Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lektsia_Obyazannosti_v_pokhode.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
183 Кб
Скачать
☆

6. Походные роли.

Кроме указанных в предыдущей главе ситуативных обязанностей по лагерю или во время движения, есть еще стабильные роли, о которых рассказано в Главе 3. Чем же занимаются завхоз, завснар и прочие завы в походе?

Распределение обязанностей между участниками и их работа позволит всей группе выполнить намеченные цели и задачи, при этом чувствовать себя комфортно, не спешить и все успевать.

Основные принципы:

• каждый участник похода должен иметь свой участок работы, свою должность;

• работа по этой должности должна проводиться на всех этапах похода: при подготовке, проведении и подведении итогов похода, составления и защиты отчета в МКК.

• в итоге работы каждого участника должен быть получен конкретный (материальный) результат.

На этапе распределения обязанностей формируется организационная структура группы, в первую очередь учитываются желания участников выполнять те или иные обязанности в походе, окончательное решение принимает руководитель. Рассмотрим основной перечень должностей в походе и задачи каждого. В зависимости от количества участников, некоторые должности возможно объединять или добавлять другие. Участник без должности (пассажир) в группе не желателен. Чем больше походных должностей Вы освоите, тем лучше будет Ваша подготовка, тем востребование Вы будете в любом походе. Не стоит волноваться, если Вам не приходилось ранее быть штурманом, медиком или еще кем-то. Мы начинаем готовиться заблаговременно и подготовиться к любой должности может каждый. И так – выбирайте должности!

Участникам туристского похода предлагаются следующие должности:

• Заместитель руководителя (вице адмирал)

• Завхоз по питанию – Нач.прод.

• Завхоз по снаряжение – Зав.снар.

• Капитан судна (катамарана)

• Казначей

• Реммастер

• Медик

• Главный фотограф

• Летописец (Редактор дневника)

  • Хронометрист

  • Метеоролог

• Краевед

• Штурман

  • Топограф

  • Зав.спирт (Аналитик)

  • Связист (офицер связи)

  • Логистик -Транспортер (организация транспорта до начала и после сплава)

• Культработник

• Музыкант

• Вечный повар

  • Костровой

Получив должность, не означает, что будете заниматься только этим делом. Помните – Вы отвечаете лично за свое дело в походе, а заниматься будете всем, что потребуется. Будете помогать другим, если выполнили свои дела.

ПРАВИЛО № 1 Отдыхать нельзя, если кто-то работает. Найди себе работу, помогай отстающему.

ПРАВИЛО № 2 Не можешь сделать во время – начинай работать раньше всех.

Обязанности Заместителя руководителя (вице адмирал)

До похода:

1. Распределить обязанности участникам группы.

2. Вместе с капитанами распределить участников по экипажам.

3. Организовать подготовку похода участниками группы.

4. Помогать руководителю в оформлении документации к походу.

5. Проводить техническую и физическую подготовку участников.

6. Контролировать подготовку всех участников, оказывать помощь в подготовке

В походе:

1. Руководить режимом дня группы.

2. Организовать работу капитанов.

3. Следить за дисциплиной и соблюдением правил безопасности.

4. Проводить разбор дня и похода в целом.

После похода:

1. Организовать подготовку туристского отчета о походе для маршрутно-квалификационной комиссии.

2. Подготовить справки для участников похода.

3. Согласовать время, место и назначить «точку».

Обязанности капитана

До похода:

1. Контролировать выполнение экипажем своих обязанностей по подготовке похода.

2. Контролировать своевременную сдачу денег копий справок, страховых полисов и медицинских справок (при необходимости).

3. Контролировать участие в тренировочных походах и занятиях.

4. Иметь график дежурств в походе.

5. Организовать изучение маршрута.

6. Проверить наличие личного снаряжения у участников.

7. Обеспечить необходимое групповое снаряжение для группы.

В походе:

1. Помогать своему экипажу и обучать участников (матросов).

2. Следить за выполнением правил безопасности и дисциплины, во время движения по маршруту следить за наличием членов своего экипажа.

3. Организовать жизнь своего экипажа во время переходов и бивачных работ.

4. Организовать работу экипажа во время дежурств, описания маршрута и дневника.

5. Командовать экипажем на маршруте.

6. Организовать своевременную передачу информации для описания препятствий и дневника.

7. Принимать дежурство у предыдущего капитана.

После похода:

1. При необходимости организовать доработку технического описания и дневника.

2. Оценить действия экипажа в походе и сообщить руководителю.

