Часть II

ТЕМЫ БЫТОВОГО ХАРАКТЕРА

32. PERMETTEZ-MOI DE ME PRESENTER Mots et expressions à retenir

faire ses études – учиться, terminer ses études - заканчивать учебу , entrer à l'école supérieure - поступать в вуз, se sentir la vocation - чувствовать призвание, attirer – привлекать, nager – плавать, faire du ski - кататься на лыжах, concerner - касаться ч.-л., sociable - общительный(ая)

Permettez-moi de me présenter. Je m'appelle Nina Pétrova. Pétrova est mon nom. Nina est mon prénom. J'ai 17 ans. Je suis née le 16 juin 1984 à Rostov-sur-le Don en Russie. Rostov est ma ville natale. J'y habite avec mes parents et ma soeur cadette Anna. Cette an­née j'ai terminé mes études secondaires. Mais je voud­rais continuer mes études en entrant à l'école supérieure, à l'Université, par exemple. Je m'intéresse à la littéra­ture. Je me sens la vocation pour cette science. C'est pourquoi j'ai choisi la faculté des Lettres. Je voudrais devenir un bon philologue. Je m'intéresse aussi aux

langues étrangères. Mais c'est le français qui m'attire le plus. J'aime encore la musique, toute la musique: classique, moderne, le chant. Quand je suis libre je vais à la discothèque pour danser un peu. J'aime danser.

Je suis assez sportive. Je fais de la gymnastique tous les matins. En été je nage, je joue au volley. En hiver, je patine, je fais du ski.

Ce qui concerne mes données physiques: je suis de haute taille, aux cheveux blonds, aux yeux bleus, au visage ouvert. Je suis sociable, dynamique, active. J'ai beaucoup d'amis: garçons et fillettes. Nous pas­sons ensemble notre loisir. Nous allons aux théâtres, aux concerts, aux expositions.

Répondez aux questions

1. Comment vous appelez-vous?

2. Quel âge avez-vous?

3. Où êtes-vous né?

4. Avec qui habitez-vous?

5. Quelle école secondaire avez-vous terminé?

6. Où voulez-vous continuer vos études?

7. A quoi vous intéressez-vous?

8. Quelle musique aimez-vous?

9. Pratiquez-vous le sport?

10. Etes-vous sociable?

11. Avez-vous beaucoup d'amis?

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Lisez et apprenez les dialogues

1. Une jeune étrangère a un rendez-vous avec des parents d'une amie française

(On sonne à la porte)

A - Oui?

В - Bonjour, Madame! Je suis Rénata Fichât, l'amie de Chrystine.

A - Ah, enchantée de vous connaître, Rénata. Chrystine m'a beaucoup parlé de vous. Bernadette Maréchal.

В - Enchantée, madame.

A - Eh bien, entrez, Rénata! Voilà mon mari. Chéri, je te présente Rénata Fichât.

С - Très heureux, mademoiselle.

В - Enchantée, monsieur.

A - Asseyez-vous, je vous en prie. Vous voulez prendre quelque chose, un petit café peut-être?

В - C'est gentil, mais je viens d'en prendre un.

A - Chérie, je te présente Jacques Marin, nous tra­vaillons ensemble.

В - Je suis très heureuse de faire votre connaissance, monsieur Marin.

A - Vous pouvez m'appeler Jacques.

В - Alors, appelez-moi Françoise.

33. Permettez-moi de vous presenter ma famille

Mots et expressions à retenir

soeur(f) - сестра cadet(te)-младший(ая) être plus âgé - быть старше être moins âgé - быть младше entreprise(f)-предприятие comptable(m)-бухгалтер émission(f) télévisée-телепередача passion(f) -страсть; préparer de bons repas-готовить вкусную еду ressembler à-быть похожим на к.-л. svelte - стройный(ая) doux(douce)-нежный, добрый(ая) traductrice(f)- переводчик être en retraite - быть на пенсии; se réunir-собираться uni, (e) - дружный(ая); organiser des fêtes de famille-организовывать семейные праздники

Permettez-moi de vous présenter ma famille: nous sommes quatre. Ce sont mon papa qui s'appelle Vic­tor Pétrov, ma maman qui s'appelle Olga Pétrova et ma soeur cadette Anna. Mon père a 45 ans. Ma mère en a 40. Ma soeur est moins âgée que moi de 5 ans. Mes parents travaillent: papa comme économiste, maman est comptable dans une entreprise de la ville. Anna va à l'école secondaire en sixième classe.

Mon papa est de haute taille, large d'épaules. Il aime lire, regarder les émissions télévisées sur le sport. Sa passion est le football. Il est sportif, mon papa. Il joue au football, au hockey, au basket, lui. Ma ma­man est belle. C'est une jeune femme aux yeux verts, aux cheveux bruns. Elle aime le théâtre, la musique. Elle sait préparer de bons repas.

Anna ressemble beaucoup à son papa. Elle est svelte, douce, sportive. Elle apprend l'anglais et l'allemand. Elle voudrait devenir traductrice.

Mes grands-parents habitent tout près de nous. Nous allons souvent les voir et les aider. Mami et papî ne tra­vaillent pas. Ils sont retraités. Mais ils restent très ac­tifs. Ils voyagent beaucoup, ils cultivent des fruits, des légumes et des fleurs. Notre famille est très unie. Nous nous réunissons souvent pour discuter nos problèmes, pour causer un peu, pour nous amuser. Nous organisons des fêtes de famille, des petites soirées. Je suis bien heureuse d'avoir une famille comme ça.

Répondez aux questions

1. Est-ce que votre famille est nombreuse?

2. Où travaille votre père?

3. Où travaille votre mère?

4. Votre soeur où fait-elle ses études?

5. Quel âge a-t-elle?

6. Décrivez, s.v.p., votre père, votre mère, votre soeur.

7. A quoi s'intéressent-ils?

8. Est-ce que vos grands-parents travaillent encore?

9. Votre famille est-elle unie?

10. Etes-vous souvent ensemble? Comment aimez-vous vous reposer?

Lisez et apprenez les dialogues Album de photos

1. Qu'est-ce que c'est?

- C'est un album.

- En effet. Est-ce que ce sont des photos de famille?

- Oui, voici le portrait de mes grands-parents. Re­gardez, mon grand-père a une longue moustache et ma grand-mère porte un grand châle noir.

- C'est un très joli portait.

- Et regardez maintenant cette photographie en couleurs. C'est le portrait de mes parents.

- Votre père est très élégant et votre mère est jeune encore. Quel âge a-t-elle?

- Elle n'a que 38 ans.

- Et quelle est cette photo à côté?

- C'est la photo de ma soeur.

- Comment elle est jolie! Est-ce qu'elle est mariée?

- Oui, voici la photo de son mari.

- Est-ce qu'ils ont des enfants?

- Oui, ils ont un garçon et une fille. Voici leurs pho­tos.

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2. A - Qui est cet homme?

В - C'est monsieur Jacques Vernier

A - Et qui est cette dame?

В - C'est madame Jeanne Vernier

A - Et ce jeune homme?

В - C'est Jean.

A - Qui est Jean?

В - Jean est mon mari.

A - Et qui est cette jeune fille?

В - C'est Françoise. C'est une famille.

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34. PERMETTEZ-MOI DE VOUS PRÉSENTER MA COPINE

Mots et expressions à retenir

copine(f) - подруга s'appeler - называться sociable - общительный(ая) terminale(f) - выпускной класс faire ses études - учиться lisse - гладкий(ая), ровный(ая) sourcil(m) - бровь prendre part - принимать участие intelligent(e) - умный(ая) faire ses devoirs - выполнять задания écrire des rapports - писать доклады faire des traductions - делать переводы sciences(pl) exactes - точные науки préférer - предпочитать promenade(f) pédestre - пешая прогулка donner un rendez-vous - назначить свидание (встречу)

donner un conseil - давать совет fidèle - верный(ая)

Quand on est jeune et sociable, on a beaucoup d'amis. Ce sont pour la plupart des élèves de classe ou d'école. Ou bien des voisins et des voisines. Ma meilleure copine s'appelle Anne. Elle est écolière. Elle fait ses études dans la terminale. Elle est belle, ma copine.

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Ses cheveux sont longs et lisses, ses yeux sont grands, bleus aux sourcils noirs. Elle est de haute taille et bien faite. Elle est sportive. Elle fait de la gymnastique ar­tistique et prend part aux compétitions sportives or­ganisées dans son école et même dans sa ville.

Anne est intelligente. Elle aime étudier. Elle aime aller à l'école. Elle est parmi les meilleurs élèves de son école. Elle passe des heures à la bibliothèque où elle fait ses devoirs, écrit des rapports, fait des traduc­tions en consultant de gros dictionnaires. L'école ter­minée, elle veut entrer à l'Université technique et de­venir un bon physicien, car ce sont la physique et les sciences exactes qui l'attirent le plus.

Anne aime la musique, aime écouter les disques et les cassettes. Elle préfère la musique moderne. Nous allons aux concerts de musique, aux théâtres. En été nous voyageons ensemble dans les montagnes ou à la campagne. Nous aimons les promenades pédestres.

Si je suis libre je téléphone à Anne pour lui donner un rendez-vous. Parfois nous discutons nos problèmes. Elle sait donner un conseil util si on en a besoin. Anne est une amie fidèle. Elle est toujours prête à aider à tout le monde. J'aime bien ma meilleure copine.

Répondez aux questions

il. Comment s'appelle votre ami(e)?

2. Où fait-il(elle) ses études?

3. Faites le portrait physique de votre ami(e).

4. Quel sport pratique-t-il(elle)?

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5. Aime-t-il (elle) étudier?

6. Où veut-il(elle) poursuivre ses études après l'école?

7. A quoi s'intéresse-t-il(elle)?

8. Avec qui voyage-t-il(elle) souvent?

9. Est-ce que vos intérêts sont communs?

10. Est-ce que vous aimez votre ami(e)?

Lisez et apprenez les dialogues

A LA SORTIE DU RESTAURANT

1. A - Tiens, salut Anne, ça va? В - Ça va, et toi?

A - Ça va bien, merci. Dis donc, tu connais mon copain Thomas? В - Non.

- Alors Anne - Thomas, Thomas - Anne

С - Salut!

A - On prend un petit café? В - Oui, d'accord.

С - Moi, non, je peux pas. J'ai des choses à faire. Alors salut, à un de ces jours peut-être. A.B. - Au revoir.

2. - Bonjour, Pierre!

- Bonjour, mon vieux

- Tu es tout seul?

- Oui, je suis tout seul pour le moment.

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- Et où sont les autres? Où est monsieur Vernct?

- Oh, il est absent.

- Et Suzanne, où est-ce qu'elle est?

- Suzanne? Elle est à la maison. Mais tiens, la voici!

3. - Je suis heureux de te présenter Pierre, mcn ami d'enfance.

- Bonjour, Pierre, heureux de faire votre connais­sance. Michel me parle souvent de vous. Moi, je m'appelle François.

- Enchanté, François.

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35. MON ECOLE Mots et expressions à retenir

faire ses études - учиться

bâtiment(m) - здание

rez-de-chaussée(m) - первый этаж здания

vestiaire(m) - раздевалка

atelier(m) - мастерская

cantine(f) - столовая

bureau(m) du directeur - кабинет директора

bureau(m) du censeur - кабинет завуча

salle(f) des professeurs - учительская

emploi(m) du temps - расписание заняти"

matière(f) - предмет (изучения)

choisir - выбирать

rentrée(f) - начало учебного года

succès(m) - успех

inoubliable - незабываемый(ая)

Cette année j'ai terminé mes études secondaires.

J'ai fait mes études à l'école №... Le bâtiment de mon école a un rez-de-chaussée et deux étages. Au rez-de-chaussée se trouve un vestiaire, une cantine, une bibliothèque et les ateliers. Un large escalier mène au premier étage. Ici se trouve un bureau du direct­eur, des laboratoires et des salles de classe.

Au deuxième étage se trouvent une salle de fête, une salle des langues étrangères, un bureau du censeur. Les salles de classe sont grandes et claires. Il y a trois

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larges fenêtres. Aux murs il y a des dessins, des tab­leaux. Un emploi du temps est affiché devant le bu­reau du censeur. Dans chaque salle il y a trois rangs de pupitres, une table du professeur sur l'estrade et un tableau noir au mur.

A l'école on étudie beaucoup de matières différentes: mathématiques, physique, chimie, géographie, littéra­ture, langue russe, langues étrangères, dessin, biolo­gie et d'autres. Deux fois par semaine on a une leçon de gymnastique. D' habitude à l'école on peut choisir parmi trois langues étrangères: allemand, français, anglais. L'année scolaire commence le premier septem-pre, c'est-à-dize le 1 septembre est la rentrée. Les écoliers russes ont les vacances d'automne qui durent huit jours, les vacances d'hiver qui durent quinze jours, les vacances de printemps à la fin du mois de mars et des grandes vacances en été.

L'école terminée mais on y revient souvent pour voir ses professeurs, son directeur, ses amis qui continuent leurs études. On y revient pour parler de la vie, des succès, des problèmes possibles. La vie scolaire, cette période est inoubliable pour chacun.

Répondez aux questions

1. Quelle école avez-vous fini?

2. Où se trouve votre école?

3. Combien d'étages a le bâtiment de votre école?

4. Qu'est-ce qu'il y a au rez-de-chaussée?

5. Où se trouve le bureau du directeur?

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6. Où se trouve le bureau du censeur?

7. Comment sont les classes de votre école?

8. Quelles matières avez-vous étudié à l'école?

9. Quelle est la date de la rentrée en Russie?

10. Quand les écoliers russes ont-ils leurs vacances?

11. Pourquoi est-ce que la vie scolaire est inoubli­able?

Lisez et apprenez les dialogues

1. Pierre - Bonjour, Marie, tu vas bien?

Marie - Merci, très bien.

P. - II y a longtemps que je ne t'ai pas vue.

M. - C'est ça. Mais j'ai terminé mes études secon­daires et je suis entrée à l'Université. Maintenant je passe tout mon temps libre à la bibliothèque.

P. - A quelle faculté fais-tu tes études?

M. - A la fac de physique.

P. - Tu as de la chance.

M. - Depuis longtemps je m'intéresse à la physique.

P. - Quelles matières étudiez-vous à votre fac?

M. - Outre les matières spécialement physiques nous étudions l'histoire, l'économie, les langues étrangères.

P. - Vos études durent combien?

M. - 5 ans.

P. - Touches-tu une bourse?

M. - Oui, je travaille bien.

P. - Es-tu contente de ton choix?

M. - Oh, bien sûr, j'en suis bien contente.

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2. A. Le lycéen: Qu'est-ce que tu veux faire après le

bac?

B. La lycéenne: Je veux faire des études de méde­cine, et toi?

A. - Moi, je veux faire du droit.

B. - Qu'est-ce que tu veux être: Juriste? Avocat? Magistrat?

A. - J'aimerais bien être avocat.

B. - Avocat, c'est difficile maintenant. Si tu fais de la médecine, tu as plus de chance d'avoir un boulot sûr.

A. - Tu sais, avec le chômage maintenant, on n'est jamais sûr de rien. Moi, je veux faire ce qui me plaît.

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36. MON JOUR DE TRAVAIL Mots et expressions à retenir

avoir sommeil - хотеть спать dormir - спать se coucher - ложиться спать se réveiller - просыпаться réveiller - будить faire le lit - убирать постель se laver - умываться se brosser les dents - чистить зубы se peigner - причесываться s'habiller - одеваться

être admis - поступить, быть принятым (в универ­ситет)

travailler ferme - упорно работать

dîner - ужинать

déjeuner - обедать

prendre le petit déjeuner - завтракать

se reposer - отдыхать

jusqu'à - до

Les activités de la journée

1. se réveiller - se lever - se laver - s'habiller

2. prendre le petit déjeuner - partir travailler - déjeuner

3. travailler - se promener - aller au cinéma

4. dîner - se reposer - se coucher - dormir Devoir: Parlez de votre jour de travail en se basant

sur le schéma ci-dessus.

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Je suis élève de classe terminale. Je vais à l'école chaque jour excepté dimanche.

