- •Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
- •Әлеуметтік -педагогикалық факультеті
- •5В010100 – «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу»
- •1 Пәннің оқу бағдарламасы – sүllaвus
- •1.1 Оқытушы жайындағы мәліметтер: Белгібаева Гүлбаршын Қапанқызы
- •Пән туралы мәлімет:
- •1.4 Постреквизиттер:
- •1.5 Пәннің қысқаша мазмұны:
- •1.7 Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу кестесі
- •1.8 Әдебиеттер тізімі
- •1.9 Баға туралы ақпараттар
- •Аралық бақылау:
- •Үй бақылауы:
- •1.10 Курстың саясаты мен процедуралары
- •2. Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
- •2.1. Күндізгі бөлімнің тақырыптық жоспары
- •1 Курс (2-жылдық)
- •1 Курс (3-жылдық)
- •2.2. Дәріс тақырыптарының тезистері.
- •Дене тәрбиесі теориясында талдау, тұжырымдау, педагогикалық зерттеу және тәжірибе жасау әдістері пайдаланылады.
- •2.3. Семинар сабақтарының қысқаша мазмұны
- •2.4. Лабораториялық сабақтар жоспарланбаған.
- •2.5. Оқытушылардың жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары.
- •2.6 Студенттердің өзіндік жұмысының сабақ жоспары.
- •Дене тәрбиесі теориясының міндеттері
- •2.6.1. Курс бойынша жазбаша жұмыстар тақырыптары Реферат тақырыптары
- •2.6.2. Курстық жұмыстар тақырыптары.
- •Пайдаланылатын әдебиеттер тізімі
- •2.7 Оқу сабақтарына бағдарламалық және мультимедиялық ілеспе.
- •2.8. Өзіндік бақылау үшін тест тапсырмалары
- •Студенттердің білімін бағалайтын критерии
- •2.9. “Дене тәрбиесі теориясы және әдістемесі” пәні бойынша емтихан сұрақтары
- •3. Оқу әдістемелік кешеннің мазмұны.
- •“ Мектеп жасына дейінгі балалардың дене тәрбиесі теориясы және әдістемесі ” пәні бойынша
- •100012, Қарағанды қ. Гоголь к-сі, 38
1.4 Постреквизиттер:
Арнайы пәнді өткізу әдістемесі, дене шынықтыру.
1.5 Пәннің қысқаша мазмұны:
Бұл пәнді оқып үйренуде болашақ тәрбиешілер мынадай білімдерді меңгерулері тиіс: студенттерге мектеп жасына дейінгі балалардың дене тәрбиесін ұйымдастырудың қазіргі ғылыми-теориялық әдістемелік негізін меңгерту, болашақ тәрбиешілердің кәсіби сапаларын қалыптастыру.
Пәннің мақсаты мен міндеттері және оның оқу процесіндегі орны.
Міндеттері:
студенттерді мектеп жасына дейінгі балалардың дене тәрбиесінің теориялық негізін меңгерту;
мектеп жасына дейінгі балалардың дене тәрбиесі әдістері мен формалары туралы білім жүйесімен қарландыру;
дене тәрбиесінің негізгі ұғымдарын меңгерту, курстың жетекші идеяларын түсінуге ықпал ету;
студенттердің педагогикалық-психологиялық ғылыми ой шеңберлерінің кеңеюіне ықпал ету;
болашақ тәрбиешілердің кәсіби шеберліктері мен педагогикалық қабілеттерін дамыту;
студенттредің өздік әрекетінің әдістері мен тәсілдерін баулу.
1.6 Оқыту нәтижелері: курсын игеру нәтижесінде болашақ педагог-тәрбиеші мамандарының шығармашылдық - танымдық қабілеттерін белсендіріп, тәжірибеде кеңінен қолдануды үйренеді, маманның практикалық дайындығын және кәсіби дағдыларын меңгереді.
