4. Значение стратегии обработки сигнала и точной настройки

Разные люди улучшают свое речевое восприятие с помощью разных стратегий обработки сигнала. Это относится и к восприятию музыки. Итак, нужно предоставить человеку использующему КИ доступ к стратегии обработки, которая позволит ему получать удовольствие от излюбленного музыкального стиля. В некоторых случаях, когда владельцы КИ жалуются на то, что музыка звучит слишком гулко или дребезжит, восприятие музыки может улучшить точная настройка КИ, вернее, силы тока, подаваемого на электроды.

5. Значение окружающих факторов

Исследования показали, что некоторые факторы могут улучшить слушание музыки. В их число входит тихая обстановка, использование прямого аудио-сигнала с внешней аппаратуры, тихая или умеренная громкость музыки, и визуальные символы, помогающие распознавать звук (субтитры или ноты). Наличие фонового шума, плохое качество музыкальной аппаратуры, громкая музыка (которая искажает звук) ухудшает удовольствие от музыки. В дополнение к перечисленным факторам, в отсутствие прямого аудио-входа или наушников, слушание может ухудшать и реверберация.

В классе, где владельцы КИ занимаются музыкой, нужно сократить до минимума как фоновый шум, так и реверберацию. Кроме того, нужно предложить как можно больше визуальных символов, для улучшения интерпретации и повышения удовольствия от музыки.

6. Значение вспомогательных слуховых средств

Обычно мы слушаем музыку через телевизор, компьютер или какой-то другой аудио-источник, включая CD/DVD плеер, другие МР3 плееры, iPоd и т.д. Простейший способ услышать их с помощью кохлеарного импланта – положить наушники аудиосистемы поверх микрофона процессора. Однако, для получения лучшего качества звучания, процессор можно подключить непосредственно к плееру, телевизору или другому источнику с помощью стандартного соединительного кабеля.

Некоторые прямые подключения вызывают деактивацию микрофона речевого процессора. Эта полезная функция устраняет фоновую интерференцию. Но если владелец КИ хочет контролировать звуки окружающей среды, слушая внешний аудио-источник, то этого можно добиться, соответствующим образом настроив параметры или подключив другой микрофон.

Помимо прямого аудио-входа, некоторые люди могут предпочитать беспроводную связь. Например, передатчик FM-системы можно поместить вблизи телевизора или колонок домашнего кинотеатра, при этом FM-приемник должен находиться поблизости от слушателя. В некоторых случаях заушный процессор позволяет осуществить беспроводное подключение к FM-приемнику, не повышая потребление мощности КИ.

ВЫВОДЫ

1. Восприятие музыки отличается от восприятия речи, тем, что в первом случае важнейшим является эстетическое восприятие, а не распознавание сигналов.

2. Музыкальные сигналы, передаваемые КИ, значительно изменяются вследствие особенностей преобразования звуков процессором КИ и распространения электрических стимулов от электродов в улитке;

3. Бимодальная стимуляция улучшает восприятие музыки;

4. Узнавание звучаний музыкальных инструментов зависит от слухового и музыкального опытов пациента;

5. Качество передаваемой музыки зависит от стратегии обработки сигнала (лучше быстрые стратегии кодирования) и точности настройки КИ.

6. Более современные модели КИ обеспечивают лучшее восприятие музыкальных сигналов.

7. Специально организованная тренировка помогает пациентам научиться различать и узнавать с КИ звучание музыкальных инструментов и музыкальных произведений, а также получать эстетическое удовлетворение от слушания музыки.

8. При восприятии музыки пациентами с КИ могут использоваться вспомогательные технические средства.