенді және экзогенді инфекция жайында түсініктерді бекіту.
|
Оқу тапсырмасы: |
Түсініктерді оқыту.
|
Жүргізу формасы: |
Кіші топтағы жұмыс.
|
Тақырып бойынша тапсырма: |
Әдеби көздерін оқып талдау.
|
Әдебиеттер: |
|
Бақылау: |
|
№5 СОӨЖ |
№1 коллоквиум . |
№6 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
«Медицина қызметкерлер инфекция көзі ретінде».
|
Мақсаты: |
Медицина қызметкерлерді инфекция көзі ретінде оқыту.
|
Оқу тапсырмасы: |
Медицина қызметкерлермен араласуды білу.
|
Жүргізу формасы: |
Топтық талқылау мен талдау.
|
Тақырып бойынша тапсырма: |
Әдеби көздерін оқып талдау.
|
Әдебиеттер: |
|
Бақылау: |
|
№7 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
«Қызметкерлер арасындағы АІИ алдын - алу».
|
Мақсаты: |
Қызметкерлер арасындағы АІИ алдын алу туралы білімдерін бекіту.
|
Оқу тапсырмасы: |
АІИ алдын алу әдістерін талқылау.
|
Жүргізу формасы: |
Топтық талқылау мен талдау.
|
Тақырып бойынша тапсырма: |
Әдеби көздерін оқып талдау.
|
Әдебиеттер: |
|
Бақылау: |
|
№8 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
«Медицина қызметкерлерінің білімі».
|
Мақсаты: |
Медицина қызметкерлерінің білімі бойынша студенттердің білімін бекіту.
|
Оқу тапсырмасы: |
Медицина қызметкерлерінің білім алу негізін шешу.
|
Жүргізу формасы: |
Кіші топтағы жұмыс.
|
Тақырып бойынша тапсырма: |
Әдеби көздерін оқып талдау.
|
Әдебиеттер: |
|
Бақылау: |
|
№9 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
«Медицина қызметкерлерін вирусты гепатиттен иммунизациялау».
|
Мақсаты: |
Медицина қызметкерлерін вирусты гепатиттен иммунизациялау туралы студенттердің білімін бекіту.
|
Оқу тапсырмасы: |
Иммунизация негізін оқыту.
|
Жүргізу формасы: |
Кіші топтағы жұмыс.
|
Тақырып бойынша тапсырма: |
Әдеби көздерін оқып талдау.
|
Әдебиеттер: |
|
Бақылау: |
|
№10 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
«Қызметкерлердің вакцинациямен болдырмау инфекцияны жұқтыру қауіпі, ИБ шаралары».
|
Мақсаты: |
Қызметкерлердің вакцинациямен болдырмау инфекцияны жұқтыру қауіпі, ИБ шаралары бойынша студенттердің білімідерін бекіту.
|
Оқу тапсырмасы: |
ИБ шараларын ұйғару.
|
Жүргізу формасы: |
Топтық талқылау мен талдау.
|
Тақырып бойынша тапсырма: |
Әдеби көздерін оқып талдау.
|
Әдебиеттер: |
|
Бақылау: |
5. Тәжірибелік кеңестерін беру. |
№11 СОӨЖ |
№2 коллоквиум .
|
№12 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
«Инфекция таратудың қосымша жолдары: су құбырларының контаминациясы, жабдықтар, медициналық ерітінділер, инелер, бірнеше дозаға арналған дәрілік препараттар және де бір ғана науқасқа қолданылатын басқа да жабдықтар».
|
Мақсаты: |
Инфекция таратудың қосымша жолдары: су құбырларының контаминациясы, жабдықтар, медициналық ерітінділер, инелер, бірнеше дозаға арналған дәрілік препараттар және де бір ғана науқасқа қолданылатын басқа да жабдықтар туралы студенттердің білімін бекіту.
|
Оқу тапсырмасы: |
Инфекцияның қосымша таралу жолдары негізі бойынша ұйғару.
|
Жүргізу формасы: |
Топтық талқылау мен талдау.
|
Тақырып бойынша тапсырма: |
Әдеби көздерін оқып талдау.
|
Әдебиеттер: |
|
Бақылау: |
|
№13 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
«Қатынастық оқшаландыру».
|
Мақсаты: |
Қатынастық оқшаландыру бойынша студенттердің білімін бекіту.
|
Оқу тапсырмасы: |
Қатынастық оқшаландыру негізін қолдануды білу.
|
Жүргізу формасы: |
Кіші топтағы жұмыс.
|
Тақырып бойынша тапсырма: |
Әдеби көздерін оқып талдау.
|
Әдебиеттер: |
|
Бақылау: |
|
№14 СОӨЖ
|
|
Тақырып: |
«Микробиологиялық зертхананың құрылысы».
|
Мақсаты: |
Микробиологиялық зертхананың құрылысымен студенттерді таныстыру.
|
Оқу тапсырмасы: |
Микробиологиялық зертхана жұмысы және құрылысымен студенттерді таныстыру.
|
Жүргізу формасы: |
Экскурсия.
|
Тақырып бойынша тапсырма: |
Әдеби көздерін оқып талдау.
|
Әдебиеттер: |
|
Бақылау: |
|
№15 СОӨЖ
|
Кеңес беру
|