1.7 Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу кестесі
№ |
Жұмыс түрі |
Тапсырма мақсаты және мазмұны |
Пайдалануға ұсынылатын әдебиеттер |
Орындау мерзімі |
Баллдар |
Бақылау түрі |
Есеп беру түрі |
Тапсыру уақыты |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1 |
Дәріс және семинар сабағына қатысу |
Негізгі теориялық жағдайларды оқу |
Негізгі және қосымша әдебиеттер |
Семестр мерзімінде |
ағымдық |
20 |
Семестр кезіңінде |
Семестр кезіңінде |
2 |
Қазіргі таңда ҚР дене тәрбиесі, теориясы дамуы.
|
Дағдылар мен шеберліктерін қалыптастыру |
Негізгі және қосымша әдебиеттер |
2 апта |
аралық |
2 |
Реферат |
№2 семинар тақырыптары бойынша |
3 |
Күн ваннасын қабылдау ерекшеліктері |
оқыту процесін ұйымдастырудың жолдарын үйрету |
Негізгі әдебиеттер |
2 апта |
аралық |
2 |
конспект |
№3семинар тақырыбтары бойынша |
4 |
Бір жастағы бала үшін массаждың рөлі. |
оқыту процесін ұйымдастырудың жолдарын үйрету |
Негізгі және қосымша әдебиеттер |
2 апта |
аралық |
2 |
Конспект |
№5 семинар тақырыптары бойынша |
5 |
СӨС-на байланысты 3 жасқа аяқ басқан балаларға арналған іс-шаралар ұйымдастыру |
оқыту процесін ұйымдастырудың жолдарын үйрету |
Негізгі және қосымша әдебиеттер |
1 апта |
Үй жұмысы |
5 |
Конспект |
№6 семинар тақырыптары бойынша |
6 |
көп деңгейлі басқару жүйелеріне сипаттама беру. |
оқыту процесін ұйымдастырудың жолдарын үйрету |
Негізгі және қосымша әдебиеттер |
2 апта |
аралық |
3 |
Эссе |
№ 8 семинар тақырыптары бойынша |
7 |
ойындарғасипаттама.
|
теориялық негіздері бойынша білімін қалыптастыру |
Негізгі және қосымша әдебиеттер |
2 апта |
аралық |
2 |
Конспект |
№ 9 семинар тақырыбтары бойынша |
8 |
Сөздіктерден ептілікке сипаттама беру.
|
теориялық негіздері бойынша білімін қалыптастыру |
Негізгі және қосымша әдебиеттер |
2 апта |
аралық |
2 |
Конспект |
№10 тақырыбтары бойынша |
9 |
қимыл-қозғалыс ойындарына талдау жүргізу |
оқыту процесін ұйымдастырудың жолдарын үйрету |
Негізгі және қосымша әдебиеттер |
2 апта |
аралық |
5 |
Талдау |
№ 10 семинар тақырыбтары бойынша |
10 |
Шаңғы тебу дағдыларын қалыптастыру |
теориялық негіздері бойынша білімін қалыптастыру |
Негізгі және қосымша әдебиеттер |
1 апта |
аралық |
2 |
Конспект |
№ 12 семинар тақырыбтары бойынша |
11 |
Ауадаға дене тәрбиесі сабағы |
теориялық негіздері бойынша білімін қалыптастыру |
Негізгі және қосымша әдебиеттер |
2 апта |
аралық |
5 |
реферат |
№ 13 бойынша |
12 |
Музыкалық мәдени тынығу |
Дағдылар мен шеберліктерін қалыптастыру |
Негізгі және қосымша әдебиеттер |
2 апта |
аралық |
3 |
Конспект |
№ 16 семинар тақырыбтары бойынша |
13 |
Ата-аналармен балаларға арналған дәрігерлік жұмыс жоспарын құрыңыз. |
теориялық негіздері бойынша білімін қалыптастыру |
Негізгі және қосымша әдебиеттер |
2 апта |
аралық |
2 |
Жоба |
№ 18 семинар тақырыбтары бойынша |
14 |
Ата –аналар бұрышын даярлау.
|
Дағдылар мен шеберліктерін қалыптастыру |
Негізгі және қосымша әдебиеттер |
2 апта |
Үй тапсырмасы |
5 |
Жоба |
№ 19 семинар тақырыбтары бойынша |
15 |
Емтихан |
Білімді кешенді тексеру |
Негізгі және қосымша әдебиеттер |
Емтиханға бµлінген уақыт |
Қорытынды бақылау |
40 |
тест |
Емтихан |