Обязанности завхоза по питанию

До похода:

1. Составить меню похода с циклом 3-5 дней.

2. Составить список продуктов согласно нормам (калорийность, соотношение Белков-Жиров-Углеводов, вес и усваиваемость продукта организмом). По возможности учесть особенности питания каждого участника.

3. Подсчитать общий вес и стоимость продуктов.

4. Выяснить возможность пополнения продуктов на маршруте.

5. Подготовить или организовать приобретение герметичной тары для продуктов.

6. Контролировать закупку, переработку и сушку продуктов при необходимости, упаковку продуктов.

7. Распределить продукты среди участников.

8. Организовать питание в дороге.

9. Составить график разгрузки участников и дежурных.

В походе:

1. Заранее выдавать дежурным необходимые продукты.

2. Утром объявлять участникам, какие продукты приготовить для обеда.

3. Следить, чтобы не было перерасхода продуктов и не оставались лишние.

4. Следить за равномерной разгрузкой рюкзаков участников.

5. Контролировать пополнение продуктов на маршруте.

6. При необходимости перераспределять продукты у участников.

7. Проводить ревизию (количество и состояние продуктов) через 3-4 дня похода.

8. Организовать питание на обратной дороге.

После похода:

1. Сдать в отчет меню, список продуктов, рекомендации по организации питания, приобретению, хранению продуктов.

Обязанности завхоза по снаряжению

До похода:

1. Составить список группового и личного снаряжения с учетом особенностей маршрута.

2. Определить наличие и сохранность имеющегося снаряжения.

3. Организовать приобретение недостающего снаряжения.

4. Организовать ремонт снаряжения.

5. Распределить снаряжение между участниками группы.

6. Проверить готовность специального снаряжения перед походом.

7. Проконтролировать перед выходом в поход наличие на судах группового снаряжения.

В походе:

1. Следить за сохранностью снаряжения и его состоянием.

2. При необходимости перераспределить снаряжение.

3. Организовать профилактический осмотр и ремонт снаряжения.

После похода:

1. Организовать просушку и ремонт снаряжения.

2. Собрать снаряжение или раздать его на хранение участникам группы.

3. Сдать в отчет списки личного и группового снаряжения с рекомендациями по его использованию.

Обязанности ремонтного мастера

До похода:

1. Составить список ремонтного набора для похода с учетом возможных поломок и порчи имеющегося снаряжения.

2. Укомплектовать ремнабор.

3. Упаковать ремнабор.

4. Научиться ремонтировать снаряжение.

5. Научить ремонтировать снаряжение других.

6. Проконтролировать наличие и состав мини ремнабора на каждом судне.

В походе:

1. По требованию участников выдавать и собирать необходимые инструменты для ремонта личного и группового снаряжения.

2. Следить за сохранностью ремнабора, не допускать потери инструмента.

3. Помогать ремонтировать групповое и личное снаряжение.

После похода:

1. Сдать ремнабор.

2. Составить для отчета список ремнабора с рекомендациями по его использованию.

Обязанности медика

До похода:

1. Получить информацию о особенностях здоровья участников, непереносимости лекарств, при необходимости собрать медицинские справки о здоровье участников.

2. Составить список аптечки и согласовать его с профессиональным медиком и руководителем.

3. Пройти курс оказания первой медицинской помощи в медучреждении или изучить по справочникам.

4. Укомплектовать групповую аптечку, проконтролировать наличие миниаптечек на каждом судне и наличие индивидуальных лекарств и перевязочного материала у участников. Особо обратить внимание на наличие эластичных бинтов.

5. Обеспечить упаковку и надежное хранение аптечки в походных условиях.

6. Изучить район похода с точки зрения санитарно-эпидемиологической безопасности.

7. Узнать о ядовитых и съедобных растениях и животных района путешествия.

8. Провести инструктаж с участниками группы о профилактике заболеваний в походе, ядовитых растениях и животных.

9. Во время тренировочных походов следить за соблюдением санитарно-гигиенических норм.

В походе:

1. Следить за состоянием здоровья участников.

2. Следить за соблюдением санитарно-гигиенических норм:

• умыванием;

• состоянием ног;

• чистотой посуды.

3. Следить за сохранностью аптечки.

4. Проверять чистоту питьевой воды.

5. Докладывать руководителю о всех случаях заболеваний и под контролем руководителя оказывать медицинскую помощь.

После похода:

1. Составить для отчета список аптечки с рекомендациями по ее использованию.

2. Сдать руководителю остатки аптечки.