Tous les matins, comme j'ai encore sommeil, c'est ma mère qui me réveille à sept heures. A sept heures dix je me lève, je fais de la gymnastique. Cela me prend dix minutes. Ensuite je fais mon lit et je vais dans la salle de bains. Je me lave, je me brosse les dents, je me peigne et je m'habille. Après ma toilette je prends mon petit déjeuner: je mange du pain avec du beurre et du fromage, je prends du thé ou du café au lait. A huit heures moins vingt je sors de la maison pour aller à l'école. Les classes commencent à huit heures. Chaque jour nous avons six leçons qui finissent à une heure et demie de l'après-midi. Parfois je reste à l'école pour aller travailler à la bibliothèque. La onzième terminée je voudrais entrer à l'université. Pour être admis je dois passer quatre examens d'entrée. Ce n'est pas facile, ça. Voilà pourquoi je travaille ferme. Je ne reviens chez moi qu'à trois heures ou encore plus tard. Je me re­pose un peu, je déjeune et ensuite je fais mes devoirs. Le soir, s'il fait beau, je me promène un peu avec mes amis ou bien je lis des journauxje regarde la télé, j'écoute ma musique préférée. Je me couche à onze heures et je dors jusqu'au matin.

Répondez aux questions

1. A quelle heure vous réveillez-vous chaque jour?

2. A quelle heure vous levez-vous?

3. Faites-vous de la gymnastique?

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4. Que faites-vous dans la salle de bains?

5. Que prenez-vous au petit déjeuner?

6. Quand les classes commencent-elles?

7. Combien de leçons avez-vous chaque jour?

8. Que faites-vous après les classes?

9. Quand revenez-vous à la maison?

10. Que faites-vous le soir?

Remplissez votre agenda (ежедневник)

Lundi 6 mars Mardi 7 mars
8 heures école		8 heur<
9		s
i0		10
11		11
12		12
13		13
14	bibliothèque	14
15	déjeuner avec parents	15
16		16
17		17
18		18
19	rendez-vous avec Pierre	19
20		20
21		21
		22
		23

Lisez et apprenez les dialogues

1. - Dans quelle école apprenez-vous le français?

- A une école pour les étrangers.

- Est-ce qu'il y a beaucoup d'étudiants à cette école?

- Oh oui! C'est une vraie tour de Babel (вавилонское столпотворение)!

- Depuis combien de temps étudiez-vous le français?

- Depuis six mois.

-Alors, mes félicitations. Vous parlez déjà très bien.

2. - A quelle heure vous levez-vous d'habitude?

- Vers sept heures et demie.

- Et pourquoi donc si tôt?

- Parce que j'ai à prendre un des premiers trains pour Paris où je travaille.

- A quelle heure arrivez-vous au bureau?

- A neuf heures environ.

- Passez-vous toute la journée en ville?

- Tantôt oui, tantôt non.

- A quoi passez-vous habituellement vos soirées?

- D'habitude, nous restons à la maison. Une on deux fois par semaine nous allons au cinéma ou bien au con­cert. Nous ne sommes pas trop sociables ...

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37. MON JOUR DE REPOS Mots et expressions à retenir

repos(m) - отдых

se lever - вставать, подниматься

se sentir - чувствовать себя

faire de l'ordre - наводить порядок

faire des achats - делать покупки

s'intéresser à - интересоваться ч.-л.

peinture(f) - живопись

exposition(f) - выставка

projeter un film - показывать фильм

jouer aux échecs - играть в шахматы

pratiquer le sport - заниматься спортом

Dimanche est mon jour de repos. Voilà pourquoi je me lève un peu plus tard que d'habitude. D'abord je fais de la gymnastique pour me sentir bien, je me lave, je me brosse les dents et je m'habille. Puis je prends mon petit déjeuner. Ensuite j'aide ma mère à faire de l'ordre dans les chambres. Parfois je vais au magasin pour faire quelques achats. Aujourd'hui je vais voir mon ancien ami. Bien qu'il n'habite pas assez loin, je le vois rarement: tous les deux, nous avons beaucoup à faire. Nos intérêts sont communs. Comme moi, il s'intéresse à la technique, U la peinture. Voila pourquoi il est très intéressant de lui par­ler. Tous les deux, nous aimons la nature et il y a des jours où nous prenons nos sacs et nous allons à la cam­pagne ou dans des voyages touristiques.

Avec plaisir nous visitons les expositions, nous tra­vaillons à la bibliothèque où nous prenons connais­sance des livres, des revues qui nous intéressent, si on projette un film intéressant, je tâche de le voir le plus vite possible. Parfois je passe mon loisir en famille en regardant la télé ou en jouant avec ma petite soeur. J'aime jouer aux échecs et écouter la musique, surtout la musique classique.

J'aime le sport et je le pratique en toutes les saisons.

Répondez aux questions

1. Quel est votre jour de repos?

2. Quand vous levez-vous dimanche?

3. Que faites-vous après votre réveil?

4. Allez-vous souvent voir votre ancien ami?

5. Comment sont vos intérêts?

6. Que faites-vous s'il fait beau?

7. Visitez-vous souvent des expositions?

8. Où prenez-vous connaissance des livres, des revues?

9. Quelles émissions aimez-vous?

10. Quand vous couchez-vous dimanche?

Lisez et apprenez les dialogues

1. - Tu es libre dimanche? -Oui.

- Qu'est-ce qu'on fait? Est-ce qu'on va à la cam­pagne?

- Je suis fatiguée. Je préfère rester à la maison.

- Mais non, voilà mon programme: une partie de tennis, un bon film, un bon restaurant, puis ... on va danser!

- D'accord pour le cinéma et le restaurant. Mais pas d'accord pour le tennis et la discothèque.

- Oh, tu n'est pas très amusante, ma chérie!

- Tu as congé aujourd'hui, n'est-ce pas, Suzanne?

- Оui, j'ai congé aujourd'hui et demain.

- Alors, j'ai une idée.

- Et quelle est cette idée?

- Mes amis ont une maison à la campagne et, comme nous avons deux jours libres, nous pouvons y passer un week-end délicieux.

- Oui, tu as raison, ton idée est vraiment bonne. Et bien moi, j'ai aussi une idée. Tu sais, Georges a une voiture et nous pouvons y aller tous ensemble en auto.

- C'est parfait, je suis entièrement d'accord, d'autant plus que Georges et toi, vous avez beaucoup de choses à nous dire.

2.- Anne! Je vais à l'opéra samedi, J'ai deux billets. Vous venez?

- Merci. Vous êtes gentil. Mais je déteste l'opéra!

- Vous aimez la musique classique? Il y a un con­cert dimanche.

- Je suis désolée, mais dimanche, je vais chez des amis à la campagne.

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Lisez pour en savoir plus

Mots et expressions à retenir:

raison (f) - довод, основание, мотив prendre la retraite - выходить на пенсию hebdomadaire - еженедельный(ая) ordinateur (m) - компьютер suggestion (f) de la publicité - совет, предложение рекламы

bricolage (m) - поделки, мелкая работа grenier (m) - чердак jardinage (m) - работа в саду

Le temps libre, c'est le temps qu'on peut utiliser comme on veut.

D'après des études sérieuses, la part de temps libre dans la vie d'un Français d'aujourd'hui est statistique­ment plus importante que le temps consacré au tra­vail. Les raisons en sont nombreuses: on vit de plus en plus vieux, mais on ne prend pas sa retraite plus tard, au contraire. Les vacances sont de plus en plus longues et la durée du travail hebdomadaire est de plus en plus courte...

C'est pourquoi le domaine des loisirs change tout le temps: les loisirs choisis dépendent de l'âge, de la formation scolaire, de la profession, du sexe, des revenus, de l'endroit où on habite, des progrès tech­niques (les médias avec la radio, la télévision, les ordinateurs etc), de la mode et du pouvoir de suggestion de la publicité.

Grâce au temps libre, les Français s'intéressent de plus en plus à la culture: ils ne partent plus seulement en vacances pour aller à la plage ou faire du ski. Ils sont de plus en plus nombreux à consacrer une par­tie de leurs vacances à visiter des villes pour y décou­vrir des musée et des expositions.

Pour les Français le temps libre fait découvrir le tra­vail. Le bricolage, c'est par exemple faire soi-même la décoration de son appartement, réparer le lave-lin­ge, aménager une pièce dans le grenier, installer une douche, coustruire un placard ou changer la porte du garage. Derrière le bricolage on trouve le jardinage: on plante des fleurs, on récolte les fruits et les légumes.

Bricoler et jardiner, c'est travailler pour le plaisir.

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38. MAISON - APPARTEMENT Mots et expressions à retenir

confort moderne(m) - современные удобства dépendre - зависеть payer — платить, оплачивать réfrigération(f) - охлаждение purification(f) - очистка maison(f) particulière - частный дом pavillon(m) - частный дом, особняк comprendre - зд. состоять из ч.-л. fauteuil(m) - кресло salle(f) de bains - ванная комната cabinet(m) de toilette - туалетная комната antichambre(f) - прихожая louer une chambre, un appartement - снимать комнату, квартиру régner - царить tapis(m) - ковер

fourneau(m) à gaz - газовая плита frigo(m) - холодильник logement(m) - жилище, жилье améliorer - улучшать

On construit beaucoup à présent. Les maisons sont bien différentes. Le confort dans ces maisons dépend de la somme payée. On peut acheter un appartement assez cher dans une grande maison à plusieurs étages avec des systèmes modernes de réfrigération, de purifi-

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cation d'eau etc. Les uns aiment ces maisons à plusieurs étages, les autres préfèrent des pavillons avec tout le confort moderne. On peut aussi louer un appartement.

L'appartement de mon ami se trouve au centre-ville, mais c'est un vieux bâtiment des années 60. L'appartement comprend 2 chambres, une cuisine, une salle de bains, un cabinet de toilette. Il y a aussi un long balcon orné de fleurs. L'antichambre est as­sez étroite. Sur une petite table est placé un appareil de téléphone.

La première chambre est la plus grande. On peut y voir un poste de télé, deux fauteuils, un canapé, un buffet. Sur le plancher il y a un tapis, aux murs -des tableaux et partout beaucoup de fleurs. La deux­ième chambre sert de son cabinet de travail. C'est l'ordre qui règne ici. Tout est à sa place. Près du balcon se trouve une grande bibliothèque, à côté - un bureau, deux fauteuils. Sur une petite table à gauche est placé le magnétophone. La cuisine est petite, mais commode. Ici se trouvent un fourneau à gaz, un frigo, une petite table à manger, quelques chaises.

Pour économiser son argent, mon ami fait lui-même quelques travaux de réparation. Cette année il change de travail et espère d'améliorer son logement.

Répondez aux questions

1. Est-ce qu'on construit beaucoup dans les villes?

2. De quoi dépend le confort dans les maisons?

3. Quelles sont les maisons les plus chères?

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4. Peut-on louer un appartement?

5. Où est situé l'appartement de votre ami?

6. De combien de chambres se compose-t-elle?

7. Est-ce un appartement moderne?

8. Décrivez, s.v.p., une des chambres de votre ap­partement.

9. Qu'est-ce qu'on peut voir dans la cuisine, sur le balcon?

10. Est-ce que votre ami aime l'ordre?

11. Veut-il améliorer son logement?

Lisez et apprenez les dialogues 1. La maison

- Où habitez-vous?

- J'habite à Paris, mais je passe mes vacances dans ma maison de campagne.

- Comment est cette maison?

- Cette maison est petite, elle n'est pas grande. Elle a un étage. Il y a aussi une cave et un grenier.

- En quoi est-elle?

- C'est une maison préfabriquée. Les murs sont en fibro-ciment, le plancher, le plafond et l'escalier sont en béton armé, et les cloisons sont en panneaux de fi­bre de bois.

- Avez-vous beaucoup de pièces?

- J'ai une chambre à coucher, une salle à manger, une cuisine et une salle de bains.

- Je vois que vous habitez dans une jolie maison.

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- Oh, oui! C'est une maison très agréable, surtout en été, quand dans le jardin il y a beaucoup de fleurs.

2. - Pouvez-vous me dire où vous demeurez?

- Oui, nous demeurons aux environs de Paris.

- Très bien. Maintenant, dites-moi, votre maison est-elle grande ou petite?

- Eh bien ... Elle n'est ni très grande ni très petite.

- Combien de pièces y a-t-il dans la maison?

- Voyons ... une, deux, trois, quatre, cinq, six. Oui, six pièces en tout, y compris la cuisine.

- Les chambres sont-elles en haut ou en bas?

- Elles sont en haut, au premier étage.

- Et au rez-de-chaussée, quelles pièces y a-t-il?

- Il y a la salle à manger, le salon et la cuisine.

- Avez-vous un jardin?

- Mais oui, nous en avons même trois: le jardin d'agrément avec des fleurs, devant la maison; le jardin fruitier, derrière; et le jardin potager, à côté.

- Avez-vous beaucoup d'arbres fruitiers?

- Non, pas beaucoup, deux ou trois seulement.

- A propos, aimez-vous les fruits?

- Sans doute, je les aime beaucoup, surtout les pommes et les raisins.

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39. VACANCES Mots et expressions à retenir

temps(m) libre - свободное время

vacances(f, pi) d'été - летние каникулы

durer - длиться

absent(e) - отсутствующий(ая)

passer les vacances - проводить каникулы

maison(f) de repos - дом отдыха

pratiquer le sport - заниматься спортом

s'étendre - растянуться

à l'étranger - за границей

paquebot(m) - теплоход

entourer - окружать

ramasser la fraise - собирать землянику

se bronzer - загорать

chaleur(f) - жара

choix(m) - выбор

sommeiî(m) - сон

faire les valises - собирать чемоданы

réussir - удаваться

L'été pour les élèves est la plus longue période de temps libre. Les vacances d'été durent près de trois mois. Pendant tout ce temps les élèves sont pratique­ment absents des villes. Ils passent leurs vacances dans les colonies de vacances, centres touristiques et mai­sons de repos situés dans les forêts ou au bord de la mer. On peut s'étendre sur la sable pour se bronzer

223

ou prendre une barque pour faire une promenade. En été beaucoup d'élèves font un voyage à travers le pays: ils partent à pied ou combinent l'avion, le train et le stop pour aller dans les montagnes. D'autres préfèrent passer leurs vacances dans les colonies de vacances et maisons de repos. Lés élèves qui restent dans la ville passent leur temps libre aux parcs et jar­dins, aux stades où ils pratiquent les sports d'été. Ceux qui aiment voyager confortablement peuvent faire des excursions en bateau. Beaucoup de touristes voyagent à l'étranger, ils font le tour de l'Europe à bord des paquebots. Moi, je préfère passer mes vacances d'été dans la colonie pour la jeunesse. Je trouve là de nou­veaux amis et des aventures. La nature aux environs est très pittoresque. Le bois entoure le territoire et une rivière coule à côté. Chaque jour apporte de nou­velles impressions. Dans le bois, plus loin de nos mai­sonnettes, on peut ramasser la fraise et des champi­gnons. D'autres préfèrent pêcher ou bien, tout sim­plement, se bronzer au soleil. Ce qui me plaît le plus - c'est la possibilité de choix. Vers le soir, quand la chaleur baisse, on joue au foot-ball, volley-ball etc. Après le dîner on va au cinéma, on se promène avant le sommeil ou on lit des livres. Mais le dernier jour vient.

Tout le monde fait ses valises et dit à ses nouveaux copains et copines «A bientôt!» Cette année, j'ai fait connaissance avec un jeune homme et deux jeunes filles. Ils sont devenus mes amis. Ils habitent dans une autre ville. Je leur écris souvent des lettres. Mes

224

vacances d'été ont bien réussi cette année: je me suis bien reposé et je suis en bonne forme.

Répondez aux questions

1. Quelle saison est la plus longue période du temps libre?

2. Combien de mois durent les vacances d'été?

3. Les élèves où passent-ils leurs vacances?

4. Comment passent leur temps libre les élèves qui restent dans la ville?

5. Comment voyagent ceux qui aiment le confort?

6. Peut-on voyager à l'étranger?

7. Et vous, comment préférez-vous passer vos va­cances d'été?

8. Où descendez-vous d'habitude?

9. Quelles promenades faites-vous?

10. Est-ce que vos vacances ont bien réussi cette an­née?

Lisez et apprenez les dialogues Projets de vacances

1. - Où voulez-vous aller cette année?

- Je ne suis pas encore bien décidé. Je dois aller chas­ser en Sologne; je dois aussi depuis longtemps une vi­site à des amis dans le Midi.

- Et moi, j'hésite entre la mer et la montagne, mais les enfants préfèrent la mer.

8. Зак. 18 225

- Vous pourriez venir avec nous en Bretagne, à nous deux, nous pourrions louer une maison meublée:

- Ma foi, c'est une bonne idée, mais je dois d'abord en parler à ma femme.

