- •Содержание
- •1.Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп.
- •1.2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).
- •Предметная область дисциплины
- •1.3.Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •1.4.1. Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и рекомендуемые виды учебной работы
- •Базовые модули дисциплины, рекомендуемая трудоемкость и виды учебной работы для очной формы обучения*
- •Базовые модули дисциплины, рекомендуемая трудоемкость и виды учебной работы для заочной формы обучения*
- •1.4. Содержание дисциплины
- •1.4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •Обязательный дидактический минимум содержания учебно-образовательных модулей и тем дисциплины
- •1.4.3. Рекомендуемое (примерное) содержание учебно-образовательных модулей Модуль 1. Сущность предпринимательства, его виды, организационно-правовые формы и его роль в экономике России.
- •Модуль 2. Оценка результатов предпринимательской деятельности и источники её финансирования.
- •Соответствие содержания требуемым результатам обучения
- •1.4.4.Практические работы
- •1.4.5. Примерная тематика тренингов
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами*
- •1.5. Самостоятельная работа
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и самостоятельная работа
- •Содержание самостоятельной работы
- •Темы рефератов:
- •Вопросы для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:
- •1.6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •1.7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.8. Контроль и оценка результатов обучения
- •1.8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •1.8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
- •Примерная модульно-рейтинговая карта по дисциплине
- •1.9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •2. Практикум.
- •2.1. Тематический план практических занятий
- •2.2. Матрица формирования компетенций
- •Модуль 1. Сущность предпринимательств, его виды, организационно-правовые формы и его роль в экономике России.
- •Модуль 2. Оценка результатов предпринимательской деятельности и источники её финансирования. Задания для практических работ по модулю 2.
- •2.4. Вопросы для самоконтроля:
- •Список рекомендуемой литературы.
- •Методические указания по организации самостоятельной работы.
- •3.1. Матрица компетенций.
- •3.2. Цель занятия по каждой теме самостоятельной работы.
- •Тема 1. Сущность и виды предпринимательства и их организационно-правовые формы.
- •Тема 2. Организация нового предприятия. Вопросы для подготовки к занятию.
- •2. На момент регистрации уставной капитал должен составлять не менее…вклада:
- •Тема 3. Малое предпринимательство и формы его поддержки.
- •Тема 4. Результаты предпринимательской деятельности и их оценка. Вопросы для подготовки к занятию
- •Тема 5. Источники финансирования и налогообложение предпринимательской деятельности Вопросы для полготовки к занятию
- •Тема 6. Управление предприятием и предпринимательскими рисками.
- •3.4. Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой теме.
- •3.5. Вопросы для самоподготовки.
- •Список рекомендуемой литературы.
- •3.7. Материально-техническое обеспечение, использование информационных технологий.
- •3.8. Формы контроля со стороны преподавателя.
- •3.9. Форма отчетности студента за выполненную работу.
- •4. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения.
- •4.1. Матрица компетенций.
- •4.2. Цель применяемой активной формы обучения.
- •Сценарий активной формы обучения. Конкретные задания и краткие рекомендации по самостоятельной подготовке студентов к проведению активной формы обучения.
- •4.4. Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой активной форме обучения.
- •4.5. Вопросы для самоподготовки.
- •Список рекомендуемой литературы.
- •4.5. Материально-техническое обеспечение, использование информационных технологий.
- •5. Тесты по дисциплине (обучающие, контролирующие).
- •6. Вопросы для подготовки к экзамену.
- •7. Учебное пособие или краткий курс лекций. Введение
- •Тема 1. Сущность и виды предпринимательства и их организационно-правовые формы.
- •Вопросы для самоконтроля по теме 1.
- •Тесты по теме 1
- •1.Когда начали организовывать первые акционерные формы хозяйствования:
- •Тема 2. Организация нового предприятия
- •Вопросы для самоконтроля по теме 2
- •Тесты по теме 2
- •2. На момент регистрации уставной капитал должен составлять не менее…вклада:
- •Тема 3 Малое предпринимательство и формы его поддержки
- •Вопросы для самоконтроля по теме 3
- •Тесты по теме 3
- •Тема 4. Результаты предпринимательской деятельности и их оценка.
- •Вопросы для самоконтроля по теме 4
- •Тесты по теме 4
- •Тема 5.Источники финансирования предпринимательской и налогообложение предпринимательской деятельности
- •Налогообложение предпринимательской деятельности
- •Вопросы для самоконтроля по теме 5
- •Тесты по теме 5
- •Тема 6. Управление предприятием и предпринимательскими рисками
- •Вопросы для самоконтроля по теме 6
- •Тесты по теме 6
- •Модульная карта
- •«Основы рыночных отношений»
Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами*
№ п/п |
Учебно-образовательные модули дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин* |
||
1 |
2 |
3 |
||
1. |
Модуль 1. Сущность предпринимательства, его виды, организационно-правовые формы и его роль в экономике России. |
|
|
|
2. |
Тема 1. Сущность и виды предпринимательства и их организационно-правовые формы |
+ |
+ |
+ |
3. |
Тема 2. Организация нового предприятия |
|
|
+ |
4 |
Тема 3. Малое предпринимательство и формы его поддержки. |
+ |
+ |
+ |
5. |
Модуль 2. Оценка результатов предпринимательской деятельности и источники её финансирования. |
|
|
|
6. |
Тема 4. Результаты предпринимательской деятельности и их оценка. |
+ |
|
+ |
7. |
Тема 5. Источники финансирования и налогообложение предпринимательской деятельности |
|
+ |
+ |
8. |
Тема 6. Управление предприятием и предпринимательскими рисками. |
|
|
|
Перечень последующих дисциплин:
1.«Теория отраслевых рынков»,
2. «Государственное регулирование экономики»,
3. «Экономика организации пищевой промышленности».
1.5. Самостоятельная работа
Задания и методические рекомендации по организации самостоятельной работы
Самостоятельная работа студентов должна составлять не менее 50% от общей трудоемкости дисциплины и является важным компонентом образовательного процесса, формирующим личность студента, его мировоззрение и культуру профессиональной деятельности, способствует развитию способности к самообучению и постоянному повышению своего профессионального уровня.
Цели самостоятельной работы.
Формирование способностей к самостоятельному познанию и обучению, поиску литературы, обобщению, оформлению и представлению полученных результатов, их анализу, умению принять решение, аргументированному обсуждению предложений, умений подготовки выступлений и ведения дискуссии.
Организация самостоятельной работы.
Самостоятельная работа заключается в изучении тем программы дисциплины по рекомендуемой учебной литературе, в изучении тем лекций, в подготовке к лабораторным занятиям, тренингам, деловым и ролевым обучающим играм, к текущему модульному контролю, промежуточной аттестации – рубежному контролю – экзамену. Виды самостоятельной работы по каждому модулю с учетом трудоемкости представлены в таблице 8.
Таблица 8.1