Обязанности казначея

До похода:

  1. Определить общий уровень затрат на поход, включая транспорт, питание, покупку группового снаряжения, организационные и непредвиденные затраты.

  2. Собрать деньги с участников похода, вести строгий учет «приход - расход», выдавать суммы на расходы участникам с разрешения руководителя похода.

В походе:

  1. Хранить деньги!

  2. Расходовать деньги только с разрешения руководителя.

  3. Учитывать возможные дополнительные затраты участников группы.

  4. Регулярно проводить ревизию денежных средств. О результатах докладывать руководителю.

  5. На обратной дороге, при возвращении из похода, подвести окончательные итоги финансовых поступлений и затрат. Определить сумму расходов по каждому участнику, провести взаиморасчеты между участниками.

  6. При наличии остатка средств – сообщить руководителю для принятия решения по их использованию.

После похода:

  1. Составить в письменном виде полный финансовый отчет по походу.

  2. Передать отчет руководителю со своими рекомендациями.

Обязанности главного фотографа

До похода:

1. Определить количество фото-видео аппаратов, вид и количество носителей информации, аккумуляторов, батарей (и их емкость).

2. Организовать проверку работы фото-видео аппаратуры.

3. Распределить фото-видео аппараты между фотографами.

4. Совместно с руководителем и топографами определить необходимые для съемки виды, участки маршрутов, панорамы для технического описания.

5. При необходимости докупить и упаковать (проверить упаковку) аккумуляторы, батарей, «память».

6. Подготовить дневник съемки.

В походе:

1. Фотографировать все необходимые виды, панорамы для техописания.

2. Фотографировать бытовые сцены, участников похода.

3. Организовать работу фотографов. Особо обратить внимание на необходимость записи голосом при видеосъемке – какое препятствие снимаете, кто проходит препятствие и т.д.

4. Всегда иметь под рукой готовый к работе фото-видео аппарат.

5. Отснятые материалы отметить и тщательно упаковать в непромокаемую тару.

После похода:

1. Собрать все отснятые материалы просмотреть, переименовать, расположить на носителях в хронологическом порядке.

2. Совместно с руководителем, топографами выбрать фотографии для техописания.

3. Организовать печатание фотографий для отчета и для участников. Подготовить совместно с участниками видео или слайд фильм о походе (не более 7 мин.)

4. Разослать собранные фото-видео материалы каждому участнику или «выложить» ссылки в группе.

Обязанности редактора дневника (летописец)

До похода:

1.Составить список необходимых принадлежностей.

2. Купить тетрадь для дневника, ручки, карандаша, диктофона и т.п.

3. Узнать у руководителя график ведения дневника.

4. Изучить маршрут, знать все категориные препятствия на маршруте, описание прохождение которых следует детально.

В походе:

1. Вести дневник похода. Своевременно выдавать участникам дневник для записей их личных впечатлений или дополнений.

2. Контролировать своевременность записей в дневник.

3. Детально описывать прохождение препятствий: Порядок прохождения, обеспечение страховки, обеспечение фото-видео съемки.

4. Особо описывать, выполнение разведки, радиальных выходов, места начала осмотра препятствий, так же дополнительную информацию (особенности, контакты), полученные от местного населения.

5. Обеспечить сохранность дневника.

После похода:

1. Хранить дневник, сделать его компьютерную версию.

2. Сдать для отчета о походе дневник и написать рекомендации.

Обязанности метеоролога

До похода:

1. Познакомиться с климатическими условиями района похода.

2. Подготовить метеоприборы (термометр, барометр, анемометр).

3. Надежно упаковать приборы.

4. Подготовить таблицу метеонаблюдений.

5. Познакомиться с признаками изменения погоды в районе путешествия.

6. Получить долгосрочный прогноз в Интернете на время похода.

В походе:

1. Трижды в день вести наблюдения за погодой и заносить их в таблицу.

2. На основе наблюдений и местных признаков изменения погоды составлять прогноз на следующий день.

3. Проводить опрос местного населения о признаках изменения погоды в данной местности.

4. Отобрать наиболее характерные признаки изменения погоды в данной местности.

5. Бережно обращаться с метеоприборами.

После похода:

1. В компьютерном виде сдать отчет и таблицу метеонаблюдений и список характерных признаков изменения погоды в данной местности.

2. Сдать метеоприборы.

Хронометрист

До похода:

  1. Подготовить основной и запасной хронометр (часы, секундомер)

  2. Подготовить журнал для записи.

  3. Изучить маршрут, знать основные препятствия на маршруте для точного фиксирования время прохождения.