- Ça va de soi. Décidez-vous bien vite.

- Qu'est-ce qu'il faut emporter d'ici?

- Je dois vous dire que là on trouve tout ce qu'il faut: filets, lignes pour la pêche etc.

- Tant mieux! Ce sera ça de moins comme bagages!

2. - Allô, papa? Ici Hélène.

- Bonjour, chérie. D'où appelles-tu?

- D'un bureau de poste de Grenoble.

- Ça va? Tu es contente de tes vacances?

- Oui, tout va bien.

- Et où habites-tu?

- Dans un petit hôtel, pas cher.

- Il fait beau? Les pistes sont bonnes?

- Formidables.

- Quand rentres-tu?

- Je pense que je vais rentrer dans cinq jours. Et maman va bien?

- Tout le monde va bien.

- Bon, je te quitte, à bientôt.

3. - Que faites-vous?

. - Je prépare le voyage que je vais faire à travers la France pendant mes vacances. Voici une carte avec les provinces françaises que je vais visiter. Cette ligne que vous voyez, c'est l'itinéraire que je vais suivre.,

226

- Je vois, vous allez faire un long voyage.

- Oui, je vais monter vers le Nord, descendre par l'Ouest jusqu'aux Pyrénées et les provinces du Sud et puis je vais rentrer à Paris en remontant par l'Est.

- Vous allez donc connaître toute la France avec ses belles villes, ses beaux villages et ses paysages si variés. Vous avez de la chance!

- Partez avec moi! Il y a beaucoup de place dans ma voiture.

- Avec plaisir.

Lisez pour en savoir plus Vacances d'été Mots et expressions à retenir

baignade(f) - купание résidence(f) secondaire - зд. дача, имение bougeotte(f) - непоседливость charters (m. pi) - чартер, чартерные рейсы milieux (m. pi) aisés - зд. люди из обеспеченной среды

apprécier - оценить remontée(f) - трасса, путь

Les Français n'ont pas la bougeotte puisqu'ils ne sont que 19 % à aller en vacances à l'étranger! La plu­part restent en Europe: l'Espagne vient en tête, suivie, par ordre décroissant, par le Portugal, l'Italie, la Grèce,

8* 227

la Turquie. On va parfois en Afrique du Nord, par­fois on fait des voyages lointains.

La baisse du prix des voyages en avion, la multipli­cation des charters, auraient pu favoriser la démocra­tisation du tourisme à l'étranger. Mais ce sont encore les milieux aisés qui partent, souvent pour une courte durée (12 jours en moyenne) et dans des hôtels-club, comme en témoigne le succès incontestable du Club Méditerranée.

Les voyages-découverte sont surtout l'affaire des jeunes et des enseignants, et le plus souvent, ce sont des voyages individuels. (Les Français sont trop indi­vidualistes pour apprécier les voyages organisés!)

La plupart des Français passent leurs vacances... en France. Ce qu'ils préfèrent, c'est le soleil, la bai­gnade, le repos. Près de la moitié se retrouve à la mer, à la campagne, à la montagne. Les autres font des cir­cuits touristiques.

Près de la moitié des séjours se déroulent chez des parents ou des amis ou dans des résidences secon­daires.

Des Français pratiquent aussi le camping-caravan­ing.

Les locations et les hôtels sont chers, ils sont jugés peu adaptés aux besoins des familles avec enfants et sont surtout appréciés des personnes âgées.

228

Vacances d'hiver Mots et expressions à retenir

classes (f. pi) aisées - обеспеченные классы

aménager - оборудовать

le Jura - Юра (горный массив)

affronter - смело выступать против

embouteillage(m) - пробка на дороге

remontée(f) - трасса, путь, финикулер, подъеник

Les Français partent en vacances d'hiver. Ils ne vont pas tous au ski car les vacances de neige coûtent cher et restent le privilège des classes aisées.

Depuis les années 60, on a aménagé pour accueillir les skieurs un très grand nombre de stations de sports d'hiver dans les Pyrénées, le Jura et surtout les Alpes.

Février reste la meilleure période pour l'enneigement (souvent insuffisant à Noël et à Pâques) et les amateurs de ski doivent affronter les énormes embouteillages des routes qui conduisent aux stations, puis les files d'attente aux remontées mécaniques qui mènent sur le pistes.

Les Français en vacances Mots et expressions à retenir

être sûr - быть уверенным

229

choisir à l'avance - выбирать заранее manquer - недоставать, нехватать station(f) balnéaire - морской курорт vacancier(m) - человек, который на каникулах (русск. экв. - курортник, отпускник) être reçu - быть принятым camper - путешествовать пешком dresser les tentes - ставить палатки

Les Français, où vont-ils?

Pour être sûr d'avoir de la place, les Français pour la plupart, choisissent d'avance l'endroit où ils passer­ont leurs vacances d'été: à la montagne ou à la mer? En été, il vont le plus souvent au bord de la mer pour trouver le soleil qui leur a manqué pendant l'année. Ils choisissent surtout la côte d'Azur, de Marseille à Menton. Chaque ville a sa plage où l'on peut se baigner et toutes les stations balnéaires sont agréables. Cer­taines sont réservées aux gens plus riches: Cannes, Nice. D'autres sont très à la mode comme Saint-Tro­pez.

Les sportifs vont faire du ski d'été dans les Aples et les Pyrénées. Beaucoup de Français aiment la mon­tagne à cause des longues promenades et de l'air pur des forêts, peut-être aussi parce qu'il y a moins de monde qu' à la mer.

Mais les vacanciers vont aussi dans toutes sortes des campagnes de France. Certains sont reçus chez leurs parents ou amis. D'autres font un tour de France

230

en campant. Ils dressent leur tente près d'un village pittoresque ou d'une rivière agréable.

Répondez aux questions

1. Pourquoi les Français choisissent-ils d'avance l'endroit où ils passeront leurs vacances d'été?

2. Les Français où vont-ils le plus souvent en été?

3. Quelles stations balnéaires françaises connaissez-vous?

4. Les sportifs, où vont-ils d'habitude?

5. Pourquoi les Français aiment-ils la mer et la montagne?

7. Les Français, aiment-ils camper?

8. Que font-ils en campant?

231

40. VOYAGE

Mots et expressions à retenir

voyager à pied - путешествовать пешком

dresser une tente - поставить палатку

utiliser - использовать

se préparer - готовиться

se rendre à - отправиться в ...

bureau(m) de location - касса предварительной продажи

monter en wagon - садиться в вагон

s'installer - устраиваться

compartiment(m) - купе

s'ébranler - трогаться

curiosités(pl. f.) - достопримечательности

parcourir la ville - объезжать, бегло осматривать город

retour(m) - возвращение

décollage(m) - вылет, взлет

hôtesse(f) de l'air - бортпроводница

atterrissage(m) - приземление

tapis(m) roulant - транспортер

Tout le monde aime voyager: les jeunes comme les vieux. Quand on est jeune, on voyage souvent à pied ou en vélo. On dresse sa tente au bord de la mer ou dans les montagnes, on fait la cuisine sur le feu, on se baigne toute la journée. Mais quand on va à pied ou en vélo, on ne peut pas aller très vite et très loin.

232

A présent nous pouvons utiliser train, avion, auto, ba­teau. Quand on vole en avion, on voit la terre comme sur une carte de géographie. Quand on veut voyager sur l'eau, on prend le bateau. On commence à se pré­parer au voyage d'avance. L'année passée mon ami et moi nous avons décidé de visiter notre belle ville Saint-Pétersbourg. Deux jours avant le départ mon ami s'est rendu au bureau de location pour prendre des billets. Le jour du départ est arrivé, nous avons pris un taxi et nous sommes allés à la gare. Nous sommes montés en wagon et nous nous sommes installés dans un com­partiment. On a donné le signal de départ et le train s'est ébranlé. Le voyage s'est bien passé. Le lendemain nous étions déjà à Saint-Pétersbourg. Pendant 15 jours nous avons admiré notre capitale du Nord, ses monu­ments, ses curiosités. Nous avons parcouru la ville et ses environs en voiture de nos amis. Chemin faisant on avait la possibilité d'admirer les paysages et à tout moment on pouvait arrêter la voiture pour se reposer, se baigner ou déjeuner. Le voyage de retour, nous l'avons fait par avion. Le jour du départ nous sommes arrivés à l'aérogare une heure avant le décollage. Nous avons enregistré nos bagages. Le décollage annoncé, nous avons pris nos places dans l'avion. Une hôtesse de l'air nous a apporté de l'eau minérale et des bon­bons. L'atterrissage s'est bien passé. Nous avons pris nos bagages dans le hall sur un tapis roulant. Puis nous sommes montés dans l'autobus et partis à la maison.

233

Répondez aux questions

1. Est-ce que tout le monde aime voyager?

2. Qui aime voyager à pied, en vélo?

3. Quel est le transport le plus rapide?

4. Où avez-vous passé vos vacances l'année passée?

5. Votre ami où s'est-il rendu prendre des billets?

6. Quand êtes-vous allés à la gare?

7. Où vous êtes-vous installés?

8. Quel était le but de votre voyage?

9. Comment s'est passé ce voyage?

10. Quel transport avez-vous pris au retour?

11. Où êtes-vous arrivés le jour du départ?

12. Comment s'est passé l'atterrissage?

13. Où avez-vous retrouvé vos bagages?

Lisez et apprenez les dialogues 1. Au guichet «Réservations»

- Bonjour, Monsieur, je voudrais réserver une couchette pour Marseille.

- Quel jour? -Le 15 juillet.

- Départ à quelle heure?

- 22 heures 27.

- Première ou seconde classe?

- Seconde.

- Vous avez déjà votre billet?

234

- Oui, le voilà.

- Vous voulez une couchette en haut ou en bas?

- En bas, s'il vous plaît.

2. A. - Vous avez l'horaire des trains pour Dijon? B. - II est derrière vous.

A. - II n'y a pas de train le matin?

B. - Si, regardez, vous avez un train à 7 heures.

A. - Et il arrive à quelle heure?

B. - Vous arrivez à midi.

A. - Bon. Et bien, un aller - retour Dijon s'il vous plaît.

B. - Première ou seconde? A. - Seconde, je vous prie.

3. Avant le départ

- Nous partons pour la France.

- Ah! Que je suis contente! Et quand est-ce que nous partons?

- Après-demain. Nous allons à Paris avec notre père.

- Est-ce que nous allons par Prague, Vienne et Stras­bourg?

- Oui, c'est bien ça. Et nous restons trois jours à Vienne.

- A propos, est-ce que nous avons déjà nos billets?

- Certainement.

- Eh, bien, allons faire les malles.

235

4. L'avion et l'aéroport

Le voyageur Le chauffeur

V.

Ch.

V.

- Taxi! A Orly.

- Vous avez des bagages?

- Oui, deux petites valises.

- Bien, montez!

- Mon avion est à 11 heures 50, il est déjà 10 heures et demie.

Ch. - Vous avez le temps. Vous avez pris

votre billet? V. - Oui, bien sûr.

5. À l'aéroport

Le haut-parleur - Vol 58 vers Nice, 11 heures 50, porte 34 (le passager monte dans l'avion).

L'hôtesse de l'air - Bonjour, monsieur. Voilà votre place. Mettez vos bagages ici.

Le voyageur - Est ce que je peux fumer?

H. - Non, s'il vous plaît. L'avion va décoller. At­tachez votre ceinture.

V. - A quelle heure arrive-t-on à Nice?

H. - A midi 30.

V. - Est-ce je trouverai un taxi à l'aéroport de Nice?

H. - Oui, bien sûr.

6. Le taxi

- Prenons un taxi.

- Très volontiers! Nous avons trop de bagages pour aller à pied. Hé! Chauffeur! Chauffeur!

236

- Hé, là-bas! Chauffeur!

- Tiens, voici enfin un taxi. Montons.

- Il y a beaucoup de place ici. Mettez les valises sur le siège.

- Voilà qui est fait. Et maintenant à la gare, s'il vous plaît. Passez par la place de la Constitution. N'allez pas trop vite; nous avons encore beaucoup de temps et la gare n'est pas loin.

- Mais regarde! Nous y sommes déjà.

- Alors, payons le taxi et déchargeons les valises.

Lisez pour en savoir plus Activités de loisirs des Français Mots et expressions à retenir

randonée (f) pédestre - прогулка пешком effort (m) physique - физическое усилие, физи­ческая нагрузка

témoins (m. pi) - свидетельства, памятники

enlever - снять, снимать

à peine - едва

équipement (m) - оснащение

gîte (m) - жилье

sentier (m) - тропа

itinéraire (m) - маршрут

La randonée pédestre est la première activité de loi­sirs des Français. La marche nous aide à combattre

237

le stress des grandes villes. Fini le bruit, la vitesse, la pollution. Retour au calme, au grand air, à la nature.

Marcher, c'est se libérer. On s'arrête quand on veut,où on veut. On redécouvre le plaisir de l'effort physique. Le soir, après une journée de marche, la fa­tigue est vite oubliée. On ne pense qu'au bonheur de se reposer, d'enlever ses chaussures. Le matin, après un bon petit déjeuner, le départ est une fête. Souvent le soleil se lève à peine. Ces moments de plaisir, on peut les vivre seul et en silence ou les partager dans un groupe. Les randonnées sont des moments de soli­darité, de camaraderie.

Marcher, c'est aussi voyager à son rythme, prendre son temps. On découvre des paysages, des arbres, des témoins du passé: églises, châteaux ...Enfin, la ran­donnée c'est bon marché. L'équipement n'est pas cher, les gîtes d'étape ou chambres d'hôtels pratiquent des prix intéressants.

Où aller? En France, il y a 900000 kilomètres de sentiers. On peut sortir avec ou sans bagages, avec ou sans accompagnateur. Préparer un itinéraire donne presque autant de plaisir que le suivre.

238

41. SAISONS

Mots et expressions à retenir

saison(f) - время года

mois(m) - месяц

durer - длиться

charme(m) - очарование

s'éveiller - просыпаться, пробуждаться

fleurir - цвести

griller au soleil - загорать на солнце

colonie(f) de vacances - летний лагерь

mûrir - зреть

jaunir - желтеть

rentrée(f) - начало учебного года

tomber - падать

tapis(m) multicolore - разноцветный ковер

il pleut - идет дождь

il neige - идет снег

il gèle - морозит

faire du ski (skier) - кататься на лыжах

patiner - кататься на коньках

prendre froid - простудиться

conclure - заключать, заканчивать

Une année comprend quatre saisons. Ce sont: l'été, l'automne, l'hiver, le printemps. Chaque saison com­prend trois mois. Les mois d'été sont juin, juillet, août. Les mois d'automne sont septembre, octobre, novembre.

Les mois d'hiver sont décembre, janvier, février.

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Les mois de printemps sont mars, avril, mai. Chaque saison a son charme. Au printemps la nature s'éveille. Il fait beau, le ciel est bleu. Les arbres fleurissent. Après le printemps vient l'été. En été il fait chaud. C'est la période des grandes vacances et des voyages. On va au bord des rivières ou au bord de la mer pour nager, et griller au soleil. Les écoliers passent leur été dans les colonies de vacances ou bien chez leurs grands-parents. En été les fruits mûrissent. Il y a beaucoup de fleurs.

L'automne vient. Au mois de septembre il fait en­core beau mais le soleil est moins chaud. Les jours deviennent plus courts les nuits - plus longues et plus fraîches. Au mois de novembre il pleut souvent, il fait du vent. En automne les feuilles tombent et couvrent la terre d'un tapis multicolore. En Russie le premier septembre c'est la rentrée. Les écoliers et les étudiants recommencent leurs études.

Et voilà l'hiver qui commence. En hiver il fait froid, il neige, il gèle. Le ciel est couvert de nuages. Le ther­momètre marque dix degrés au-dessous de zéro. Les arbres, les toits des maisons, les routes sont cou­verts de neige. On s'habille chaudement pour ne pas prendre froid. Mais en hiver on peut patiner, jouer aux boules de neige, skier.

Pour conclure on peut dire que toutes les saisons sont belles.

