Задание № 7 Создание элементов предметно-развивающей среды кабинета начальных классов

Из беседы с учителем выявите, какие элементы предметно-развивающей среды кабинета начальных классов необходимо создать, обновить или дополнить. Примите участие в их создании, а итоги выполнения этого задания сфотографируйте и напишите аннотацию. Помните, что фото и аннотация необходимы для Портфолио к экзамену (квалификационному).

Примерные варианты заданий по созданию элемента

предметно-развивающей среды кабинета начальных классов

1. Выпуск стенгазеты.

2. Создание презентаций к урокам.

3. Изготовление демонстрационных пособий к урокам.

4. Подготовка украшений кабинета к праздникам и др.

Результат задания – созданный элемент предметно-развивающей среды кабинета и аннотация к нему.

Аннотация Создание элементов предметно-развивающей среды кабинета начальных классов

Во время производственной практики по формированию навыков анализа и создания методических материалов и развивающей среды в МАОУ СОШ № ____ был(и) создан(ы) элемент(ы) предметно-развивающей среды кабинета начальных классов (указать наименование): ________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Краткая характеристика созданных элементов:________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Назначение:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка учителя начальных классов по критериям:

1) соответствие возрастным особенностям младших школьников (0-1 балл) - ____

2) соответствие гигиеническим требованиям(0-1 балл) - _____

3) эстетика оформления (0-1 балл) - _____

Учитель начальных классов

_________________/ _____________________________/

(подпись) (расшифровка подписи)

Отчет-самоанализ по производственной практике 04.02. Практика по совершенствованию навыков исследовательской работы и создания развивающей среды

Ф.И.О. студента-практиканта___________________________________________________

Специальность_______________________________________________________________

Курс__________________________________Группа________________________________

Сроки прохождения практики__________________________________________________

База практики________________________________________________________________

Учитель начальных классов – руководитель практики от ОУ_________________________

(Ф.И.О.)

Методист – руководитель практики от педагогического колледжа____________________

(Ф.И.О.)

1. За период практики мною выполнены следующие объемы работ:

№	Виды работ	Количество часов

2. В процессе практики мне удалось проявить свои общие компетенции (да/нет):

	Общие компетенции	Да/нет
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях
ОК 4.	Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.
ОК 7.	Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
ОК 10.	Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.
ОК 11.	Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.

3. В процессе практики мне удалось сформировать свои профессиональные компетенции (да/нет):

	Профессиональные компетенции	Да/нет
ПК 4.2	Создавать в кабинете предметно-развивающую среду.
ПК 4.3	Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
ПК 4.4	Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.
ПК 4.5	Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования.

4. В процессе практики я получил практический опыт (да/нет):

Элементы практического опыта	Да/нет
участие в создании предметно-развивающей среды в кабинете;
изучение и анализ педагогической и методической литературы по проблемам начального общего образования;
подготовка и презентация отчетов, рефератов, докладов;
презентация педагогических разработок в виде отчетов, рефератов, выступлений;
участия в исследовательской и проектной деятельности;

5. В процессе прохождения практики определились следующие проблемы в области моей профессиональной подготовки по методической работе и определены пути их решения:

Проблемы	Пути решения

Ф.И.О., подпись студента ________________/______________________

(подпись) (расшифровка подписи)

Учитель начальных классов - руководитель практики от ОУ __________/_______________ (подпись) (расшифровка подписи)

Методист – руководитель практики от педагогического колледжа _______/_____________

(подпись) (расшифровка)

1 Заполняется на основе тематического плана ПП с учетом деятельности учителя начальных классов