- •Методическая разработка
- •Ход урока
- •II. Научно-методическое обоснование темы:
- •1). Мировые религии.
- •2). Национальные религии.
- •III. Выступление докладчиков (Приложение 2)
- •1). Мировые религии.
- •2). Национальные религии.
- •Центральные очаги происхождения основных религий.
- •Общие положения христианства.
- •Опорная лекция-схема по обществознанию на тему «Религия в современном мире».
- •Православие.
- •Католицизм.
- •Протестантизм.
- •Буддизм
- •Синтоизм.
- •Индуизм.
- •Иудаизм
- •Конфуцианство
1). Мировые религии.
А). Христианство:
- православие;
- католицизм;
- протестантизм.
Б). Ислам.
В). Буддизм.
2). Национальные религии.
А). Индуизм.
Б). Синтоизм.
В). Иудаизм.
Г). Конфуцианство.
Мы с вами потрудились, а за каждый труд принято говорить «Спасибо». Я предлагаю вам послушать небольшой рассказ об этом слове.
Во время войны одна верующая в Бога женщина работала в столовой военного госпиталя – кормила раненых. Работать приходилось с утра до вечера, и поэтому она не успевала сходить в храм помолиться. Она пришла к батюшке с просьбой, благословить её уйти с этой работы. Он выслушал её и строго сказал:
- Работай! За тебя люди молятся! - Женщина очень удивилась, тогда священник спросил:
- А что тебе говорят раненые, когда ты даёшь им еду?
- Говорят «спасибо», что же ещё?
- Это слово имеет великую силу – оно равносильно молитве «Спаси Бог». Если тебе три раза за день сказали искреннее «Спасибо», то Бог обязательно услышит и позаботится о тебе.
Женщина поблагодарила священника и с ещё большим старанием стала ухаживать за ранеными солдатами.
Выступление настоятеля Свято – Рождественско - Богородичного храма отца Руснак Андрея.
III. Выступление докладчиков (Приложение 2)
Выступление каждого из докладчиков сопровождается презентацией, в завершении доклада выступающие задают ряд вопросов аудитории по прослушанной информации. После каждого доклада заключение преподавателя.
1). Мировые религии.
В этой группе мы рассмотрим следующие доклады, подготовленные студентами:
1. Об общих понятиях христианства нам расскажет студентка группы М-15 Пасларь Анастасия.
2. Доклад на тему: «Православие» подготовила ст. гр. М-15 Мунтян Ольга.
3. Доклад на тему: «Католицизм» подготовила ст. гр. М-15 Парутенко Евгения.
4. Доклад на тему: «Протестантизм» подготовила ст. гр. М-15 Петрашишена Анна.
5. Доклад на тему: «Ислам» подготовила ст. гр. М-15 Пульбер Ирина.
Чтец 2.
***********
Не нужно быть большим ученым,
Чтоб эту истину понять:
Собой единство душ сплоченных
Должна община представлять.
Мы все равны перед Аллахом:
Араб, татарин иль узбек.
Одной любовью одним страхом,
С друг другом связаны навек.
Не может быть преградой братству
Цвет кожи, нация, масхаб,
Ни бедность чья-то, ни богатство –
Молитва всех нас ставит в ряд,
Пусть это станет нам знаменьем,
Что, не смотря на сотни бед,
Уходит время поражений
И близится пора побед.
Крепите братство, мусульмане,
В единстве свой ровняйте шаг.
Любой, кто рвет ряды – не с нами!
Любой, кто сеет распри – враг!
6. Доклад на тему: «Буддизм» подготовил ст. гр. М-15 Узун Иван.
2). Национальные религии.
В этой группе мы рассмотрим следующие доклады, подготовленные студентами:
1. Доклад на тему: «Индуизм» подготовила ст. гр. М-15 Челеби Марина.
2. Доклад на тему: «Синтоизм» подготовила ст. гр. М-15 Терзи Анна.
3. Доклад на тему: «Иудаизм» подготовила ст. гр. М-15 Бузилова Ирина.
4. Доклад на тему: «Конфуцианство» подготовила ст. гр. М-15 Береза Екатерина.
Чтец 3.
Молись.
Мне мама в детстве говорила:
«Молись, доченька, молись!
В молитве есть большая сила,
Ты только к Богу обратись!
Когда порой бывает трудно
И на душе тяжелый гнет,
Молись – и Бог сиюминутно
Тебя утешит и поймет.
Иисус за всех страдал безвинно,
И если друг тебя предаст,
К тебе на помощь поспешит Он.
Молись! И Бог за все воздаст!»
Теперь уж бабушкой я стала
И своей дочке говорю:
«Молись, родная, неустанно!
Молись за всю свою родню!
Молись за мужа и за сына,
Молись за всех своих друзей –
В молитве есть большая сила,
И Бог спасет своих детей».
IV. Закрепление материала.
В качестве закрепления пройденного материала студентам необходимо:
Заполнить таблицу «Религии мира». (на экран проектора выводится незаполненная таблица).
V. Подведение итогов урока
В качестве подведения итогов урока студентам необходимо ответить на вопросы:
- Дайте определение, что такое религия?
- В чем заключается смысл слова «Спасибо»?
- Почему люди в древности связывали природные явления с действиями высших сил?
- Какое пагубное воздействие наркотических, психотропных и сильнодействующих веществ на организм человека?
VI. Домашнее задание
В качестве домашнего задания студенты должны:
1. Прочесть главу учебника «Религия в современном мире».
2. Написать эссе на тему: «Присутствие религии в современном обществе».
3. Подготовить кроссворд на тему «Религии мира.
VII. Литература.
1. Учебник Л.Н. Боголюбов Человек и общество 10 - 11 кл М. 2007г.
2. А.А. Ивин «Философия истории» М. 2000г.
3. С.Ф. Фанкин «История мировых религий» М. 2009г.
4. Св. Х.М. Эскрива «Путь» М. 2007г.
Приложение № 1.