В походе:

  1. Вести в журнале учет времени, подъема, отбоя, остановок, движения, прохождения препятствий.

  2. Передавать данные о времени для записи в дневник похода.

После похода:

  1. Журнал времени оформить в компьютерном виде и сдать руководителю для отчета.

Обязанности краеведа

До похода:

1. Познакомиться по литературе с краеведческими возможностями района похода.

2. Совместно с руководителем распределить среди участников обязанности по изучению краеведческих тем.

3. Обеспечить изучение краеведческих тем, контролировать накопление материала.

4. Провести консультации для участников.

В походе:

1. Собирать дополнительный краеведческий материал.

2. Организовать знакомство группы с имеющейся информацией по различным темам.

3. Организовать знакомство всей группы с краеведческими особенностями похода.

После похода:

1. Составить для отчета список использованной литературы.

2. Отредактировать и дополнить краеведческий материал.

3. Сдать в отчет готовый краеведческий материал.

Штурман

До похода:

  1. Подготовить обзорные и детальные карты маршрута. Распечатать их и заламинировать.

  2. Подготовить GPS навигатор – закачать соответствующие карты и маршрутные точки, обеспечить навигатор элементами питания в необходимом количестве.

  3. Изучить маршрут, знать препятствия на маршруте и ориентиры для остановки и осмотра препятствий.

  4. Знать варианты аварийных выходов и их ориентиры.

В походе:

  1. Следить за движением группы по карте и навигатору.

  2. Определять расстояния до препятствий и характерных ориентиров.

  3. Отмечать на карте и в навигаторе, стоянки, места начала осмотра препятствий, характерные ориентиры, точки радиальных выходов, родники, ручьи с питьевой водой и т.д.

После похода:

  1. Составить в печатном виде таблицу GPS координат с указанием высоты по маршруту в хронологическом порядке.

  2. Передать таблицу координат и карты с отметками руководителю для отчета.

Обязанности топографа

До похода:

1. Познакомиться по отчетам и районом похода.

2. Познакомиться с картами района.

3. Совместно с руководителем разработать нитку маршрута и график похода.

4. Подобрать карты для похода ( 2—3 экз.).

5. Обеспечить упаковку и хранение карт в походе.

6. Провести консультации по составлению технического описания и хронометража.

7. Научиться быстро и грамотно составлять схему препятствий.

В походе:

1. Выдавать ведущим по маршруту необходимые карты.

2. Контролировать ведение хронометража на маршруте.

3. Контролировать своевременность составления технического описания.

4. Помогать писать тех.описание, редактировать его, составлять схему препятствий.

5. Собирать и хранить хронометраж и тех.описание.

6. Дополнять и корректировать карту.

7. Показывать фотографам объекты съемок.

8. Знакомить группу с предстоящим участком пути.

9. Составлять техническое описание препятствий.

После похода:

1. Составить в отчет о походе:

• общее описание района;

• откорректированное техническое описание;

• график похода;

• дополненные карты с нанесенным маршрутом.

2. Сдать руководителю оставшиеся карты и описания участков.

Зав. Спирт (аналитик)

До похода:

  1. Определить необходимое кол-во жидкости исходя из ежедневного расхода.

  2. Организовать приобретение и упаковку.

  3. Знать особенности транспортировки и использования жидкости в транспорте – сообщить участникам об особенностях.

  4. Изучить маршрут и знать возможные точки пополнения запасов.

  5. Распределить запасы между участниками для транспортировки.

В походе:

  1. Выдавать жидкость только по распоряжению руководителя.

  2. Не допускать нецелевого использования.

  3. Следить за сохранностью.

  4. Периодически проводить ревизию остатков и результаты сообщать руководителю.

После похода:

  1. Остатки жидкости сдать руководителю.

Связист (офицер связи)

До похода:

  1. Определить зоны покрытия сотовой связи разными операторами по маршруту .

  2. Знать у кого из участников есть сотовый телефон и какой оператор.

  3. Если есть участки маршрута без связи – обеспечить группу спутниковым телефоном (по возможности)

  4. Составить походный телефонный справочник с указанием всех номеров телефонов участников группы, телефонов МКК и МЧС по району путешествия.

В походе:

  1. По указанию руководителя сообщать информацию в МКК и МЧС.

  2. Следить за сохранностью и работоспособностью средств связи.

  3. Дополнять походный телефонный справочник контактной информацией, полученной в походе.

После похода:

  1. Передать дополненный походный тел. справочник руководителю для отчета.

