Задание № 1 Наблюдение реализации образовательных технологий учителем начальных классов в педагогическом процессе

Проведите наблюдение уроков (внеурочных занятий, классного часа или других мероприятий) учителя начальных классов. Цель наблюдения: изучение особенностей реализации образовательных технологий в педагогическом процессе. Результаты наблюдения отразите в фотозаписи уроков (внеурочных занятий). Более подробные записи сделайте по тем этапам занятий или педагогическим ситуациям, где ярко просматривается реализация изучаемой образовательной технологии.

Результат задания – фотозапись уроков (внеурочных занятий).

Задание № 2 Анализ особенностей реализации образовательных технологий учителем начальных классов в педагогическом процессе

Проанализируйте фотозаписи уроков (внеурочных занятий) с точки зрения особенностей реализации образовательных технологий учителем начальных классов. При анализе используйте схему, разработанную на учебных занятиях. Проводя анализ, выделите те фрагменты занятий (педагогические ситуации), в которых ярко прослеживается работа учителя по реализации образовательных технологий. Эти примеры будут иллюстрацией к выступлению.

Результат задания – письменный анализ уроков (внеурочных занятий).

Задание № 3 Беседа (интервью) и анкетирование с учителем начальных классов по изучению опыта применения образовательных технологий в педагогическом процессе

Проведите беседу (интервью) и анкетирование с учителем начальных классов по изучению опыта применения образовательных технологий в педагогическом процессе. Для организации беседы (интервью) используйте вопросы, разработанные на учебных занятиях. Помните, что результативность беседы как метода исследования зависит не только от вопросов, но и от умения слушать собеседника, проявлять педагогический такт и умело фиксировать ответы.

Для уточнения сведений о педагоге, проведите анкету. Примерный вариант анкеты:

Просим Вас ответить на вопросы для составления профессионального портрета.

Ваш педагогический стаж _______________________________________________

Образование ____________________________________________________________

Категория ______________________________________________________________

Если Вы имеете какие-либо награды и поощрения, то, пожалуйста, укажите их_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спасибо!

Результат задания – протокол беседы (цель беседы, заданные вопросы и зафиксированные ответы), анкета.

Задание № 4 Анкетирование (тестирование) обучающихся для изучения результативности применения учителем образовательных технологий в педагогическом процессе

Проведите анкетирование (тестирование) обучающихся для изучения результативности применения учителем образовательных технологий в педагогическом процессе. Используйте анкеты и диагностические методики, которые вы подобрали на учебных занятиях. Обработайте полученные результаты и составьте справку по следующей форме:

Справка по результатам исследования,

проведенного с учениками _____ класса МАОУ СОШ № _______

____ ноября 2014 г. в _____ классе было проведено исследование с целью изучения результативности применения учителем образовательных технологий в педагогическом процессе. В исследовании приняли участие _____ учеников: ____ мальчиков, ____ девочек.

Были использованы методики (указать их название) и анкеты (если не применяли, то удалить).

Методика (указать ее название) проводилась для диагностики (указать ее цель). Текст методики приводится в приложении к справке. Были получены следующие результаты (далее указать выводы о результатах обработки и проиллюстрировать их диаграммами, гистограммами или таблицами).

Анкета проводилась для изучения (указать ее цель). Вопросы анкеты даны в приложении к справке. Были получены следующие результаты (далее указать выводы о результатах обработки и проиллюстрировать их диаграммами, гистограммами или таблицами).

Вывод: (далее сделать заключение о степени результативности работы педагога по образовательным технологиям).

Результат задания – справка по результатам исследования учащихся с приложением.