Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Peskova_Gelman.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
107 Кб
Скачать
☆

5. В лечебно-профилактические мероприятия включают в себя:

  • лечение кариеса зубов-с помощью аппликаций раствором содержанием фторида натрия и применения препаратов с фторидами при легкой стадии;

  • лечение заболеваний пародонта-проведения комплексной терапии;

  • удаление разрушенных зубов и корней, не подлежащих лечению;

  • удаление зубного камня и налета- шлифованием или профессиональной чисткой зубов, отбеливание зубов;

  • ортодонтическое лечение исправление прикуса положения зубов с помощью скоб, брекетов, пластин;

  • ортопедическое лечение восстановление зубного ряда протезированием;

  • устранение дефектов тканей зуба путем пломбирования, наращивания.

6. Санитарно-просветительская работа - это система государственных, медицинских и воспитательных мероприятий по просвещению и обучению населения навыкам здорового образа жизни, основам медицинских и гигиенических знаний методами агитации и обучения. Целью санитарно-просветительной работы является гигиеническое воспитание населения и привитие ему санитарной культуры на основе приобретения полезных навыков и привычек здорового образа жизни и убежденности в необходимости их соблюдения. Санитарно-просветительная работа ведется с помощью агитации и обучения. Обучение проводит стоматолог гигиенист

Существуют три формы санитарно-просветительской работы это:

  • Активная форма – это беседы, выступления, лекции, доклады, то есть непосредственное общение медицинских работников с населением. Плюсы-большая эффективность, активное участие населения, минусы- необходимость особых условий.

  • Пассивные формы — это издание научно-популярной литературы, статей, листовок, памяток, плакатов, санитарных бюллетеней, проведение выставок, показ кинофильмов и др. Плюсы- не требует активного участия населения, минусы- мало эффективен.

  • Интерактивные формы - в отличие от активных, интерактивные ориентированы на более широкое взаимодействие учеников не только с учителем, но и друг с другом и на доминирование активности, учащихся в процессе обучения. Плюсы- высокая эффективность, активное участие не только в беседах и лекциях, но и участие в играх, задачах, викторинах, минусы- необходимость обучения педагога либо время на завоевания доверия аудитории, особые условия. На сегодняшний день являться основной формой проведения санитарно-просветительской работы.

Санацию полости рта проводят один раз в 6 месяц обязательно, при таком проведении санации риск появления кариеса и заболевания пародонта сводиться к минимуму, а также правильно подобранные программы, мероприятия и их методы, так же могут повысить уровень навыков и знаний о профилактики стоматологических заболеваний населения.

Заключение

Таким образом, следует вывод о том, что повышения уровня современных знаний о причинах возникновения и развития стоматологических заболеваний позволяет предупреждать их или способствует значительному их снижению. Так же важно, чтобы профилактическая направленность деятельности врача-стоматолога проявлялась повседневно. В этой связи непременное условие успешной работы заключается в повышении санитарной культуры населения путем усиления санитарно-просветительской работы. Статистика показывает, что профилактическая часть стоматологии внесла большой вклад. По последним данным известно, что при проведении санации полости рта, два раза в год, улучшается состояние десен на 80%, а кариеса на 40%.

Санация полости рта — это главный метод профилактики стоматологических заболеваний, которая искореняет и предотвращает появления кариеса и заболеваний пародонта и обучает правильной гигиене полости рта.

Список литературы

И.М. Макеева, С.Т. Сохов, М.Я. Алимова: Болезни зубов и полости рта изд. ГЭОТАР-Медиа 2014 год 242ст;

В. К. Леонтьев, Л. П. Кисельникова: Детская терапевтическая стоматология изд. ГЭОТАР-Медиа 2010 год 890 страниц;

А.В. Ларинская, И.Г Гончарик: Профилактика стоматологических заболеваний часть №2, 2013 год ,75страниц;

Саид Сальменович Ксембаев, Р. З. Уразова: Профилактика стоматологических заболеваний и гигиена полости рта, Казань 2011 год, 186 страниц;

Ю. А. Федеров: Гигиена полости рта, 2010 год, 57 страниц;

Л.А. Дмитриева, Ю.М. Максимовский: Терапевтическая стоматология, ГЭОТАР-Медиа 2010год, 912 страниц.

Ссылки на литературу из интернет ресурсов

http://www.dissercat.com/content/povyshenie-effektivnosti-kompleksnoi-profilaktiki-somaticheskikh-i-stomatologicheskikh-zabol#ixzz3Ih9HSK1c

http://bone-surgery.ru/view/metody_obsledovaniya_stomatologicheskogo_bolnogo/

http://vmede.org/sait/?page=6&id=Stomatologiya_basican_2008&menu=Stomatologiya_basican_2008

http://clinicalcenter.by/bolshe-ssylok-2/13-edinye-dni-zdorovya-aktsii/42-21-iyulya-den-profilaktiki-stomatologicheskikh-zabolevanij

http://www.ardc.ru/statisticheskie-dannye-o-poseshhenii-dostupnoj-stomatologii.html

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]