- •Научная проблема.
- •Гипотеза и виды гипотез.
- •Эмпирическое исследование и экспериментальное исследование.
- •Наблюдение и эксперимент.
- •Экспериментальное общение.
- •Испытуемый и эксперимент. Экспериментальная выборка.
- •Безупречный эксперимент. Виды безупречного эксперимента.
- •Зависимая переменная и независимая переменная, отношения между ними.
- •Виды экспериментальных планов.
- •Внешние (они же побочные) переменные. Способы контроля переменных.
- •Валидность и типы валидности.
- •Теория и эксперимент. Теоретическая нагруженность факта.
Эмпирическое исследование и экспериментальное исследование.
Виды эмпирических исследований. К эмпирическим исследованиям относят:
Сравнительные исследования, где независимая переменная имеет два или более состояний, т.е. независимая переменная измеряется по шкале наименований (Шкала наименований получается путем присвоения «имен» объектам например, классические темпераменты: холерик, сангвиник, меланхолик и флегматик). К сравнительным исследованиям относятся культурные исследования, где есть разграничения групп (жители городов, деревень и т.п.).
Корреляционные исследования. Корреляционным называется исследование, проводимое для подтверждения или опровержения гипотезы о статистической связи между несколькими (двумя и более) переменными. В психологии в качестве переменных могут выступать психические свойства, процессы, состояния и др. Стратегия проведения корреляционного исследования сходна с квазиэкспериментом. Отличие от квазиэксперимента лишь в том, что управляемое воздействие на объект отсутствует. План корреляционного исследования несложен. Исследователь выдвигает гипотезу о наличии статистической связи между несколькими психическими свойствами индивида или между определенными внешними уровнями и психическими состояниями. При этом предположения о причинной зависимости не обсуждаются.
«Корреляция» в прямом переводе означает «соотношение». Если изменение одной переменной сопровождается изменением другой, то можно говорить о корреляции этих переменных. Наличие корреляции двух переменных ничего не говорит о причинно-следственных зависимостях между ними, но дает возможность выдвинуть такую гипотезу. Отсутствие же корреляции позволяет отвергнуть гипотезу о причинно-следственной связи переменных.
Корреляция рассчитанная математически, не устанавливает причинность, должны быть логические основания считать одно причиной, а другое следствием. Коэффициент корреляции колеблется от -1 до 1. Результат 1 показывает прямую корреляционную связь, -1 абсолютную обратную зависимость, т.е. увеличение одного показателя влечет уменьшение другого.
Психосемантические исследования. Данная группа методов наиболее эффективна в изучении содержания малоосознаваемых феноменов, описании аффективного уровня индивидуального сознания, а также различных смысловых образований массового сознания. То есть, применение таких технологий открывает возможность проработки тех глубинных слоев психики респондентов, которые принято обобщать в категорию «подсознательное».
Эксперимент является краеугольным камнем эмпирического подхода к знанию. Критерий К. Поппера выдвигает в качестве главного отличия научной теории от псевдонаучной возможность постановки эксперимента, прежде всего такого, который может дать опровергающий эту теорию результат. Одно из главных требований к эксперименту — его воспроизводимость.
Эмпирическое исследование понятие более широкое включающее в себя, кроме эксперимента и ряд других методов получения нового знания, некоторые из которых были перечислены выше. Эмпирическое исследование, основано на получении, анализе и обобщении опытных (эмпирических) данных.
