- •Каспий қоғамдық университеті
- •Студенттердің өзіндік жұмыстарына арналған оқу - әдістемелік жиынтығы.
- •Каспий қоғамдық университеті
- •23 Тамыз 2013ж. Силлабус
- •Пререквизитер мен постреквизиттер
- •Сабақ мазмұны:
- •Дәрістік сабақтарының тақырыптық жоспары
- •Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
- •Соөж тақырыптық жоспары
- •Сөж тематикалық жоспары
- •Қолданылған әдебиеттер тізімі:
- •Оқу және оқыту әдістері:
- •Білімді бағалау ережесі мен критериялары.
- •Түрлі бақылау бойынша рейтингтік балдарын үлестіру.
- •Оқушының білімін бағалау критерилері
- •Студент білімін бағалау
- •Каспий қоғамдық университеті
- •Дәрістер жинағы
- •21 Тамыз 2013ж.
- •Эпидемиялық надзорды ұйымдастыруға жалпы міндеттемелер нұсқаулар
- •Эпидемия пайда болғанда жалпы нұсқаулар
- •Инфекциялық бақылаудың бағдарламасын ұйымдастыру
- •Танымал мәліметтер
- •Катетеризация кезінде бактериялрадың енуінің негізгі себептеріне жатады:
- •Салыстырмалы жағдайлар
- •Тәжербиелік нұсқаулар
- •Танымал мәліметтер
- •Дұрыс катетерлерді таңдаудың ережелері.
- •Хирургиялық араласу төңiрегiдегi инфекцияларының берiлуiнiң жолдары
- •Тыныс алу жолдарныңы инфекциясы.
- •Тәжербиелік нұсқаулар
- •Нозокоминалды пневмония
- •Тәжербиелік нұсқаулар
- •Кілтті жағдайлар.
- •Анық фактілер.
- •Инфузиялы терапияның кілтті жағдайлары.
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Дезинфекция сапасына келесі факторлар әсер етеді.
- •Кілтті жағдайлар.
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Қорапталған материал болуы тиіс:
- •Кілтті жағдайлар.
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Контактілі изоляция.
- •Анық дәлелдер.
- •Спорлы сұрақтар.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Анық дәлелдер.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Науқасты операция бөлімінде дайындау.
- •Операциялы бригаданы дайындау.
- •Спорлы сұрақтар.
- •Спорлы сұрақтар.
- •Тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Анық дәлелдер.
- •Тері мен шырышты қабықтың контаминациясы.
- •Биологиялы қауіпсіздік деңгейін.
- •Биологиялы қауіпсіздік және микробиологиялы зертханадағы инфекцияны бақылау.
- •Биологиялы қауіпсіздік боксы (бқб) және басқа біріншілік барьерлер.
- •Биологиялы қауіпсіздік бойынша тәжірибелі нұсқаулықтар.
- •Дентаминация және артық заттарды жою.
- •Еңбек жағдайларына санитарлы-эпидемиялы тамақтар, денсаулық сақтау объектілеріндегі қоғамдық тағамтану ұйымдары.
- •Каспий қоғамдық университеті
- •Тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік кеңестер
- •21 Тамыз 2013ж.
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •4 Кредит
- •Каспий қоғамдық университеті
- •Студенттердің оқытушылармен бірге өзіндік жұмыстарына арналған әдістемелік кеңестер.
- •21 Тамыз 2013ж.
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •4 Кредит
- •Каспий қоғамдық университеті
- •Студенттердің өзіндік жұмыстарына арналған әдістемелік кеңестер.
- •21 Тамыз 2013ж.
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •4 Кредит
- •Каспий қоғамдық университеті
- •Бақылау - өлшеу әдістері
- •21 Тамыз 2013ж.
- •Тест тапсырмалары:
- •Пәннің қамтамасыз етілген оқу- әдістемелік картасы еаҰда инфекциялық бақылау Мейірбике ісі мамандығына арналған
Қолданылған әдебиеттер тізімі:
Негізгі:
Внутрибольничная инфекция: учебное пособие под ред. В.Л. Осиповой – М., 2009. – 200 с.
Шкатова Е.Ю., Морозкова О.А. Инфекционная безопасность в ЛПУ. Феникс, 2008 – 240 с.
Қосымша:
Основы инфекционного контроля: Практическое руководство./ Американский международный союз здравоохранения – Пер. с англ., 2-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2003
Журнал «Главная медицинская сестра».
Журнал «Медсестра».
Журнал «Медицинская помощь».
Журнал «Сестринское дело».