Répondez aux questions

1. Quelles sont les quatre saisons de l'année?

240

;

2. Combien de mois dure chaque saison?

3. Quel temps fait-il au printemps?

4. Quelle saison vient après le printemps?

5. Où peut-on aller en été?

6. Quel temps fait-il en automne?

7. Quelle saison vient après l'automne?

8. Quel temps fait-il en hiver?

9. Quel sport pratiquons-nous en hiver?

10. On dit gue toutes les saisons sont belles En êtes-vousd' accord?

Lisez et apprenez les dialogues Les saisons

1. - Cécile, avez-vous un calendrier? -Oui, Madame.

- Quel jour est-ce aujourd'hui?

- Aujourd'hui, c'est lundi.

- En quel mois sommes-nous?

- Nous sommes en mai.

- En quelle saison est le mois de mai?

- Le mois de mai est au printemps.

- Quelles sont les autres saisons de l'année?

- Ce sont: l'été, l'automne, l'hiver.

- Quel temps fait-il aux quatre saisons?

- Au printemps et en été, il fait beau et chaud. En au­tomne, il fait du vent, il pleut. En hiver il fait froid, il neige.

- Quand les arbres ont-ils des feuilles, des fleurs, des fruits?

241

- Au printemps, les arbres ont des feuilles vertes et des fleurs; en été, ils ont des fruits.

- Et en automne?

- En automne, les feuilles des arbres sont brunes, rouges et jaunes; elles tombent. En hiver les arbres n'ont ni feuilles, ni fleurs, ni fruits. Ils sont blancs sous la neige.

- Oui, mais chaque saison a son charme, d'accord?

- Oui, bien sûr. Mais je préfère le printemps car j'aime le soleil.

- Si on fait une promenade à la campagne?

- Et quand? Juste à l'heure?

- Mais non, dimanche prochain.

- Avec plaisir. Fera-t-il chaud?

- J'ai entendu les prévisions pour toute la semaine. Il fera toujours chaud, au vent doux, au ciel éclatant.

- Tiens, tiens. Il parait que vendredi on a promis une petite pluie fine.

- Tant mieux. L'air sera frais. On respire bien dans le bois après la pluie.

2. - Sais-tu quel temps fait-il aujourd'hui?

- Pas du tout. J'ai pas entendu les prévisions.

- Et bien, regardons le ciel! Je vois de gros nuages. Il paraît que l'air est humide et froid.

- Ça veut dire qu'il pleuvra et on aura des pieds mouillés.

- Et pourquoi? On peut mettre des bottes. N'oublie pas de prendre le parapluie.

- C'est une bonne idée.

242

42. SPORT Mots et expressions à retenir

pratiquer le sport - заниматься спортом fort(e) - сильный(ая) terrain(m) sportif - спортивная площадка jouir d'une grande popularité - пользоваться большой популярностью

compétition(f) - соревнование

course(f) - гонки, бег

circuit(m) - круг, кольцо

faire du cyclisme - заниматься велоспортом

patiner - кататься на коньках

faire du ski - кататься на лыжах

équipe(f) - команда

défendre l'honneur - защищать честь

quant à moi - что касается меня

reine(f) - королева

saut(m) - прыжок

lancer(m) - метание

combiné(m) - многоборье

la première catégorie - первый разряд

gymnase(m) - спортивный зал

entraîneur(m) - тренер

responsabilité(f) - ответственность

maxime(f) - правило, изречение

âme(f) - душа

sain(e) - здоровый(ая)

243

Le sport est nécessaire à chacun. Celui qui pratique le sport est toujours fort et en bonne forme. Dans tous les pays du monde entier on pratique des sports dif­férents. Il existe actuellement des milliers d'écoles sportives pour les enfants d'âge scolaire, des terrains de basket et de volley, des yacht-clubs etc. L'athlétisme et la gymnastique jouissent d'une grande popularité. Chaque été est riche en compétitions. Il y a beaucoup d'événements sportits de qualité: le championnat du monde de football, les championnats de volley, de ten­nis, le championnat d'Europe d'athlétisme. Il faut se rappeler le Tour de France, course cycliste, disputée chaque année sur un long circuit de routes françaises.

Mes amis et moi, nous pratiquons le sport. Dans notre ville il y a beaucoup de terrains sportifs et de stades. Nous aimons les sports d'hiver et les sports d'été. En été nous faisons du vélo et jouons au volley ou au basket. En hiver nous patinons ou faisons du ski. Dans notre école if y a deux équipes sportives: une équipe de football et une autre - de basket. Chaque année elles participent aux compétitions régionales.

Quant à moi je fais de l'athlétisme. On l'appelle «Reine du sport». L'athlétisme est la base de tous les sports. Il comprend: course, sauts, lancers, combiné. Je fais du sport voilà déjà 6 ans. J'ai la première catégo­rie. Les entraînements d'ordinaire ont lieu 3 fois par semaine. Mon entraîneur est très exigent. Il est pour moi l'exemple du courage, de la discipline, de la re­sponsabilité. Quand je fais du sport, je n'oublie jamais la maxime connue «Une âme saine dans un corps sain».

244

Répondez aux questions

1. Est-ce que le sport est nécessaire à chacun? Pour­quoi?

2. Y a-t-il beaucoup de sports différents?

3. Où peut-on pratiquer le sport?

4. Quels sports jouissent d'une grande popularité?

5. Quels sont les événements sportifs très impor­tants?

6. Où a lieu le Tour de France?

7. Est-ce que vous pratiquez le sport?

8. Quel sport préférez-vous?

9. Quel sport faites-vous en été, en hiver?

10. Quels sont vos résultats sportifs?

11. Qui dirige vos entraînements?

12. Qu'est-ce que signifie la maxime connue «Une âme saine dans un corps sain»?

Lisez et apprenez les dialogues

1. - Est-ce que les Français pratiquent les sports?

- Bien sûr, les jeunes Français aiment les sports com­me tous les jeunes du monde.

- Quels sports partiquent-ils surtout?

- Surtout le football, le rugby, le ski, la bicyclette, l'automobile et le bateau. Et le soir, ils aiment beau­coup voir un match à la télévision.

2. - Venez-vous au stade ce soir avec moi? Il y a uft match de championnat entre deux de nos meilleu-

245

res équipe de rugby. Et il y a, en outre, tout un pro­gramme d'athlétisme: course à pied, saut, lancement de poids.

- Je veux bien. Cependant je préfère le football. Et maintenant je pratique le golf.

- Quant à moi, je fais du tennis, le plus beau des jeux. Je fais aussi un peu de basket, mais je suis loin d'être un as.

- Et moi, j'aime aussi les sports d'hiver, tous les ans, je vais dans les Alpes faire du ski et de la luge. Mais quand je ne peux pas quitter Paris, je m'en vais! tout bonnement jouer au billard...

Lisez pour en savoir plus \ Les Français et le sport Mots et expressions à retenir

se surpasser - превзойти себя d'agrément - увеселительный (для развлечения) licence (m) - зд. членский билет спортсмена licencié (m) - обладатель членскго билета спортсмена

il est pertinent - уместно

«Un esprit saint dans un corps sain», les Français le connaissent. Heureusement que l'été revient. Il nous permet, au moins, de sortir de nos maisons et nous donne l'illusion que nous sommes un peuple de spor

246

tifs. Des sportifs passifs plutôt qu'actifs, C'est bien connu, le Français préfère faire du sport dans son fau­teuil et devant son écran de télévision, plutôt que sur les stades. Peu porté à se surpasser dans l'effort, il est néanmoins convaincu que le sport est bon ... pour les autres, surtout pour les jeunes. A ce sujet, il est in­téressant d'observer les chiffres de sondages sérieux. Sur 100 personnes, 26,2 ne pratiquent aucun sport, 13,3 font du sport d'agrément et au titre d'hygiène, 41,2 sont des pratiquants à titre individuel et n'ont aucun licence, 8 sont licenciés et 11,3 font de la compétition. Il est plus très pertinent d'associer systématiquement les mots jeunesse et sport.

Voici les activités physiques et sportives les plus pratiquées en France

culture physique (23,6 %);

marche (24,9 %);

natation (22,5 %);

vélo (15,4%);

tennis (12,8 %);

course à pied (12,7 %);

ski aplin (10 %);

baignade et jeux dans l'eau (7,2 %);

football (6,8 %);

planche à voile (4 %);.

tennis de table (3,9 %);

boules, pétanque, bowling (3,3 %);

danse (3,1 %);

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équitation (2,8 %);

volley-ball (2,3 %);

voile (2,3 %);

pêche et chasse (2,2 %);

basket-ball(l,4%);

moto (1,3%);

hand-ball(l,3%).

Les hommes font plus de sport que les femmes. Celles-ci font surtout de la gymnastique, de la danse, de la natation et du ski. Mais les femmes ont tendance à rattraper les hommes.

Les sports des cadres: la voile, le golf, le tennis, l'équitation. |

Les sports populaires: les football, la marche, la gymnastique, le vélo.

Les sports-spectacles ...

En regardant le compte rendu filmé de l'étape, les téléspectateurs voyagent à travers la France. Pendant \ 21 jours, en juillet, les amateurs de cyclisme ne veu-^ lent pas manquer l'arrivée de l'étape du Tour de; France à la télévision. Ils peuvent admirer en direct les performances des grands champions (de leur champion favori) et vérifier qu'il a toujours le mail-1 lot jaune). !

Pendant le mois de juin, le Tout-Paris sportif a sa place réservée à Roland-Garros. Pendant les grands matchs, il est parfois difficile de trouver certaines per-

248

sonnes à leur bureau. Elles sont à Rolland-Garros ou devant leur poste de télé.

Le Parc des Princes contient 49000 places. Les chaînes de télévision se disputent pour retrans­mettre les rencontres internationales de l'équipe de France.

L'hippodrome de Longchamp est le rendez-vous des élégantes, des parieurs, et de ceux qui aiment les chevaux.

Le Paris-Dakar est la course automobile la plus spectaculaire. Des motos et des camions y participent également. Les coureures qui partent de Paris traversent une partie de l'Afrique avant d'arriver à Dakar. Ils rencontrent beaucoup d'obstacles impré­vus. Certains n'arrivent jamais.

La voile est moins spectaculaire peut-être, mais telle­ment belle à regarder lorsqu'on est amoureux de la mer.

Des Français, comme Eric Tabarly et Alain Colas ont été de grands vainqueurs de la Transatlantique en solitaire.

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43. THÉÂTRE

Mots et expressions à retenir

riche - богатый(ая)

Théâtre(m) d'Art - Художественный театр varié(e) - разнообразный(ая) décor(m) - декорация éclairage(m) - освещение coup(m) de sonnette - звонок rideau(m) - занавес préféré(e) - любимый(ая) «Le Lac de Cygnes» - «Лебединое озеро» distinguer - различать, отличать Chorégraphe de premier ordre - первоклассный хореограф

«La Belle au bois dormant» - «Спящая красавица»

«Le Casse-Noisette» - «Щелкунчик»

se développer - развиваться

animateur(m) - вдохновитель, руководитель

gloire(f) - слава

vedette(f) - знаменитость, звезда

incomparable - несравнимый(ая), бесподобный(ая)

Notre pays est riche en théâtres. Dans notre ville il y en a aussi. Mais les meilleurs et les plus célèbres théâtres se trouvent à Moscou: ce sont le théâtre Bolchoï, le théâtre Maly, le théâtre d'Art, le théâtre Vakhtangov et beaucoup de théâtres modernes qui cherchent des formes nouvelles de la mise en scène, décor, musique, rythme, mouvement, éclairages.

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Les théâtres jouent chaque soir. Les pièces de théâtre sont très variées d'après leur caractère. Par exemple: tragédies, comédies, drames, opéras, ballets. Un coup de sonnette annonce le commencement du spectacle. En France on frappe trois coups, puis le rideau se lève. Le théâtre français joue un très grand rôle dans la vie du peuple français. Les théâtres les plus célèbres sont: Le Grand Opéra, l'Opéra Comique, la Comédie Française, le théâtre Chaillot, l'Odéon et le Petit Odéon.

Quand j'étais à Moscou, l'année passée, j'ai visité avec mes amis notre célèbre Théâtre Bolchoï. Nous avons vu mon ballet préféré «Le lac de Cygnes». Pour la première fois le Bolchoï a ouvert ses portes en 1825. Vers le milieu des XIX-е siècle le Bolchoï se distingue par d'extraordinaires mises en scène. Marius Petipa, chorégraphe qualifié, y monte plusieurs ballets. C'est à cette époque que Tchaïkovsky crée ses chefs-d'oeuvre: «La Belle au bois dormant», «Le Casse-Noi­sette», «Le Lac de Cygnes».

Au début du XX-e siècle des nouvelles tendances se manifestent dans la musique et les mises en scène du théâtre. Le ballet continue à se développer. Les noms de Diaghilev, animateur des nouveaux specta­cles, de Nijinski, de Fokine, de Karsavina, de Pavlova sont connus de tous.

Aujourd'hui au réportoire du Bolchoï figurent des ballets classiques russes et étrangers. Le monde con­naît les noms des danseuses célèbres telles que Gali-na Oulanova, Catherine Maximova, Maïa Plis-

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sétskaya et d'autres vedettes. Elles font la gloire de notre pays.

Répondez aux questions

1. Quels théâtres y a-t-il à Moscou?

2. Quand commencent habituellement les specta­cles?

3. Comment sont les pièces de théâtre?

4. Qu'est-ce qui annonce le commencement du spec­tacle?

5. Quel rôle joue le théâtre français dans la vie du peuple français?

6. Quels sont les plus célèbres théâtres français?

7. Quel théâtre avez-vous visité à Moscou l'année passée?

8. En quelle année a ouvert ses portes le Bolchoï?

9. Quels ballets de Tchaïkovsky connaissez-vous?

10. Qui était Marius Petipa?

11. Quels ballets a-t-il monté sur la scène de Bolchoï?

12. Quels sont vos acteurs préférés?

Lisez et apprenez les dialogues

Au BUREAU DE LOCATION

1. - Est-ce qu'il vous reste encore des places pour «Tartuffe», s'il vous plaît?

- Oui, j'ai encore des places d'orchestre et des places au deuxième balcon.

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- Les places sont à quel prix?

- 120F à l'orchestre, 68F au balcon.

- On n'est pas trop loin, au balcon?

- Non, c'est un petit théâtre, vous savez. Combien voulez-vous de places?

- Deux balcons, s'il vous plaît.

2. - Avez-vous des places pour demain?

- Matinée ou soirée?

- Matinée. Il me faudrait deux fauteuils d'orchestre, si possible.

- Oui, voilà: 62 et 63, en plein milieu de la rangée.

- Parfait, merci ... (au théâtre)

- Les fauteuils d'orchestre? Droit devant vous; le vestiaire est là-bas. Montrez vos billets à l'ouvreuse. Si vous voulez me suivre ... Un programme, Monsieur? Voilà.

3. - Et bien, que dites-vous de ce premier acte?

- Il m'a beaucoup plu, et je trouve que les acteurs jouent à la perfection.

- Tout à fait mon avis. L'entr'acte est assez long, je crois. Nous avons le temps d'aller prendre une tasse de café.

4. - Quelle soirée! J'aime surtout l'actrice qui joue le rôle de la vieille dame.

- Oui, oui, moi aussi. Mais ils sont tous très bons. Il y a longtemps que je ne m'étais amusé comme ça.

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Moi aussi. Mais voici la sonnerie; dépêchons-nous, ce serait dommage de manquer la première scène du second acte.

44. CINÉMA Mots et expressions à retenir

genre(m) d'art - вид искусства choix(m) - выбор

film(m) en couleur - цветной фильм actualités(f, pi) - хроника dessins(m, pi) animés - мультфильмы film(m) de court métrage - короткометражный фильм film(m) de long métrage - полнометражный фильм metteur(m) en scène - режиссер, постановщик фильма

préféré(e) - любимый(ая)

interpréter - исполнять роль

invention(f) - изобретение

apporter de la joie - приносить радость

refléchir - думать

être ravi - быть в восторге

magnétoscope(m) - видеомагнитофон

chanter la bonté - воспевать доброту

Le cinéma est le genre d'art le plus populaire. Dans toutes les villes de notre pays il y a beaucoup de salles de cinéma modernes et confortables. Cet art présente un très grand choix de films. Ce sont: les films docu­mentaires, historiques, scientifiques, actualités, films pour enfants et films comiques, les films de long et de court métrage, les films en noir et blanc et les films en couleur, les dessins animés.

