- •«Українська мова (за професійним спрямуванням)» робоча програма навчальної дисципліни
- •ДонНует Донецьк
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Спілкування як інструмент професійної діяльності. Спілкування і комунікації. Функції спілкування.
- •Тема 2. Мова і культура мовлення в житті професійного комунікатора. Комунікативні ознаки культури мовлення. Мовний етикет. Стандартні етикетні ситуації. Парадигма етикетних мовних формул.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •Тема 1. Українська термінологія в професійному спілкуванні.
- •Тема 2. Науковий стиль і його засоби у професійному спілкуванні.
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література
- •15. Інформаційні ресурси
8. Самостійна робота
N з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
|
|
денна |
заочна |
1 |
Спілкування і комунікації. Функції спілкування. Види і форми спілкування. Гендерні аспекти спілкування. Поняття ділового спілкування. |
|
2 |
2 |
Комунікативні ознаки культури мовлення. Мовний етикет. Стандартні етикетні ситуації. Парадигма етикетних мовних формул. |
|
2 |
3 |
Найтиповіші граматичні, стилістичні та лексичні помилки, що зустрічаються у перекладах текстів українською мовою. Мовна, мовленнєва, комунікативна професійна компетенція. |
|
3 |
4 |
Форми колективного обговорення професійних проблем. Основні види публічних виступів. Риторика і мистецтво презентації. Правила передачі власних назв українською мовою. Правопис дієслів. |
|
3 |
5 |
Правопис прислівників. Морфологічні та синтаксичні засоби текстів офіційно-ділової та професійної сфери спілкування. Вживання та правопис прийменників. |
|
2 |
6 |
Історія і сучасні проблеми української термінології. Теоретичні засади термінознавства та лексикографії. Термін та його ознаки. Термінологія як система. Загальнонаукова, міжгалузева і вузькоспеціальна термінологія. Термінологія обраного фаху. Способи творення термінів. Нормування, кодифікація і стандартизація термінів. Українські електронні термінологічні словники. |
|
6 |
7 |
Становлення і розвиток наукового стилю української мови. Особливості наукового тексту і професійного наукового викладу думки. Мовні засоби наукового стилю. |
|
2 |
8 |
Оформлювання результатів наукової діяльності. План, тези, конспект як важливий засіб організації розумової праці. Анотування і реферування наукових текстів. Основні правила бібліографічного опису джерел, оформлювання посилань. |
|
6 |
9 |
Жанри наукових текстів (реферат, стаття, курсова, бакалаврська роботи, рецензія, відгук). Науковий етикет. Форми і види перекладу. Типові помилки під час перекладу наукових у змісті й будові висловлювань. |
|
4 |
|
Разом |
|
30 |
9. Індивідуальні завдання
Теми рефератів:
Генеза української національної мови.
Ономастика.
Явища інтерференції в умовах білінгвізму.
Українська національна мова як державотворчий чинник.
Національна мова сьогодні – результат її розвитку протягом століть.
Шляхи розвитку сучасної української літературної мови : політика і практика.
Лексико-граматичні особливості офіційно-ділового тексту.
Джерела збагачення сучасної української літературної мови.
Мовні засоби мовленнєвої виразності.
Модулі і варіанти синтаксичних конструкцій офіційно-ділового стилю.
Термінологія і реклама.
Українська мова в ефірі і на телеекрані.
Мова засобів масової інформації як виразник культури соціальної сфери.
Типові помилки у мові ЗМІ.
Мовностилістичні особливості фразеологізмів.
Фразеологія української і російської мов: порівняльний аналіз.
Особливості розвитку мовної системи.
Деякі особливості використання фразеологізмів в усному діловому мовленні.
10. Методи навчання: практичні, СРС, консультації.
11. Методи контролю: усне та письмове опитування, поточні модульні контрольні, підсумковий (екзамен).