Оқу және оқыту әдістері:
Тәжірибелік сабақтар: ауызша сұрау, аурухана бөлімшелерінде мейірбикелік компетенция көлемінде жұмыс істеу, тапсырмаларды шешу, жағдайды модельдеу, әртүрлі оқиғаларды талдау,кіші топтағы жұмыс.
Студенттердің оқытушылармен өзіндік жұмысы: тәжірибелік сабақта өткен тақырыпты терең зерттеу, презентация дайындау, іскерлік ойындар, жеке және топтық жұмыстың орындалуын бағалау, пайда болған сұрақтар бойынша оқытушымен ақылдасу, аралық бақылау жүргізу.
Студенттің өзіндік жұмысы: іскерлік стандарттарды дайындау, тест тапсырмаларын дайындау, ситиуациялық тапсырмалар дайындау және оларды шешу, реферат, конспект жазу.
Білімді бағалау ережесі мен критериялары.
Пәннің қорытынды бағасын оқытушы емтихан мен допуск рейнинга бағасынан тұратын бағадан балып қойылады (олар аралық пен ағымдағы бақылаудың бағалары).
Түрлі бақылау бойынша рейтингтік балдарын үлестіру.
Нұсқа № |
Бақылау түрі |
Бақылауды өткізу әдісі |
Балдар |
Қорытынды |
Емтихан
|
40 |
|
Аралық |
Тәжірибелік дағдыларын бағалау.
|
20 |
|
Күнделікті |
Коллоквиум, мануалды дағдыларын көрсету, презентация, бөлімшеде жұмыс істеу, кіші топтарда жұмыс істеу, рефераттар, тест – тапсырмалары ситуациялық тапсырмалары.
|
40 |
Пәннің қорытынды бағасы 30% дан 60%-ға дейін рейтинг болып табылады. Егер студент минимальды рейтинг жинай алмаса (30%), онда ол қорытынды бақылауға жіберілмейді, яғни емтиханға. Пәннің қорытынды 40% бағасы пәннің қорытынды бағасынан болуы керек.
Күнделікті және аралық бақылаулары тәжірибелік, СӨЖ СОӨЖ өткізіледі.
Рейтингті келесі формуламен есептейді:
Рд = ( Рс1+Рс2 ) :2 х 0,6
Оның ішінде:
Рс – әр кредит бойынша студенттің рейтингі
Рейтингті келесі формуламен есептейді:
Рс = ( ТС + СОӨЖ + СӨЖ+ АБ) : 4
ТС – тәжірибелік сабақтардың орташа бағасы
СОӨЖ - СОӨЖұмысының орташа бағасы
СӨЖ – СӨЖұмысының орташа бағасы
АБ - әр кредит бойынша АБ бағасы
Әр сабағы максимальды 100% болып есептелінеді.
СӨЖ бағалау кестесі.
Мерзімі |
СОӨЖ сабақ кестесімен келісілген |
Ортаарифметикалық % |
СОӨЖ сабақ кестесімен келісілген |
Ортаарифметикалық % |
|||||||||||||
Кредит |
1 |
2 |
|||||||||||||||
Бақылау түрі |
Р1 |
Р2 |
ТК1-3 |
ПД1-2 |
ПД3-5 |
С1-2 |
С4-5 |
К1-4 |
ТК1-2 |
ЖЖ |
|||||||
% бойынша баға |
0 -100% |
0 -100% |
0 -100% |
0 -100% |
0 -100% |
0 -100% |
0 -100% |
0 -100% |
0 -100% |
0 -100% |
|||||||
Мерзімі |
СОӨЖ сабақ кестесімен келісілген |
СОӨЖ сабақ кестесімен келісілген |
|||||||||||||||
Кредит |
3 |
4 |
|||||||||||||||
Бақылау түрі |
ТС |
Т1-5 |
ЖЖ |
ТК1-2 |
Р |
П |
Р |
К |
П |
ТК1-2 |
Ә1-2 |
||||||
% бойынша баға |
0 -100% |
0 -100% |
0 -100% |
0 -100% |
0 -100% |
0 -100% |
0 -100% |
0 -100% |
0 -100% |
0 -100% |
0 -100% |
||||||
Р – рефератты дайындау, ТС – тест сұрақтарын дайындау, ТК – тезистік конспектілеу,
ЖЖ – жеке жоба, К – кесте құрастыру, ПД – портфолио дайындау, С – ИБ стандарттары, П – презентация, Ә – әңгімелесу материалын дайындау.
Рейтинг балы мен әріп эквиваленттің пайыздық сәйкестігі.
