Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1. http://www.fadm.gov.ru/

2. http://minstm.gov.ru/

3. http://minsport.midural.ru/

4. http://www.molodost.ru/

5. http://www.iural.ru/catal/

6. http://www.metro-office.ru/

7. http://www.ekateh.ru/catalog.php

8. http://instrukciy.ru/

9. http://workpaper.ru/

Приложение 3.

Образец оформления таблиц, иллюстраций и формул

Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа…

Таблица 1.2

Зависимость оценки семейной атмосферы по параметру «откровенная» от пола учащихся (% к числу ответивших)

Характеристика семейной атмосферы «Откровенная»	Пол
	Мужской	Женский
Точно подходит	26	21
Подходит довольно хорошо	30	10
Подходит в какой-то мере	28	33
Мало подходит	9	20
Не подходит	7	16

Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа…

Таблица 2.2

Среднегодовые заработки белых мужчин в зависимости от уровня математических способностей (в тыс. долл. США)¹

Распределение по уровню математических способностей	Среднее образование	Высшее образование	Имеющие степень доктора философии
Высшие 20 %	16,0	21,4	25,9
Вторые 20%	14,8	19,3	27,3
Третьи 20%	14,8	20,2	23,3
Четвертые 20%	13,9	18,7	22,7
Низшие 20%	12,2	18,6	20,5

Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа…

Таблица 2

Распределение ответов студентов о качестве воспитательного процесса

Значение	Всего	Юноши		Девушки
		Коли­чество ответив­ших	% ответив­ших	Коли­чество ответив­ших	% ответив­ших
Отличное	16	7	7	9	9
Хорошее	20	9	9	11	11
Удовлетворительное	31	1	1	19	19
Неудовлетворительное	16	16	16	15	15
Затруднились с ответом	2	1	1	1	1
Итого	100	45	45	55	55

Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа…

Примеры оформления иллюстрации

Рис. 9. Зависимость оценки учащимися стиля обращения семьи с ними от пола подростков (% к числу ответивших)

Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… (см. рис. 12) Текст параграфа… Текст параграфа… Текст

Рис. 12. Распределение по ключевым профессиям

Педагог – 50%; Воспитатель – 10%; Педагог дополнительного образования – 10%; Учебно-вспомогательный персонал – 30%

Пример оформления формулы

Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа…

Коэффициент абсолютной ликвидности – К_ал, который показывает, какую часть краткосрочной задолженности предприятие может погасить в ближайшее время.

ДС+КФВ

К_ал=___________,

КО

где ДС – денежные средства, руб.,

КФВ – краткосрочные финансовые вложения, руб.,

КО – краткосрочные обязательства, руб.

Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа… Текст параграфа…

Приложение 4.