- •Техника измерения артериального давления.
- •Исследование артериального пульса на лучевой артерии
- •Измерение температуры в подмышечной впадине.
- •Алгоритм измерения роста, массы тела и имт
- •Определение частоты дыхательных движений
- •Смена постельного белья продольным способом.
- •Уход за наружными половыми органами и промежностью женщины
- •Уход за глазами пациента.
- •Кормление через назогастральный зонд
- •Постановка горчичников
- •Применение грелки
- •Постановка пузыря со льдом
- •Постановка согревающего компресса.
- •Введение сосудосуживающих капель в нос.
- •Введение масляных капель в нос.
- •Введение капель в глаза.
- •Обучение пациента применению карманного ингалятора через рот
- •Клизма масляная (процедура проводится в палате)
- •Лекарственная клизма
- •Очистительная клизма (выполнение процедуры в клизменной)
- •Промывание желудка толстым желудочным зондом.
- •Сифонная клизма
- •Гипертоническая клизма (манипуляция проводится в клизменной)
- •Обучение пациента подготовке и сбору мокроты для общего исследования (в стационарных условиях).
- •Обучение пациента подготовке и взятию мокроты для бактериологического исследования (в стационарных условиях)
- •Обучение пациента подготовки и сбору кала для исследования на скрытую кровь (в стационарных условиях)
- •Обучение пациента подготовке к гастродуоденоскопии
- •Обучение пациента подготовке и сбору мочи по Зимницкому
- •Обучение пациента подготовке и сбору общего анализа мочи
- •Обучение пациента наблюдению за водным балансом
- •Обучение пациента подготовке к ирригоскопии
- •Обучение пациента подготовке и сбору анализа мочи по Нечипоренко
- •Взятие мазков из зева и носа для бактериологического исследования
Лекарственная клизма
Студент(ка)____________________________________Группа___________________
№ |
Алгоритм действия |
Исходный балл |
Полученный балл |
Оснащение |
|||
1. |
Грушевидный баллон или шприц Жанэ. |
1 |
|
2. |
Стерильная газоотводная трубка. |
1 |
|
3. |
Шпатель. |
1 |
|
4. |
Вазелин. |
1 |
|
5. |
Лекарственное средство 50 - 100 мл (отвар ромашки). |
1 |
|
6. |
Перчатки. |
1 |
|
7. |
Туалетная бумага. |
1 |
|
8. |
Впитывающая пелёнка. |
1 |
|
9. |
Ширма. |
1 |
|
10. |
Лоток. |
1 |
|
11. |
Ёмкость для подогрева лекарственного средства с водой Т – 600С. |
1 |
|
12. |
Термометр (водный). |
1 |
|
13. |
Мерный стакан. |
1 |
|
14. |
Контейнеры для дезинфекции. |
1 |
|
Подготовка к процедуре |
|||
15. |
Сообщить пациенту необходимую информацию о процедуре и получить его согласие на процедуру. |
1 |
|
16. |
Сделать пациенту очистительную клизму за 20-30 минут до постановки лекарственной клизмы. |
2 |
|
17. |
Поставить ширму. |
2 |
|
18. |
Подготовить оснащение. |
1 |
|
19 |
Подогреть лекарственное средство до 380С на водяной бане, проверить температуру водным термометром. Набрать в грушевидный баллон или в шприц Жанэ отвар ромашки. |
|
|
20. |
Вымыть и осушить руки. Надеть перчатки. |
2 |
|
Выполнение процедуры |
|||
21. |
Помочь пациенту лечь на левый бок, подстелить впитывающую пеленку. Ноги пациента должны быть согнуты в коленях и слегка приведены к животу. |
1 |
|
22. |
Смазать газоотводную трубку вазелином и ввести ее в прямую кишку на 15-20 см. |
1 |
|
23. |
Спустить воздух из грушевидного баллона или шприца Жанэ, присоединить к газоотводной трубке и медленно ввести лекарственное средство. |
1 |
|
24. |
Не разжимая грушевидного баллона отсоединить его или шприц Жанэ от газоотводной трубки. |
1 |
|
25. |
Извлечь газоотводную трубку и поместить её вместе с грушевидным баллоном или шприцом Жанэ в лоток. |
1 |
|
26. |
В том случае, если пациент беспомощен, вытереть туалетной бумагой кожу в области анального отверстия. |
1 |
|
27. |
Объяснить, что после манипуляции необходимо провести в постели не менее 1 часа. |
2 |
|
Окончание процедуры |
|||
28. |
Укрыть пациента одеялом, помочь ему занять удобное положение. Убрать ширму. Спросить пациента о самочувствии. |
1 |
|
29. |
Убрать впитывающую пеленку, поместить в емкость для утилизации. Использованное оборудование поместить в дезинфицирующий раствор. |
2 |
|
30. |
Снять перчатки и поместить их в дезинфицирующий раствор. Вымыть и осушить руки. |
2 |
|
31. |
Через час спросить пациента, как он себя чувствует. |
1 |
|
32. |
Сделать запись о проведении процедуры и реакции пациента. |
1 |
|
|
ВСЕГО: |
37 |
|
Подпись преподавателя _________________
Оценка_________________
37 - 34–– «5»
33 - 30 –– «4»
29 – 26 –– «3»
Менее 26 баллов – «2»