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jL

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A Moscou il y a l'Institut d'Art cinématographique qui forme beaucoup de spécialistes dans ce domaine. Par exemple: acteurs et actrices, scénaristes, réali­sateurs (metteurs en scène) et d'autres. Chaque année on organise des festivals du cinéma mondial où l'on peut regarder les meilleurs films russes et étrangers. Moi, je préfère les films prançais, surtout les films où jouent mes acteurs fréférés: Belmondo, Louis de Funès, Pierre Richard. Parmi les chefs-d'oeuvre de la ciné-matographie française on peut citer «Le Rouge et le Noir» d'après le roman de Stendhal et «Fanfan le Tulipe» avec Gérard Philippe, acteur célèbre français. Il faut citer les noms des cinéastes français qui ont formé une époque entière dans l'art cinématographique mondial: René Clair, Jacques Becker, Cocteau, Mar­cel Carné.

Parmi les réalisateurs russes on peut nommer Niki-ta Michalkov, André Tarkovsky, Mindadzé, Riasanov. Leurs films ont remporté beaucoup de prix aux festi­vals internationaux de films. Le cinéma est né en France. La première projection des films a été donnée en public le 25 décembre 1895 à Paris. C'était la grande invention des frères Lumière. Les séances étaient très brèves, les sujets - très simples. Mais les spectateurs étaient ravis de voir le train qui s'avançait, la mer qui était si vrai. Moi, je ne vais pas souvent au cinéma car j'ai un magnétoscope et je peux regarder des films chez moi. J'aime les films qui apportent de la joie et font réfléchir, les films qui chante l'amour, la vie, la na­ture, la bonté!

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Répondez aux questions

1. Quels sont les genres cinématographiques?

2. Y a-t-il des Ecoles qui forment des spécialistes du cinéma et du théâtre?

3. Qu'est-ce qu'on organise chaque année dans le monde du cinéma?

4. Quels films préférez-vous?

5. Quels sont vos acteurs préférés?

6. Citez, s'il vous plaît, quelques chefs d'oeuvre de la cinématographie française.

7. Quels cinéastes russes sont mondialement con­nus?

8. Le cinéma, où et quand est-il né?

9. Allez-vous souvent au cinéma?

10. Pouvez-vous regarder les films sans quitter votre appartement? (en restant chez vous?)

Lisez et apprenez les dialogues

1. Elle - Qu'est-ce qu'on fait ce soir?

Lui - Allons au cinéma!

Elle - Voir quel film?

Lui - Au Rex, on passe un policier: Le mystère du garage.

Elle - Je l'ai déjà-vu.

Lui - Alors, allons au Palace? On y donne un beau film d'amour.

Elle - Lequel?

Lui - «Toi, c'est moi».

9. Зак. 18

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Elle - Oh, ça doit être bien. Va devant pour faire la queue. Je viens dans dix minutes. Lui - Qu'est-ce que je prends? Elle - Deux balcons, si c'est possible. Lui - Entendu, Dépêche-toi de t'habiller.

2. A LA CAISSE

2- Deux places pour ce soir, s'il vous plaît.

- Quelle places désirez-vous?

- Deux fauteuils d'orchestre 1-re série.

- Voilà, monsieur.

- Merci, madame. A quelle heure finit le spectacle?

- A onze heures trente.

- Ah! Très bien.

- Et où est ce que je peux acheter des bonbons?

- Demandez à l'ouvreuse pendant l'entracte.

- Merci, madame.

3. Pendant l'entracte

- Regarde autour de toi. La salle est remplie jusqu'aux bords. Il n'y a pas une place de vide.

- Où sont assis nos amis?

- Je ne les vois nulle part.

- Il serait difficile de les reconnaître au milieu d'un si grand nombre de personnes.

- Difficile? Dis plutôt impossible.

- Veux tu changer de place avec moi? Cette dame devant moi a un chapeau si haut et si large qu'elle m'empêche de voir l'écran.

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- Je ferai tout pour que tu sois contente.

- Alors, mets-toi à ma place. Le film va bientôt com­mencer. On éteint déjà les lumières. Tiens, en te levant tu as laissé tomber ton programme.

- Ça ne fait rien; je le ramasserai tout à l'heure. Mais tu sais, moi non plus je ne vois pas grand'chose et puis j'ai sommeil. Je crois que je vais m'endormir.

- Bonne nuit alors. Dors bien. Je te raconterai le sujet.

Lisez pour en savoir plus Mots et expressions à retenir

prix (m) - цена

affluent (m) - приток

à tarif réduit - сниженный тариф

attirer - привлекать, притягивать

- Le cinéma est apprécié des Français, mais, mis à part quelques cinéphiles et les jeunes, on fréquente de moins en moins «les salles obscures», peut-être parce que le prix des places est assez élevé. Mais il y a plus d'affluence le lundi, jour où les places sont à tarif ré­duit dans toutes les salles.

- Le cirque est avant tout considéré comme un spec­tacle pour enfants. Mais depuis quelques années, se sont créées de nouvelles troupes qui renouvellent radi­calement le cirque traditionnel, en utilisant la musique, les variétés, l'exotisme, etc. Elles attirent un public tout à fait différent.

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I!

45. REPAS Mots et expressions à retenir:

refléter - отражать

particularités(pl) - особенности

manger du saucisson - есть колбасу

prendre du thé (du café) - пить чай (кофе)

boire du lait - пить молоко, du jus — сок

gâteau(m) - пирожное, печенье

crêpe(f) - блин

pâte(f) - тесто

raffmement(m) - утонченность, изысканность

hors-d'oeuvre(m) - закуска

entrée(f) - первое блюдо

bol(m) - кружка

miel(m) - мед

libre-service(m) - самообслуживание

casse-croûte(m) - легкий завтрак

goûter(m) - полдник

melon(m) - дыня

parfum(m) - аромат, благоухание

personnalité(f) - индивидуальность

vin(m) du cru - местное вино

Dans chaque pays la cuisine a ses particularités. Cela reflète les traits spécifiques de la nation. Les Russes déjeunent à 8-9 heures. On mange d'habitude du pain avec du beurre, du fromage, du saucisson. On prend du thé ou du café, on boit du lait. Au dîner (entre midi

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f

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et 14 heures) on mange de la soupe, du potage, de la viande, des pommes de terre, de la salade; comme des­sert on mange des gâteaux, du pain avec du beurre et de la confiture, des crêpes, des fruits; on boit de la li­monade, du thé, du café. Au souper (de 19 heures à 20 heures) on mange d'habitude de la kacha, une omelette, un oeuf, des macaronis; on bois du jus, du café au lait, du thé.

La cuisine est, pour la grande majorité des Français, une forme de raffinement. Elle est à la fois un code et une méthode, elle a ses principes et ses lois, exprimés souvent sous forme d'aphorismes. Un «vrai» repas: hors-d'oeuvre, entrée, viande garnie, fromages, des­sert.

Le petit déjeuner se prend souvent très tôt puisque la journée de travail commence en général entre 8 et 9 heures: une tasse de café noir ou un bol de café au lait avec une ou deux tartines de pain beurré, la confiture et le miel étant plutôt réservés aux enfants.

Le déjeuner est pris entre midi et 13 heures. Mais, avec le système de la journée continue, beaucoup de gens mangent dans une cantine (ou restaurant d'entreprise) ou dans un libre-service. Beaucoup d'ouvriers emportent un léger repas froid (un casse-croûte).

Le goûter, de 16 à 17 heures, est de plus en plus rare, mais les enfants demandent toujours leur «quatre-heures» (pain et confiture ou chocolat) et les dames se réunis­sent parfois pour prendre le thé.

Le dîner est servi en général autour de 20 heures. Il

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comprend presque toujours: quelque chose pour com­mencer - hors-d'oeuvre, melon, etc, - un plat de vian­de (ou de poisson), accompagné de légumes verts ou secs (souvent) une salade verte, un fromage, un des­sert et des fruits. Les Français disent: «Un repas sans fromage c'est une rosé sans parfum». Le vin n'est pas seulement un produit agricole: c'est aussi une oeuvre d'art. Chaque cru a sa personnalité, et il existe des règles pour les servir et pour les déguster. Un proverbe dit: «Un repas sans vin est une journée sans soleil».

Répondez aux questions

1. Comment est la cuisine dans chaque pays?

2. A quelle heure les Russes déjeunent, dînent et soupent?

3. Quels plats les Russes mangent-ils à 8 heures, à midi, à 19 heures?

4. Est-ce que les Français attachent une grande im­portance à la cuisine nationale?

5. Combien de repas par jour fait-on en France et comment les appelîe-t-on?

6. A quelle heure les Français prennent leur petit déjeuner, leur déjeuner, leur goûter, leur dîner?

7. Quels plats les Français mangent-ils à 8 heures, à 13 heures, à 16 heures, à 20 heures?

8. Quand et comment les Français mangent-ils le fromage?

9. A quoi comparent les Français «un repas sans fromage» et «un repas sans vin»?

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Lisez et apprenez les dialogues

1. - Vous venez dîner avec nous ce soir?

- Je veux bien. Mais nous sommes au régime.

- Moi aussi. Je fais un petit repas très simple.

- Vous savez, nous ne mangeons pas beaucoup. Nous ne buvons pas de vin ...

- Moi non plus. S'il vous plaît, venez goûter la cui­sine de la région!

2. - Monsieur Martin, prenez encore quelques es­cargots!

- Non, merci. Ils sont très bons. Mais quel repas! Des charcuteries, du boeuf bourguignon, des escargots!

- Alors, ne refusez pas un peu de fromage!

- D'accord, mais un petit morceau.

- Robert, tu es au régime!

- C'est du fromage de chèvre. J'adore ça.

3. Les repas

- Combien de repas faites-vous par jour?

- Quatre: à huit heures du matin je prends mon petit déjeuner; à midi, je déjeune; vers quatre heures de l'après-midi, je prends mon thé et vers huit heures du soir, je dîne.

- Est-ce qu'on mange beaucoup en France au petit déjeuner?

- Non, en général, on ne prend que du café au lait et du pain.

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- Les Anglais mangent beaucoup plus au petit déje­uner, n'est-ce pas André?

- Oh, oui! En Angleterre on prend en général du jambon et des oeufs. On fait un petit déjeuner copieux.

- A propos, où déjeunerons-nous, j'ai déjà faim.

- A Paris il ne manque pas de restaurants: il y a le Colisée, le Drap d'Or, le Jardin de l'Etoile, le Tou­riste, le George Sand et beaucoup d'autres.

- Allons au «George Sand». Ça doit être un restau­rant bien français.

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46. RESTAURANT, CAFÉ Mots et expressions à retenir

brasserie(f) - пивная

gravure(f) - иллюстрация, картинка

luxe(m) - роскошь

tenue(f) - внешний вид, одежда

hors-d'oeuvre (m) - закуска

plateau(m) - поднос

seau(m) de glace - ведерко со льдом

rafraîchir - освежить, охладить

copieux(se) - обильный(ая)

léger(ère) - легкий(ая)

comptoir(m) - прилавок, стойка

commander - заказывать

boisson(f) - напиток

pâtisseries (f, pi) - кондитерские изделия

apprécier - оценить

durer - длиться

surveiller - наблюдать

interrompre une conversation - прерывать разговор

Dans toutes les grandes villes françaises on trouve un nombre étonnant de restaurants, cafés, brasseries et salons de thé. Tous les grands hôtels ont des salles à manger.

Mais, en été, quand il fait beau, c'est à la terrasse que le Français aime à s'asseoir pour prendre l'apéritif, le café ou même pour dîner.

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Examinons la gravure: nous y voyons la salle à man­ger d'un établissement de luxe, où tout le monde est en tenue de soirée. Un garçon choisit des hors-d'oeuvre sur le buffet à droite; un autre, au milieu, apporte sur un plateau une bouteille de vin et deux verres.

Il mettra la bouteille dans un seau à glace pour la rafraîchir.

En France le petit déjeuner se compose générale­ment d'une simple tasse de café au lait ou du chocolat, avec des tartines beurrées. Le déjeuner de midi est le repas le plus copieux de la journée; le dîner est d'habitude plus léger, et comporte toujours le potage traditionnel.

Au café: les cafés français sont réputés. Au «comp­toir» ou «en terrasse» vous pouvez commander des boissons chaudes ou fraîches, des sandwiches, des pâtisseries etc. Parmi les boissons chaudes, les Français prennent surtout du café. Mais le thé, qui était autre­fois peu répandu est de plus en plus apprécié. On boit aussi beaucoup de jus de fruit et d'eau minérale «plate» ou gazeuse. Les gens viennent au café surtout pour causer. Les Français aiment tellement les plaisirs de la conversation qu'ils donnent rendez-vous à leurs amis à une terrasse de café ou dans un coin de salle con­fortable. Le plus souvent, ils commandent un apéritif, un café, ou, s'il fait chaud, une bière, un jus de fruit, et ça peut durer longtemps. Le garçon surveille toutes les tables pour voir si un client a besoin de quelque chose, mais il ne va jamais interrompre une conversa­tion.

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Répondez aux questions

1. Y a-t-il beaucoup de restaurants, de cafés en France?

2. Où peut-on encore manger?

3. Comment sont les restaurants dans les grands hôtels?

4. Où aiment manger les Français quand il fait beau?

5. Quelles particularités ont les restaurants dans les établissement de luxe?

6. De quoi se compose généralement le petit déje­uner en France?

7. Quel repas est le plus copieux?

8. Quel repas est le plus léger?

9. Est-ce que les cafés français sont réputés en France?

10. Qu'est-ce qu'on peut commander au «comptoir» ou «en terrasse»?

11. Quelles boissons préfèrent les Français?

12. Qu'est-ce que c'est qu'un café pour les Français?

Lisez et apprenez les dialogues

1. - Le garçon: Voici le menu. Le plat du jour, c'est du lapin à la moutarde.

M. Martin: Alors, je prends un lapin à la moutarde. Et toi?

M-me Martin: Je n'aime pas beaucoup le lapin. Je voudrais une omelette aux champignons, s'il vous plaît.

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Le garçon: Comme entrée, qu'est-ce que vous choisissez? Le pâté du canard est excellent ...! M-me Martin: Non, je préfère une salade verte. M. Martin: Et moi, une salade de tomates. Le garçon: Vous buvez du vin? M. Martin: Non, de l'eau. Une carafe, s'il vous plaît.

2. André - Salut, Michel!

Michel - Dis donc, tu as l'air bien content!

André - A midi, je suis allé dans un petit restaurant près de chez moi.

Michel - Tiens, tu es allé manger au restaurant? Tout seul?

André - Main non, avec ma mère et mon frère.

Michel - Vous avez bien mangé?

André - Très bien. La spécialité de ce restaurant -c'est le poisson. Et moi, j'adore le poisson.

Michel - Moi aussi, j'aime le poisson. Tu peux me donner l'adresse de ce restaurant?

André - Mais bien sûr. C'est 15, rue de l'Eglise.

Michel - Merci. Je vais parler à mes parents de ce restaurant.

3. Un dîner au restaurant

- Garçon, cette table est-elle libre?

- Je regrette, Monsieur, mais ces deux tables-ci viennent d'être retenues par téléphone. Celle-là, là-bas, est libre ...

- Dommage, nous désirons être près du parquet de

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danse. Enfin, tant pis, prenons-la tout de même. La carte, je vous pris.

- Voici, Monsieur, voulez-vous être servi à la carte ou prendrez-vous le menu table d'hôte?

- Un instant, nous allons voir. Qu'est-ce que vous prendrez, Jeanne?

- Il ne me faut pas grand'chose, je n'ai pas bien faim ... Mettons ... un potage vermicelle, une truite meunière, un peu de salade.

- Pour moi, j'ai plutôt faim. D'abord les hors d'oeuvre. Ensuite bifteck saignant, aux pommes ... Puis ... petits pois au jus, salade et dessert.

- Bien, Monsieur, et comme vins?

- Et bien. Du bordeaux, un bon Sauternes. Cela nous convient, ma chérie?

- Oui, merci. Oh, je n'ai pas soif, mais je prendrai tout de même un verre de Sauternes, s'il est doux.

- Très bien. Pas d'entremets? Non? Et comme des­sert?

- Pour moi, des fruits. Et deux cafés.

- Café noir ou café-crème?

- Un noir pour moi, un café-crème pour Madame. -Garçon, l'addition! Bien ... Voilà ... Gardez tout.

- Merci, Monsieur.

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Lisez pour en savoir plus Êtes-vous un Français moyen à table? Mots et expressions à retenir

sole (f) - соль (морская рыба)

entrée (f) - закуска

self-service (m) - ресторан самообслуживания

consommer - потреблять

ligne (f) - зд. фигура

Dans une vie vous prenez environ 50 000 repas. Si vous comptez une moyenne d'une heure par repas, vous passez environ six ans de votre vie à manger. Il y a là de quoi réfléchir!