Дополнительные должности, которые могут быть в походе (без подробного описания):

- «Логистик» - выбор и организация транспорта до начала маршрута и после прохождения маршрута.

- Культработник (организатор) – не даст уставшим участникам поскучать после ужина на маршруте и в дороге, которую организовал Логистик.

- Музыкант - обеспечит песнями поход.

- «Костровой» - отвечает за костер в любое время, когда потребуется группе.

- Вечный повар – и так все понятно.

Хороший руководитель придумает каждому участнику полезную роль, которая соответствует его склонностям и темпераменту, поскольку их бесконечное количество. Один человек в случае необходимости может исполнять сразу несколько ролей, особенно если одни из них требует большей загрузки при подготовке, а другие в походе. Из не упомянутых ролей есть, например, шут или массовик-затейник, который помогает выровнять эмоции в группе, повысить настроение, развлечет во время длительных отсидок или на дневках. Но это может скорее чертой характера, психологической ролью, чем обязанностью.

Не упомянуто также, что делает в походе руководитель. А делает он все остальное и координирует действия всех ответственных - на нем оформление документов (регистрация) перед выходом на маршрут; организация проезда, заброски. На маршруте: ежедневная техника и тактика, координация планов согласно акклиматизации и состояния участников, погодных условий и пр., прохождение тех. препятствий, ориентирование, расчет использования запасных дней, слежение за психологическим климатом в группе, поддержание дисциплины и пр., главное! - принятие решений в нештатных ситуациях. И, наконец, вывоз участников в цивилизацию, разбор похода. Поэтому если есть возможность иногда освобождать руководителя от дежурств или других мероприятий, что помогло бы добавить внешней памяти его вечно работающей голове, это рекомендуется делать.

Когда же заканчивается поход? Можно было бы подумать что тогда, когда последняя нога замыкающего туриста наступит на отмеченный цивилизацией кусок земли, дорогу, например. Однако туристы как правило остаются группой до приезда домой, завхоз пытается продолжать их кормить, руководитель отвечать за них. Если участник теряется во время переезда домой или попадает за негуманное поведение в милицию, группа не может быть в стороне. Поэтому стоит соотносить свои действия с тем, что вы все еще представитель своей группы, пока не будете высажены на том вокзале, откуда вас некогда взял в поход руководитель.

Непосредственно после похода (в последний вечер в красивом месте) либо уже после окончания похода на выезде группы на выходные рекомендуется собраться и обсудить прошедший поход. Выразить, что понравилось или нет каждому участнику, что он ожидал от похода и что получил, донести свои мысли и чувства до других участников и руководителя. Это так называемая "ТОЧКА", где можно обменяться впечатлениями и фотографиями о прошедшем походе, спеть понравившиеся в походе песни. Это ставит некую психологическую точку в походе, позволяя почувствовать завершенность события, да и просто приятно опять встретиться.

Обязательны такие разборы после тяжело прошедших походов, приведших к травмам участников или чего похуже. В таких случаях лучше проводить разбор похода вместе с МКК, комиссией, которая поможет разобрать ошибки, что предотвратить их для этой и других групп в будущем, либо в коллективе клуба, к которому группа относится и который отвечает за нее. О некоторых внешних причинах, обусловленных плохой подготовкой, попробуем кратко разобраться в следующей главе.

Что еще нужно сделать после похода? Спортивный поход необходимо защитить в той же МКК, где он выпускался. Для защиты простых походов достаточно показать фотографии, для более сложных требуется сокращенный либо полный письменный отчет. В последнем случае в его написании участвует вся группа! График движения пишет летописец, паспорта перевалов, иногда и основной текст пишет летописец либо участники (задание подготовиться к прохождению и последующему описанию перевалов руководитель мог раздать еще до выхода в поход). Соответствующие приложения пишут медик, завснар, завхоз и прочие, основной текст со вступительными частями и компоновка всего текста остается на руководителе. В результате защиты похода участники и руководитель получают справки о зачтенном походе, которые можно использовать для получения спортивного разряда по туризму, а также для участия в походе следующей категории сложности либо руководства. В справках обязательно пишется характеристика, которая будет полезна руководителю вашего следующего похода.

Можно также оформить впечатления о походе в виде литературного произведения, фоторепортажа и поучаствовать в каком-либо конкурсе (нашего турклуба, например), живого рассказа с фотографиями и чаепитием привезенных напитков в клубе, сделать игру по мотивам похода или что угодно еще.

А после этого можно приступать и к планированию следующего совместного похода.