Тақырып 6. Вирустар,құрылысы, морфологиясы

Сұрақнама:

1. Вирустар ашылу тарихы

2. Вирус құрылысы

3.Вирусс классификациясы

4. Вирустардың облигатты клеткаішілік паразиттілігі

5.Вирустардың құрылымдық ұйымдасуы.

6.Жай және күрделі вирустар.

7. Вирустар шығу гипотезасы

8. Вирустар құрылымдық ұйымдасуы

9. Вирустың морфологиялық типтері

10.Вирус бөлшектерінің симметриясы

11.Жай және күрделі вирустар

12.Вирустардың химиялық құрамы.

13.Вирустар ақуызы, функциясы

14.Вирустар нуклеин қышқылы

15.Вирустық инфекция түрі

16.Вирустың жасырын кезеңі дегеніміз не

17.Өздігінен құралу ерекшелігі

18. Вирус ВИЧ ерекшелігі

22. Фаг құрылысын сипатта

23. Лизогения дегеніміз не

24.Провирус, профаг дегеніміз не

25.Бірқалыпты фаг, вирулентті фаг деген не?

Тапсырмалар:

Тапсырма № 1. Вирус частицасының құрылысын салу

Тапсырма № 2. Фагтың құрылыс схемасын салу.

Тапсырма № 3. Вирустың функциясы схемасын сызу.

Негізгі әдебиеттер: [1-8] Қосымша әдебиеттер: : [9-30]

Тақырып 7. Патоген микроорганизмдер.

Сұрақнама:

1. Патогенді бактериялар.

2. Патогенді саңырауқұлақтар.

Тапсырмалар:

1. Тағам өнімдерінің микробиологиялық сараптамасын жасау.

2.Микроорганизмдердің антибиотиктерге сезімталдығын анықтау.

Тапсырмалар:

Тапсырма № 1.Патоген микроорганизмдерге сипаттама беру, морфологиясы.

Тапсырма № 2. Патогенді микроорганизмдер тақырыбында жеке презентациялық тапсырма әзірлеу

Негізгі әдебиеттер: [1-8] Қосымша әдебиеттер: : [9-30]

Тақырып 8. Қолданбалы микробиология

Сұрақнама:

1.Микроорганизмдердің әсерінен азотты заттардың өзгеріске ұшырауы.

2. Азотты органикалық заттардың минералдануы.

3. Нитрификациялану.

4. Денитрификация.

5.Микроорганизмдерді өндірісте қолданылуы.

6.Микроорганизмдерді фармакологияда қолданылуы.

7. Ферментер дегеніміз не?

8.Микроорганизмдерді гендік-инженерия экспериментінде пайдалану

Тапсырмалар:

Тапсырма № 1. Ауыл шарушылықта микроорганизмдердің пайдаланылуы.

Негізгі әдебиеттер: [1-8] Қосымша әдебиеттер: : [9-30]

9.Пәннің оқытылуы бойынша әдістемелік ұсыныстар

«Микробиология» курсын оқу барысында пәннің тақырыптық негізгі сұрақтары негізге алынады. Микроорганизмдер морфологиясына, құрылысына аса маңыз бөлген абзал. Барлық тапсырмаларды орындау үшін ұсынылған әдебиеттерді де, белгілі, ғылыми-танымдық әдебиеттерді де, газеттерден, журналдардан, телеарналық бағдарламалардан, интернеттен алынған үзінділерді, сондай-ақ шығармашылық ыңғай қолдану қажет. Кесте толтырған кезде ұсынылған әдебиеттерді, дәрістердің конспектілерін, сонымен қоса шығармашылық ыңғай таныту қажет.

10.Курстық жобалардың (жұмыстардың), зертханалық жұмыстар, есептік-графикалық, әдістемелік ұсыныстар және типтік есебі бойынша нұсқаулар қарастырылмаған, студент тарапынан курстық жобалар орындау бойынша қызығушылығы болса, өздік жұмыс есебінде орындауға болады.(қосымша13 жазбаша жұмыстар және курстық жұмыстар тақырыбын қараңыз)

11.Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары

СОӨЖ өткізу түрі дәрісханада; сабақ тақырыбы мен материалға сәйкес кітапханада; консультация беру, ауызша сұрау, тапсырмалармен өзіндік жұмыс жасау, көтерілген мәселе бойынша мақалаларды талқылау, презентациялық жұмыстары мен жеке өзіндік ғылыми жұмыстарын қорғау;

-студенттің оқу-әдістемелік, ғылыми әдебиеттермен кітапханада жұмысы

-аудиторияда аңгіме, коллоквиум бақылау жұмысы

-студенттің тапсырма орындауда практикалық жұмысы

- әдебиет көздеріне анализ және конспект жасау

Орындау барысында ұсынылатын әдістемелік нұсқаулар:

Барлық тапсырмаларды орындау үшін ұсынылған әдебиеттерді де, белгілі, ғылыми-танымдық әдебиеттерді де, газеттерден, журналдардан, телеарналық бағдарламалардан, интернеттен алынған үзінділерді, сондай-ақ шығармашылық ыңғай қолдану қажет. Кесте толтырған кезде ұсынылған әдебиеттерді, дәрістердің конспектілерін, сонымен қоса шығармашылық ыңғай қолдану керек. Аннотация (мазмұндау) – оқылған мәліметтің негізгі мағынасын жоғалтпай қысқаша мазмұндау.

Глоссарий – дегеніміз қандай да бір әдебиетте кездесетін түсініктер мен терминдерді анықтамасын беру.

Конспектілеу – дегеніміз оқылған мәліметтің қысқаша мазмұндамасы, қысқартып жазылуы.

Тезаурус – білімнің белгілі бір саласына қатысты сөздер тақырыптық реттілікпен орналасқан сөздік.

Эссе – нақтылы бір мәселе немесе сауал бойынша жеке тұлғаның өз ойын, тұжырымын білдіретін, шағын көлемдегі және еркін композициядағы прозалық шығарма.

- Тапсырмаларды талдау - Студенттердің баяндамаларын, презентациялық жұмыстарын талқылау.