Est-ce que, comme 42 % des Français, vous préférez toujours le bifteck-frites? Est-ce que comme eux, vous aimez la sole et le boeuf bourguignon? Qu'est-ce que vous offrez à vos invités? De la nouvelle cuisine légère ou, comme la majorité des maîtresses de maison françaises, un repas traditionnel avec une entrée, du poisson ou de la viande, de la salade, du fromage, un dessert et des vins? Est-ce que vous faites encore, comme la plupart des cadres et des hommes d'affaires, des repas d'affaires riches en calories et souvent en alcool?

Ou bien est-ce que votre repas de midi, souvent pris dans un self-service, se limite a un seul plat, suivi, quelquefois, d'un petit dessert et d'un café? Est-ce que votre repas du soir, pris en famille, n'est pas trop lourd?

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Est-ce que vous consommez moins de pain et de pom­mes de terre? Est-ce que vous buvez moins de vin aux repas et plus d'eau minérale?

Si vous vous reconnaissez dans ces dernières re­marques, c'est que, comme le Français moyen, vous mangez moins (sauf peut être pour les fêtes!), vous faites attention à votre ligne, vous lisez peut-être des articles sur la diététique, vous dépensez moins pour la nourri­ture, et vos artères se portent mieux!

P.S. Les Français ont deux records du monde: celui de la consommation de vin et celui de la consomma­tion d'eau minérale!

Les restaurants en France

Mots et expressions à retenir

alimentation (f) - продукты питания

concilier - примирять

nutritif(ve) - питательный(ая)

goût (m) - вкус

rapide - быстрый, скорый(ая)

abordable - доступный(ая)

prix (m) raisonnable - разумная цена

oie (f) - гусь

canard (m) - утка

haricots (m. pi) - фасоль

fondu(e) - расплавленный(ая)

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moule (f) - мидия ail (m) - чеснок brasserie (f) - пивная chou (m) - капуста lard (m) - сало escargot (m) - улитка grenouille (f) - лягушка coquille (f) - ракушка persil (m) - петрушка

La France possède une tradition culinaire qui re­monte au XVI-e siècle. Tout Français est un peu gas­tronome et même ceux qui sont convaincu du bien-fondé d'une alimentation diététique rêvent de concilier équilibre nutritif et raffinement du goût.

Les restaurants sont très nombreux (on en compte plus de 17000 à Paris). Les meilleurs sont répertoriés dans des ouvrages spécialisés. On trouvera également des ouvrages qui présentent les restaurants les moins chers. D'un restaurant à l'autre, la qualité et les prix peuvent varier considérablement.

Notons enfin que pour un prix abordable (aux en­virons de 100 F), c'est en province que l'on trouvera plus facilement une vraie cuisine française. Par ailleurs, les Français sont de plus en plus attirés par les cui­sines «étrangères» (les restaurants grecs, italiens, chi­nois etc. sont très nombreux à Paris) et les jeunes par les «fast food» (restauration rapide).

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Spécialités cuisinières de France

Chaque pays a ses spécialités cuisinières. La France en a aussi. Parmi elles:

Le cassoulet

Spécialité du Sud-Ouest de la France, région réputée pour sa gastronomie et ses prix raisonnables, surtout à la campagne. C'est un ragoût de morceau d'oie, de ca­nard et des saucisses préparées avec des haricots blancs.

La fondue savoyarde

Encore un plat unique, souvent plat de fête entre copains car très économique. La fondue, une fois prête, est apportée dans un poêlon qu'on pose sur un réchaud au milieu de la table. En même temps, on a rempli un gros saladier ou tout autre récipient de pain coupé en petits cubes. Chaqun pique un cube de pain au bout d'une longue fourchette (fourchette à fondue) et le trempe dans le mélange de fromage fondu (d'où le nom de ce plat) et de vin blanc. Aux sports d'hiver, il est habituel d'aller manger une fondue au restaurant. Souvent, celui qui perd son morceau de pain dans le poêlon paie une bouteille de vin blanc.

Les tripes

Plat à base d'intestins, d'estomac de boeuf et de pied de boeuf ou veau. Pour les préparer on y ajoute des oignons, des carottes, des poireaux, de l'ail et du poivre. On fait cuire le tout dans du cidre additionné de Calvados.

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La bouillabaisse

Plat provençal, plus spécialement marseillais. C'est une soupe faite avec un assortiment de poissons, de moules et de crabes ainsi que quelques pommes de terre. On la sert avec une sorte de sauce mayonnaise, contenant de l'ail et une sauce épicée qu'on nomme la «rouille». La bouillabaisse est un «plat unique», c'est-à-dire un repas complet, avec lequel on boit du vin blanc sec ou du rosé de Provence.

La choucroute

Plat typiquement alsacien mais qu'on mange dans toute la France, essentiellement dans les brasseries, accompagné de vin blanc sec ou de bière. Il se com­pose de chou fermenté, de pommes de terre et d'un assortiment de charcuterie comprenant toujours des saucisses de Strasbourg (ou de Francfort) et du lard fumé. Selon les brasseries, la garniture varie con­sidérablement, ainsi que le prix... La choucroute est plutôt un plat d'hiver.

Les escargots de Bourgogne

Bien plus courant que les cuisses de grenouilles, ce plat est une entrée très appréciée de Français. L'escargot bien lavé est maintenu dans sa coquille par un bouchon de beurre d'escargot (mélange de beurre, d'ail, de persil, d'échalote, de sel et de poivre). On dis­pose une douzaine ou une demi-douzaine d'escargots dans un plat spécial, on les passe au four et on sert très chaud. Lorsqu'on les déguste, on se sert d'une pin-

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ce spéciale, elle aussi, qui immobilise la coquille et d'une fourchette à deux dents qu'on nomme fourchette à escargots.

Les fromages français

On dit que la France est le pays des fromages. Le général de Gaulle, voulant parler de l'extrême di­versité des opinions politiques en France, disait: «Com­ment voulez-vous gouverner un pays qui compte plus de 300 sortes de fromages?»

Les pïus connus sont

fromage de vache: le Camembert (Normandie), le Brie (région parisienne), le Gruyère (Savoie);

fromage de brebis: le Roquefort (Languedoc);

fomage de chèvre: le Chavignol (Berry).

Deux dictons français: «II n'y a pas de vrai repas sans fromage» et «Un repas sans fromage, c'est com­me un baiser sans moustache».

On mange du fromage au dessert.

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47. MONNAIE FRANÇAISE Mots et expressions à retenir

unité(f) monétaire - денежная единица

franc(m) - франк

centime(m) - сантим

sou(m) - су

retirer de la circulation - изымать из обращения

pièce(f) - монета

argent(m) en liquide - наличные деньги

commode - удобный(ая)

dangereux(euse) - опасный(ая)

Un beau matin vous vous déciderez à aller faire un tour en France. Mais avant de partir il est bon de connaître la monnaie française.

L'unité monétaire de France est le franc qui se di­vise en cent centimes. Acluellement la plus petite pièce en circulation est celle d'un demi franc. Puis viennent les pièces d'un franc, de deux francs, de dix francs. Il y a longtemps que l'or a été complètement retiré de la cir­culation.

Le papier-monnaie se compose des billets de banque: 500 (cinq cents) francs (représente Pascal), 200 (deux cents) francs (Montesquieu), 100 francs (Dela­croix), 50 francs (Saint-Exupéry, Quentin de la Tour).

Il existait autrefois des pièces de cinq centimes, qu'on appelait des sous; il n'y en a plus mais on peut entrendre encore dire vingt sous au lieu d'un franc,

cent sous au lieu de cinq francs. Actuellement en al­lant en France on peut acheter dans une banque une carte plastique valable dans ce pays et non pas porter des sommes d'argent en liquide.

Avec cette carte on peut payer dans tous les maga­sins, dans les hôtels, les restaurants etc. C'est très com­mode et moins dangereux que d'avoir beaucoup d'argent dans vos poches...

Repondes aux questions

1. Faut-il connaître la monnaie française avant d'aller en France et pourquoi?

2. Comment s'appelle l'unité monétaire de France?

3. Combien de centimes comprend un franc?

4. Qu'est-ce que c'est qu'un sou?

5. Qu'est-ce qu'on a retiré de la circulation il y a longtemps?

6. Est-ce obligatoire d'avoir de l'argent en liquide en allant en France?

7. Où peut-on acheter des cartes plastiques?

8. Est-ce commode d'avoir une carte plastique en allant en France?

Lisez et apprenez les dialogues

A LA BANQUE

A. J'ai là quelques devises étragères que je voudrais changer contre l'argent français.

276

277

B. Rien de plus facile, Monsieur. On vient juste­ment de me communiquer le cours des changes à la Bourse d'aujourd'hui. Voilà, cela vous fait vingt-deux mille quarante francs net, commission et frais déduits. Si vous voulez bien passer à la caisse...

C. Voici, Monsieur, vingt billets de mille, dix de cent et reste en menue monnaie. Cela vous convient-il?

A. Donnez-moi encore la monnaie de ce billet de cent francs, je vous prie.

Merci. Maintenant je voudrais me faire ouvrir un compte chez vous.

B. Pour cela il faut voir le directeur: la porte vitrée à droite.

A. Bonjour, Monsieur. Je suis Monsieur Davidson, de Manchester et je voudrais avoir un compte courant ici.

C. Quelle somme comptez-vous mettre à votre crédit?

A. J'ai deux cents mille francs. Ça doit suffire pour quelque temps.

C. Parfait. On va vous remettre un carnet de chèques.

2. A. Asseyez-vous, monsieur. Qu'est-ce qu'on peut faire pour vous?

B. Je voudrais ouvrir un compte s'il vous plaît.

A. Oui, vous êtes Français?

B. Non, je suis Anglais, mais je fais un stage d'architecture ici, je vais rester en France un an.

A. Dans ce cas vous pouvez ouvrir un compte

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étranger. Il me faut votre passeport et un justificatif de domicile.

B. Je sais. Voilà mon passeport et mon quittance de loyer.

A. Merci. Vous voulez remplir ce formulaire s'il vous plaît.

B. Je peux me servir du compte tout de suite?

A. Non, il faut attendre dix jours à peu près.

B. Ça m'ennuie un peu. Justement j'ai pas mal d'argent liquide que je voudrais mettre en sécurité.

A. En tout cas vous n'avez pas droit de déposer de l'argent liquide français sur un compte étranger.

B. Qu'est-ce que je peux faire alors?

A. Je vous conseille d'acheter un chèque en devise étrangère.

B. Mais je vais perdre en changeant. Ah, non je vais mettre ça sous mon matelas.

A. Ça, je vous le déconseille, monsieur.

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48. SUPERMARCHÉ Mots et expressions à retenir

flâner - бродить

rayon(m) - отдел, секция

s'émerveiller - восхищаться

amabilité(f) - любезность, приветливость

patience(f) - терпение

bijou(m) - драгоценность, сокровище

charcuterie(f) - колбасный отдел (магазин)

pâtisserie(f) - кондитерский отдел

mercerie(f) - галантерея

épicerie(f) - бакалея

boucherie(f) - мясной отдел

farine(f) - мука

petits pois (pi) - зеленый горошек

chariot(m) - тележка

remplir - заполнять, наполнять

payer - платить

marchandise(f) - товар

addition(f) - счет

vérifier - проверять

Aujourd'hui mon ami français est allé faire un tour au supermarché et il a passé plusieurs heures à flâner de rayon en rayon, s'émerveillant de la variété des ar­ticles étalés sur les comptoirs. Il a aussi admiré l'amabilité et la patience des vendeurs et des vendeuses dans les douzaines de rayons qui vont de celui de

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la parfumerie à celui de l'ameublement, en passant par ceux des bijoux, des produits alimentaires et des jouets d'enfants. Voici quelques rayons du supermarché: la charcuterie où l'on vend du jambon, du saucisson, etc. La pâtisserie où l'on vend des gâteaux. La confiserie où l'on vend sucreries, bonbons, chocolats. La merce­rie où l'on vend des accessoires du vêtements: boutons, fermetures éclair, etc. La droguerie où l'on trouve des produits de toilette, d'hygiène, de ménage, etc. L'épicerie qui est le magasin où l'on trouve toutes sortes de produits d'alimentation et surtout les con­serves.

Il se promenait donc d'un rayon à l'autre, quand il a eu la surprise de rencontrer en passant par la li­brairie sa vieille amie Sylvie. Elle est venue faire des courses. Il faut beaucoup de chose à la maison pour faire la cuisine: le thé, le café, le sucre, la farine, le sel, les légumes, les oranges, les pommes. On peut tout acheter au supermarché. La boucherie vend de la viande. Il y a aussi un rayon de fromage. Sylvie prend un chariot pour mettre là ses marchandises: deux boîtes de petits pois, du lait concentré, des macaronis, des caramels, des biscuits.

Le chariot se remplit vite. Tout ce qu'on achète, on doit le payer à la caisse. Sylvie met sur le comptoir le café, le thé, le sucre, la farine, le lait concentré, les macaronis, les caramels et les biscuits. La caissière contrôle les marchandises. Elle met sa machine en marche. Voici l'addition. Sylvie paye et vérifie la mon­naie.

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Répondez aux questions

1. Y a-t-il plusieurs rayons au supermarché?

2. Est-ce que les articles étalés sur les comptoirs sont très variés?

3. Comment sont les vendeurs et les vendeuses?

4. Nommez, s.v.p., quelques rayons du super­marché. Qu'est-ce qu'on y vend?

5. Avec qui s'est rencontré votre ami français près de la librairie?

6. Où Sylvie fait-elle d'habitude les courses?

7. Que vend le boucher?

8. Quels produits achète Sylvie?

9. Où met-elle ses marchandises?

10. La caissière, que fait-elle?

11. Et vous, où faites-vous des courses?

Lisez et apprenez les dialogues 1. A l'épicerie

- Bonjour, Madame. Que désirez-vous?

- Je voudrais une demi-livre de beurre et dix oeufs.

- Voilà, Madame. Et avec ça?

- Donnez-moi encore deux bouteilles d'eau minérale.

- Ce sera tout pour aujourd'hui?

- Oui, c'est tout, ça fait combien?

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2. On achète des fruits

- Bonjour, Madame. Qu'est-ce que ce sera pour aujourd'hui?

- Combien vendez vous ces pommes?

- 5 francs 60 le kilo. En ce moment de l'année les pommes sont chères.

- Donnez-moi un kilo.

- C'est tout ce que vous désirez, Madame?

- Est-ce qu'il y a des haricots verts?

- Non, ce n'est plus la saison. Mais nous avons des haricots en conserve. Ils sont délicieux, vous ver­rez. 4 francs la boîte.

- Alors, donnez-moi une boîte. Combien je vous dois?

3. au marché de la rue mouffetard où de la rue Lepic

La marchande - Allez! 4 francs les belles tomates! La cliente - Donnez m'en un kilo. M. - Voilà, ma petite dame. Et avec ça? C. - Vous avez de bonnes pommes de terre? M. - Oui, j'ai des Hollande extra. C. - Combien les vendez-vous? M. - 1 franc 50 kilo.

C. - Ce n'est pas cher. Donnez m'en deux kilos. M. - Ça vous fait 7 francs en tout. Une autre marchande - Voilà les oranges! Les belles oranges!

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La cliente - Combien valent-elles? M. - 3 francs 50 le kilo. C. - J'en prends un kilo.

M. - Voilà, ma jolie. J'ai aussi du beau raisin, à 4 francs le kilo.

C. - Bon, donnez m'en une livre.

4. On fait quelques emplettes

- Pardon, Mademoiselle, le rayon des gants?

- Là-bas à gauche, derrière le comptoir aux rubans.

- C'est bien ici le rayon des gants?

- Mais oui, Madame, quel genre vous faut-il? Ville? Soirée? Sport?

- D'abord du bon chevreau noir pour mes courses. Voulez-vous vérifier ma pointure?

- Voilà, Madame: six et demi. Voici ce qu'il vous faut, je crois.

- Ah, oui, très bien. Maintenant, quelque chose de plus léger, pour les visites. Oui, ceux-ci feront l'affaire. Et cela fait combien?

- Voici votre fiche, voulez-vous payer à la caisse, là-bas?

- Et maintenant où est le rayon de la bonneterie?

- Je vais vous montrer ... Par ici, Madame, voyez, là-bas au fond à gauche.

- Merci beaucoup.

- Du tout, Madame.

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49. HOTEL Mots et expressions à retenir

excellent(e) - великолепный(ая) être déçu - быть разочарованным d'avance - заранее

retenir sa chambre - забронировать номер constater - констатировать, устанавливать pareil(e) - похожий(ая) pousser - толкать

porte(f) tournante - вращающаяся дверь se charger de - брать на себя ч.-л. employé(m) - служащий ascenseur(m) - лифт chasseur(m) - посыльный (в гостинице) conseiller - советовать

louer des places au théâtre - покупать заранее билеты в театр

séjour(m) - пребывание agréable - приятный(ая) distraction(f) - развлечение

II y a à Paris un grand nombre d'hôtels excellents,. mais l'on n'est pas toujours certain d'y trouver de la place. Si donc on ne veut pas risquer d'être déçu, surtout pendant la période des vacances, il vaut mieux retenir sa chambre d'avance.

Vous constaterez que les hôtels parisiens sont pa­reils à ceux de toutes les grandes villes. Poussez la porte

285

tournante, vous voici dans un grand vestibule, où les divers employés de l'hôtel attendent le client. Un garçon se charge de vos bagages, tandis que vous allez au bureau demander votre chambre. Après quoi le chasseur vous conduit à l'ascenseur et de là à votre chambre. Au bureau, les employés sont toujours prêts à vous conseiller, si vous ne connaissez pas la ville. Ils vous diront où aller et ce qu'il faut voir. Ils vous loueront des places pour les spectacles et feront tout leur possible pour rendre votre séjour agréable.

Si votre femme vous accompagne, elle ne manquera pas de distractions. Elle pourra passer son temps à vi­siter les magasins, pendant que vous serez occupé de votre côté.

Répondez aux questions

1. Y a-t-il à Paris beaucoup d'hôtels excellents?

2. Peut-on y trouver toujours de la place?

3. Qu'est-ce qu'il faut faire pour ne pas être déçu?

4. Est-ce que tous les hôtels des grandes villes sont pareils?

5. Qui est-ce qui vous attend dans le vestibule?

6. Qui est ce qui se charge des bagages?

7. Où peut-on apprendre le numéro de votre cham­bre?

8. Qui est-ce qui nous conduit à l'ascenseur et à votre chambre?

9. Est-ce que les employés sont toujours prêts à vous aider?

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10. Qu'est-ce qu'ils font pour que votre séjour à l'hôtel soit agréable?

Lisez et apprenez les dialogues 1. Choix d'un hôtel

- Nous voilà au terme de notre voyage.

- Dans quel hôtel descendrons-nous?

- Je ne le sais pas encore. Allons prendre des infor­mations au bureau de renseigement.

- Très bien, allons-y. Tiens, ce n'est pas loin; nous y sommes déjà.

- Pardon, monsieur, pouvez-vous nous indiquer un hôtel pas trop cher et assez confortable?

- Très volontiers. Voici la liste des hôtels classés par catégories et par prix.

- Merci bien. Mais à quel hôtel nous conseillez-vous de descendre?

- A l'Hôtel du Palais Royal. Les chambres y sont agréables et les prix sont relativement bas.

- Merci, c'est justement ce qu'il nous faut.

2. A LA RECHERCHE DE CHAMBRES

- Bonjour, Monsieur, avez-vous une chambre à deux lits avec salle de bains? Sinon deux chambres à un lit feraient aussi mon affaire.

- Nous sommes à peu près au complet, mais je vais voir. Combien de temps avez-vous l'intention de rester?

287

1

- Je crois que nous sommes ici pour une semaine au moins, peut-être une quinzaine.

- Et voilà, je puis vous donner deux chambres avec une salle de bains au premier; numéro 36 et 38.

- Le petit déjeuner n'est pas compris dans le prix de la chambre, je crois?

- Non, monsieurs, c'est toujours repas non com­pris.

- Et bien, entendu pour le 36 et le 38.

- Voulez-vous avoir l'obligeance de remplir cette fiche?

- Voyons, nom ... prénoms, profession, nationa­lité. Adresse permanente, lieu et date de naissance, Signature. Tout y est. Ça va-t-il comme cela?

-Très bien, merci, Monsieur. Voici vos clefs, le chas­seur va vous conduire, et on va monter vos bagages tout de suite.

à

288

50. BUREAU DE POSTE (SERVICE POSTALF) Mots et expressions à retenir

expédier - отправлять, отсылать boîte(f) aux lettres - почтовый ящик enlever une boîte aux lettres - вынимать письма из почтового ящика

courrier(m) - корреспонденция

facteur(m) - почтальон

télégraphiste(m) - телеграфист

remettre un télégramme - вручать телеграмму

guichet(m) - окошко

empoyé(m) - служащий

paquet(m)-poste - бандероль

rédiger une lettre - писать письмо

dépêche(f) - срочная телеграмма

se tromper(de) - ошибаться

faire la queue - стоять в очереди

faire le numéro - набирать номер

E-mail - И-мейл (вид связи)

II y a des bureaux de poste dans toutes les villes et à la campagne, dans presque toutes les communes. D'ailleurs, pour expédier des lettres ordinaires et des cartes postales vous pouvez toujours les jeter dans une des boîtes aux lettres qui se trouvent un peu partout. Ces boîtes sont enlevées plusieurs fois par jour.

Si vous désirez que vos lettres arrivent plus vite,

10. Зак. 18 289

expédiez-les par avion, ça ne vous coûtera pas beau­coup plus cher. Votre courrier vous est apporté chez vous par un facteur et un petit télégraphiste vous remet vos télégrammes dès leur arrivée.

Entrons dans un bureau de poste. Une rangée de guichets divise la salle en deux: d'un côté le public, de l'autre - les employés.

Devant nous, au premier plan, un monsieur et une dame expédient un paquet-poste; au fond, à gauche, un autre client fait recommander un pli; à droite, un troisième rédige une lettre ou une dépêche.

Ne vous trompez pas de guichet: vous perdriez votre temps, surtout s'il y a beaucoup de monde et s'il faut faire la queue. S'il s'agit du téléphone automatique, faites le numéro que vous désirez et appelez votre cor­respondant. Il y a assez de cabines téléphoniques pub­liques en France mais n'oubliez pas d'acheter une carte téléphonique.

Le vingtième siècle nous a donné encore E-mail (télégraphe rapide) et enfin l'ordinateur avec l'Internet - comminication directe la plus rapide qu'on utilise déjà dans tous les pays du monde.

Répondez aux questions

1. Qu'est-ce que c'est qu'un bureau de poste?

2. Comment peut-on expédier une lettre ordinaire ou une carte postale?

3. Les boîtes aux lettres sont-elles enlevées souvent?

4. Qui vous apporte des lettres et des télégrammes?

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5. Qu'est-ce que vous voyez en entrant dans un bu­reau de poste?

6. Comment peut-on envoyer une lettre com­mandée?

7. Qu-est-ce qu'il faut faire pour expédier un paquet-poste?

8. Si vous voulez téléphoner qu'est-ce que vous faites pour cela?

9. Qu'est-ce que nous a donné le vingtième siècle dans le domaine de communication?

10. Qu'est-ce que c'est que E-mail?

11. Qu'est-ce que c'est que l'Internet?

Lisez et apprenez les dialogues A la poste

1. - Pardon, Monsieur, pourriez-vous me dire où se trouve un bureau de poste?

- Je regrette, madame, mais je ne suis pas d'ici. Ce monsieur, là-bas, pourra sans doute vous renseigner.

- Excusez-moi, Monsieur, voudriez-vous m'indi-quer où se trouve la poste?

- C'est bien facile, tournez à gauche là bas, au bout de la rue, et vous verrez la poste au fond de la place.

- Merci beaucoup, Monsieur.

- Il n'y a pas de quoi, Madame ...

2. - Une formule de télégramme, s'il vous plaît.

- Voilà, Madame.

10*

291

- Voulez-vous indiquer votre nom et votre adresse dans la case du bas? Merci.

- Et pour avoir des timbres? Le guichet à côté.

- Merci.

3. - Mademoiselle, je désire envoyer un télégramme.

- Voici une formule, remplissez-la.

- Mais je n'ai pas de stylo.

- Mais il y en a sur le pupitre derrière vous, Madame.

- Merci.

- Voici mon télégramme.

- Cela fait cinquante francs.

- Merci.

4. - Mademoiselle, je désire un timbre à dix francs.

- Voici, Monsieur.

- Merci, Mademoiselle. Je désire aussi envoyer un paquet recommandé.

- Allez au guichet № 5. Vous y remplirez une fiche et on pèsera votre paquet.

- Donnez-moi aussi une carte téléphonique, s'il vous plaît. Merci.

5. Facteur - Bonjour, Madame. Monsieur Martin c'est bien ici? C'est un mandat.

Madame Martin - Oui, je vais l'appeler.

Monsieur Martin - Bonjour, Monsieur. Un man­dat pour moi?

Facteur - Oui, voulez-vous signer ici, en bas de la feuille.

292

Monsieur Martin - Voilà. Ça y est!

Facteur - Voici l'argent: mille francs. Comptez, Monsieur.

Monsieur Martin - C'est bien cela, mille francs. Merci, Monsieur.

Madame Martin - Et des lettres, il n'en a pas?

Facteur - Oui, il y a deux cartes postales pour vous, Madame.

Madame Martin - Merci bien, Monsieur.

Facteur - Je vous en prie, Madame.

Envoyer un paquet

1. - Où tu vas envoyer tes cadeaux?

- A Montréal, au Canada, chez ma soeur.

- Tu veux que je t'accompagne à la poste?

- Oui, merci, je n'y connais pas très bien.

- Primo, c'est pas la peine de les emballer, tes cadeaux. Tu peux acheter un paquet tout fait au bu­reau de poste.

- C'est pratique, ça. On y va alors?

2. - Je voudrais envoyer ce paquet au Canada, s'il vous plaît.

- Par avion?

- C'est combien par avion?

- Attendez ... Ça vous fera 70 francs.

- Oh, non alors, c'est trop cher.

- Tarif ordinaire alors, dans ce cas c'est 15 francs. Vous voulez remplir une fiche de douane s.v.p.

- Et s'il veut les envoyer en recommandé, Madame?

293

Us sont importants ces cadeaux, n'est-ce pas? Alors, je te conseille de les envoyer en recommandé, c'est plus sûr.

- Vous avez rempli une fiche pour les objets en re­commandé?

- Comment? Non, non.

- Alors, allez là-bas et remplissez la fiche.

Alors qu'est-ce qui se passe, allez monsieur, vous vous décidez?

- Bien, on va remplir une fiche et on laisse passer les autres.

3.-Allô, le 45.40.25.84?

- Oui, Monsieur.

- Mlle Aubier, s'il vous plaît.

- Mlle Aubier vient de partir, Monsieur, il y a cinq minutes.

- Vous ne pouvez pas aller la chercher s'il vous plaît. J'ai un message urgent.

- Bon, attendez, ne quittez pas, je vais la chercher.

- Je suis désolée mais elle est partie. Voulez-vous laisser votre message?

- Non, merci, c'est personnel.

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51. CHEZ LE MÉDECIN (LE DENTISTE, LE PHARMACIEN)

Mots et expressions à retenir

j'ai mal aux dents - y меня болят зубы une dent carriée - гнилой зуб plomber une dent - пломбировать зуб arracher une dent - вырвать зуб mal(m) de tête - головная боль consulter un médecin - идти к врачу faire venir le médecin - вызвать врача на дом tâter le pouls - щупать пульс prendre la tension - измерить давление examiner à fond - осмотреть faire une ordonnance - сделать предписание (выписать рецепт)

donner un traitement - прописать лечение

soigner - лечить

guérir - излечить, вылечить

tousser - кашлять

toux(f) - кашель

comprimé(m) - таблетка

liniment(m) - мазь

sparadrap(m) - лейкопластырь

insomnie(f) - бессонница

indigestion(f) - нарушение пищеварения

reins(m. pi) - почки

estomac(m) - желудок

genou(m) - колено

attraper un rhume - получить насморк

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Vous avez mal aux dents? Courez chez le dentiste. Si la dent qui vous fait mal n'est pas trop cariée en­core, il vous la plombera; si elle est vraiment en trop mauvais état, il vous l'arrachera.

Vous souffrez constamment de maux de tête? Peut-être avez-vous besoin de lunettes. Vous feriez bien alors de vous adresser à l'opticien.

Si vous ne vous sentez pas bien, il vous faut con­sulter un médecin. Allez à son cabinet, ou faites-le ve­nir chez vous. Dites-lui ce que vous ressentez; il vous fera tirer la langue, vous tâtera le pouls, prendra votre tension et vous examinera à fond. Après quoi, il vous donnera un traitement à suivre et vous fera une or­donnance.

Puis vous irez chez le pharmacien faire exécuter l'ordonnance. A la pharmacie vous trouverez égale­ment en plus d'innombrables «spécialités» qui gué­rissent toutes les maladies, des sirops contre la toux, des comprimés d'asprine; et aussi pilules, liniments, sparadrap et d'autres.

Lisez et apprenez les dialogues

Une consultation

1. - Tiens, c'est vous, mon cher? Il y a quelque chose qui ne va pas?

- Dites plutôt que rien ne va, Docteur. Je crois bien que j'ai toutes les maladies possibles: insomnie, indi­gestion, maux de tête, mal aux reins, mal à l'estomac, torticolis. Hier j'ai attrapé un gros rhume, la gorge me

296

fait mal, je tousse. L'autre jour je suis tombé et je me suis démis le genou droit.

- Mon pauvre ami, vous me faites de la peine. Nous allons voir ça ...

Rien aux poumons ... Coeur excellent ... Respirez fort... Bon. Ça ne vous fait pas mal ici? Parfait...

La tension? Un peu basse. Voilà, vous êtes un peu à plat simplement, rien de grave, mais il faut vous soi­gner. Du repos, du calme; comme régime légumes verts et fruits, peu de viande, pas d'alcool. Dans un mois vous serez en pleine forme.

2. - Ça ne va pas, docteur. Je ne mange plus, je tousse, je ne dors pas bien.

- Où avez-vous mal?

- Oh! Partout, docteur. C'est grave, n'est-ce pas?

- Mais non, je vais vous soigner. Et si vous m'écoutez, je vous guérirai.

- Oh, merci, docteur.

- Tirez la langue, respirez fort.

Vous toussez parce que vous fumez trop. Et le coeur, est-ce qu'il vous fait mal?

- Si je monte un escalier trop vite, oui.

- Ce n'est pas grave.

- Alors je ne suis pas en danger?

Vous n'allez pas m'envoyer chez le chirurgien pour une opération?

- Non, pas encore. Des médicaments et quelques piqûres suffiront.

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Chez le pharmacien

3. - Je voudrez du dentifrice du «Sanodent», s.v.p.

- Oui, petit modèle ou grand modèle?

- Un grand et puis je voudrais quelque chose pour soigner un rhume.

- Un rhume comment? Vous avez mal à la gorge, vous toussez?

- Non, j'ai un peu mal à la tête et aux yeux.

- Je vous conseille de l'aspirine ou de l'antistamine.

- Je prends de l'antistamine.

- Bon, mais faites attention, ça a une tendance de vous faire endormir et il ne faut surtout boire de l'alcool avec.

- D'accord, merci de m'avoir dit.

Fixer un rendez-vous avec un dentiste

4. - Allô, cabinet du docteur Gauthier.

- Bonjour, je voudrais prendre un rendez-vous avec monsieur Gauthier, s.v.p.

- Quand voulez-vous venir?

- Le plus tôt possible. J'ai une dent qui me fait très mal. Cet après-midi par exemple, c'est possible?

- Ah, non, madame, je regrette, mais monsieur Gauthier n'est pas là cet après-midi. Mais vous pou­vez venir demain matin à dix heures. Ça vous convient?

- Puisque je ne peux pas le voir aujourd'hui, ça va.

- Votre nom, s.v.p.

- Darbon, Madame Darbon.

- Vous êtes déjà venue ici, Madame?

Mais oui, Monsieur Gauthier me connaît bien. Alors, demain matin, à dix heures. Au revoir, Mademoiselle.

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52. TRANSPORTS EN COMMUN

Mots et expressions à retenir

transport(m, pi) en commun - городской транспорт dense - густой(ая), плотный(ая) régional(e) - зд. загородный(ая) ticket(m) - билет

carnet(m) de tickets - книжечка билетов для про­езда в городском транспорте

hebdomadaire - еженедельный(ая)

mensuel(le) - ежемесячный(ая)

se procurer - приобретать

potelet(m) - столбик

contrairement à - в противоположность

trajet(m) - проезд, переезд, путь, поездка

jour(m) férié - нерабочий день

heures(f. pi) de pointe - часы пик

embouteillage(m) - пробка, затор

faire appel (à) - взывать (к), обращаться (к)

Notes

RER (Réseau Express Régional) - скоростные линии метро

la carte orange - единый билет для проезда в городском транспорте

RATR (Régie Autonome des Transports Parisiens) - Автономное Управление парижского городского транспорта

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Radio-taxis - компания заказов такси по телефону

Le moyen de transport le plus régulier et le plus commode c'est le métro. Il fonctionne de 5 heures 30 à 1 heure 15. Il y a le métro urbain et le métro régional RER.

Le réseau de métro parisien est très dense: plus de 20 lignes avec plus de 400 stations. Des plans de métro figurent à chaque entrée et à l'extérieur de la station. Il y en a d'autres à l'intérieur et sur les quais. Si vous descendez à l'hôtel vous pouvez demander toujours le plan de Paris avec celui du métro à la réception. Les tickets sont vendus aux guichet du métro. On peut acheter des tickets un par un, mais ça coûte plus cher. Pour faire des économies il vaut mieux acheter un «car­net»: ses 10 tickets sont utilisables aussi bien dans l'autobus que dans le métro, ou encore la carte orange, hebdomadaire ou mensuelle. Tout dépend de la durée de votre séjour à Paris. La carte orange permet de voya­ger aussi souvent que vous voulez en train, métro, RER et autobus RATP. Si on se déplace uniquement en autobus on peut se procurer le billet chez le machin­iste ou à un bureau de vente des lignes d'autobus. Pour trouver vite un arrêt d'autobus il y a un potelet sur lequel figurent les numéros de lignes, le nom de l'arrêt.

Contrairement au métro, le prix de l'autobus dépend du nombre des sections parcourues. Suivant le trajet on paye un ou deux tickets.

Le fonctionnement de toutes les lignes d'autobus est assuré dès 7 heures. La plupart des bus s'arrêtent à

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20 heures 30. Mais il y a ceux qui fonctionnent jusqu' à

21 heures 30 et même jusqu' à 0 heure 30. De nom­breuses lignes ne fonctionnent pas les dimanches et les jours fériés.

Quant au taxi il y en a beaucoup à Paris. Mais à certaines heures dans le centre c'est assez difficile d'en trouver un. Les Parisiens ont pris l'habitude de faire appel aux radio-taxis. Le taxi est le transport le plus rapide, pourtant aux heures de pointe, avec la circula­tion qui est très intense, avec tous les embouteillages on risque d'être en retard.

C'est le métro qui reste le moyen le plus sûr.

Repondes aux questions

1. Quel est le meilleur moyen de se déplacer à Paris?

2. Le réseau du métro parisien est-il dense?

3. Où sont vendus les tickets du métro?

4. Qu'est-ce que c'est que la carte orange?

5. La carte orange est-elle valable pour l'autobus?

6. Comment peut-on trouver un arrêt d'autobus?

7. De quoi dépend le prix de l'autobus?

8. A partir de quelle heure les autobus commencent-ils à circuler?

9. Quel est le moyen le plus sûr à Paris?

10. Est-ce difficile de trouver un taxi à Paris?

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Lisez et apprenez les dialogues

1. A. Excusez-moi, c'est bien le bus pour la gare?

B. Non, vous vous êtes trompé de direction. Celui-ci va à la poste. Vous auriez dû prendre le 12. Mainte­nant il faudra changer à l'hôtel de ville.

A. Quand faut-il descendre? Dès maintenant?

B. Non, ce sera au prochain arrêt. A. Je vous remercie.

2. A - Allô? Ici radio-taxi, j'écoute. В - Je voudrais un taxi.

A - Où êtes-vous exactement? В - Au boulevard Saint-Germain, en face du café «Flore». Vous voyez où ça?

A - Parfaitement.Et vous allez où?

В - A l'aéroport de Roissy!

A - Vous vous appelez comment?

В - Menard.

A - Epelez, s'il vous plaît.

B-M ...E...N... A...R...D

A - D'accord. J'arrive.

В - Faites vite! Je suis pressé.

A -A tout de suite.

3. Passager - II faut que je sois à l'aéroport avant 14 heures. C'est possible?

Chauffeur - S'il n'y a pas trop de circulation et de feux rouges, ça devrait aller.

Passager - Faites votre possible!

303

Chauffeur - Voilà, nous sommes arrivés, et à l'heure. Vous me devez 48 Francs.

Passager - Voici 50 Francs. Gardez tout (Gardez la monnaie).

Chauffeur - Merci beaucoup.

4. - Je n'y comprends rien! Qu'est-ce qu'il a ce ticket? J'ai acheté un carnet. J'ai mis un ticket dans la ma­chine et c'est le voyant rouge qui s'allume. Pourquoi?

Réponses possibles:

a) Regardez, Monsieur. Votre billet n'est pas valable. Vous l'avez déjà utilisé! - Ah bon? Je me suis trompé;

b) Attendez. Oui, en effet. Il y a une erreur dans ce code magnétique. Donnez-le moi, je vais vous faire passer. Venez avec moi.

Lisez pour en savoir plus Mots et expressions à retenir

ascenseur (m) - лифт

changer de train - делать пересадку

marbre (m) - мрамор

porphyre (m) - порфир (горная порода)

urbain(e) - городской(ая)

bouger - двигаться

embouteillage (m) - пробка на дороге

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Le métro de Paris

On a commencé à construire les premières lignes du métro de Paris à la fin du XIXe siècle. A présent les lignes du métro relient les gares, les différents quar­tiers et les banlieues au centre de la capitale.

On descend dans le métro directement de la rue et l'on pénètre dans les couloirs par des ascenseurs ou bien par des escaliers roulants.

Le long des quais il y a beaucoup de bancs où les voyageurs se reposent en attendant le train. Les murs sont couverts d'annonces et d'affiches théâtrales et publicitaires.

Dans le métro de Paris, il y a beaucoup de stations de correspondance où l'on change de train. Dans le métro il y a toujours beaucoup de monde.

Le métro de Moscou

Le métropolitain de Moscou est souvent qualifié de «musée souterrain». Les Moscovites ne s'étonnent plus depuis longtemps de voir des groupes de touristes étrangers dans le métro. Les plus éminents architect­es, peintres, sculpteurs et décorateurs ont participé à la création de ces palais souterrains.

Plus de 20 espèces de marbre, de granit, de porphyre, d'onix et d'autres matériaux ont été utilisés.

Mais le métro de Moscou c'est le principal moyen de transport urbain.

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Les premières rames furent lancées de Sokolniki jusqu'au Parc central Gorki le matin 15 mai 1935.

Plusieurs lignes de métro construites dans la capi­tale relient entre eux les quartiers les plus éloignés de Moscou.

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53. LETTRE DE CATHERINE À SON AMIE MARIE

Mots et expressions à retenir

promettre - обещать tenir la promesse - сдержать обещание sans doute - без сомнения quitter - покидать bien sûr - конечно

être tout à fait à la mode - быть очень модными église(f) - церковь

la Sorbonne - университет в Париже l'école des Beaus-Arts - школа изобразительных искусств

être pressé - спешить, торопиться

nous avons eu la chance - нам повезло

envoyer - посылать, отправлять (письмо, привет)

Exemple d'une lettre d'amitié

le 19 juillet 2000

Ma chère Marie,

Nous nous étions promis de nous écrire de longues lettres, je tiens ma promesse comme tu tiendras la tienne, j'espère.

Quand ma lettre arrivera, tu auras sans doute quit­té la ville pour le bord de la mer; tu seras en vacances et tu auras alors tout le temps de m'écrire longuement et de me donner des nouvelles de tout le monde.

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Jeanne, a-t-elle commencé ses examens? Louise et Suzanne ont-elles terminé les leurs. Et toi? Tu as sûre­ment passé le tien avec succès. Comment te raconter mon voyage, ma vie à Paris, mes rencontres avec nos amis français en une seule lettre? C'est impossi­ble, et par quoi commencer? Ah, par la mode, bien sûr. Je n'ai pas oublié ta question à propos de nos robes, et voici la réponse: les tiennes comme les miennes sont tout à fait à la mode de Paris. Je suis en ce moment à la terrasse d'un café de îa rive gauche; à côté de moi il y a beaucoup de jeunes gens français et étrangers; en face de moi, je peux voir îa très vieille église de Saint-Germain-des-Prés. Je me trouve entre la Sorbonne et l'école des Beaux-Arts. Il y a beaucoup d'autos ici. Les Parisiens sont toujours pressés et je les comprends, il y a tant de choses à voir et à faire ici. Il faut aller au théâtre, au concert, dans les musées. Nous avons eu la chance de nous faire des amis très gentils et nous sortons avec eux.

A bientôt, ma chère Marie, j'attends ta réponse avec impatience. Reçois toutes mes amitiés; Philippe t'envoie aussi les siennes.

Catherine

Notes: faites attention à l'ordre des mots dans l'adresse française:

Mademoiselle Marie Aubier (имя, фамилия) 5 Place Monge (номер дома, улица) 72000 Le Mans (индекс, город) France (страна)

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Retenez quelques formules standards qu'on utilise dans des lettres d'amitié: «cher», ou «chère» au lieu de «bonjour» - «дорогой» или «дорогая» (вместо «здравствуй»)

à bientôt de te relire - пиши ответ быстрее, надеюсь на скорый ответ

je t'embrasse - обнимаю, целую

gros bisous - много поцелуев, крепко целую

dis bonjour à tes parents de ma part - передай привет от меня твоим родителям

j'espère que tu es en bonne forme (en pleine santé) - я надеюсь, что ты здоров

amitiés - с дружеским приветом (в конце письма)

amicalement à toi (à vous) - с дружеским приветом (в конце письма)

Répondez aux questions

1. A qui Catherine écrit-elle?

2. Qu'est-ce que les deux jeunes filles s'étaient pro­mis?

3. Marie sera-t-elle au bord de la mer?

4. Catherine, de quelle ville parle-t-elle dans sa lettre?

5. Par quel problème commence-t-elle sa lettre?

6. Où est-elle au moment d'écrire cette lettre?

7. Pourquoi, selon Catherine, les Parisiens sont tou­jours pressés?

8. Catherine, a-t-elle déjà des amis français?

9. Catherine, avec qui voyage-t-elle?

10. Philippe, à qui envoie-t-il ses amitiés.

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54. LETTRE DE MOTIVATION Mots et expressions à retenir

lettre(f) de motivation - мотивационное письмо, которое пишут, чтобы просить стажировку или место работы

écrire une lettre à la main - писать письмо от руки

joindre - прикладывать

curriculum(m) vitae - (латинский) автобиография

répondre à vos attente - соответствовать вашим ожиданиям

ressortir les connaissances - продемонстрировать (показать) свои знания

expériences (f. pi) antérieures-предшествующий опыт

destinataire(m) - адресат

renseignements (m. pi) complémentaires - допол­нительные сведения

vacant(e) - вакантный, свободный(ая)

transférer - переводить

déplacements (m. pi) - передвижения

faire l'objet d'attention - стать объектом внимания

gagner - зарабатывать

maintenir - сохранить, оставить прежним

salaire (m) - заработная плата

Retenez quelques formules standards d'une lettre de motivation:

Monsieur (Madame, Mademoiselle) - обращение к малознакомым и официальным лицам

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Monsieur le Président (Madame la Directrice)... -при обращении к конкретному вышестоящему лицу.

Si vous répondez: «J'ai bien reçu votre lettre du ... et vous en remercie» ou «En réponse à votre lettre du ... j'ai le plaisir de vous annoncer ... (de vous faire savoir)»

Si vous demandez qch: «J'ai l'honneur de solliciter (demander) un emploi (un poste de ... dans votre en­treprise (bureau, établissement).

Pour finir: «Veuillez agréer, Madame (Monsieur) mes salutations distinguées (малознакомым и официальным лицам).

Notes

Vous devez envoyer une lettre de motivation si vous voulez faire vos études dans une école ou une univer­sité ou bien avoir un stage dans une entreprise.

Cette lettre se fait sur papier blanc, suivant la présentation et les normes de la lettre commerciale, mais à la main; on lui joint (прикладывают) un cur-riculum vitae (автобиографию).

Plan type de la lettre de motivation

- Pourquoi je vous écris (vous précisez comment vous avez appris l'existence de l'école etc).

- Votre école m'intéresse (vous soulignez que c'est justement cette école qui peut répondre à vos attentes).

- Ce que je vous apporte (vous faites ressortir vos

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connaissances et expériences antérieures; vous écrivez quels sont vos projets professionnels après vos études; vous renvoyez le destinataire de la lettre au curricu-lum vitae pour des renseignements complémentaires). - Rencontrons-nous (pour exprimer l'espoir de re­cevoir une réponse favorable, utilisez la formule stan­dard: «Dans l'attente de vous rencontrer, je vous prie d'agréer ...» ou «Dans l'attente d'une réponse favo­rable, je vous prie d'agréer ...».

Exemple d'une lettre de motivation

Jacquline Maillet

12, rue des Saintes-Maries-de-la Mer

13200 Arles

P.J.: un curriculum vitae

Etablissements Ducros Fils

43, rue Frédéric Mistral

13200 Arles

Arles le 3 novembre 2000

Monsieur le Directeur,

C'est avec un grand intérêt que j'ai lu votre annonce parue dans «Le Provençal» concernant un poste de secrétaire du directeur commercial actuellemet vacant dans votre établissement. Depuis le 1-er septembre, l'ensemble des services commerciaux de l'édition «Ex-

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press» a été transféré dans la banlieue, ce qui m'oblige à de très longs déplacements. C'est pourquoi votre annonce a fait l'objet de toute mon attention.

J'aimerais mettre mes capacités et mon expérience professionnelle au service de votre entreprise. Veuillez trouver ci-joint mon curriculum vitae qui vous per­mettra de mieux évaluer mes compétences.

Sécraitaire au service des ventes d'une grande édi­tion j'ai gagné 6550 F nets sans compter les primes et je souhaiterais que ce salaire me soit maintenu.

Dans l'attente de votre réponse, veuillez agréer. Monsieur le Directeur, l'expression de mes sentiments distingués.

J. Maillet.

Notes

Les qualités d'une bonne lettre de motivation (Качества хорошего мотивационного письма)

Elle doit être:

1. Correctement écrite (sans fautes de grammaire ou d'orthographe).

2. Courts (une page, pas plus).

3. Affirmative (pas de «si» ni de «je pourrais»).

4. Objective (pas de «je pense», «je sais»).

5. Concrète (des faits, rien que des faits!).

6. Précise (soyez précis dans les chiffres, les dates etc).

7. Élégante (c'est une façon d'en dire beaucoup en disant peu).

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8. Chaleureuse (soyez dur avec l'objectif et doux avec la personne).

9. Directe et vraie (pas de langue de bois! n'écrivez pas pour ne rien dire).

Répondez aux questions

1. Qu'est-ce que c'est qu'une lettre de motivation?

2. Est-ce qu'il y a un plan type pour l'écrire?

3. Comment sont les qualités d'une bonne lettre de motivation?

4. Expliquez chaque exigeance avec plusieurs dé­tails.

CURRICULUM VITAE (C.V.) (АВТОБИОГРАФИЯ)

C'est un document qui doit être obligatoirement rempli lorsque vous demandez un poste ou un stage.

Analysez le C.V. standard (attention à toutes les rubriques!)

Curriculum vitae

Etat civil Photo

Nom Maillet

Prénom Jacqueline

Né(e)le: 10/12/80 à Paris

Situation de famille marié(e) (sans enfants)

Nationalité: Française . Formation:

Etudes:

1986-1996 - école secondaire à Arles (baccalauréat)

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1996-1998 - école professionnelle, diplôme de secrétaire d'une entreprise

Langues: anglais, allemand: lu, parlé, écrit

1998 - stage professionnel dans une entreprise d'Arles.

Emplois occupés

1998-2000 - sécraitaire des services commerciaux de l'édition «Express»

Emploi actuel —«—«-«-«-«-«-«-«-«-«-«-

Date de disponibilité 3.09.2000

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